简介：现代学徒制人才培养是当今高职教育寻求校企合作培养“工匠精神”的技术工人的必由之路。文章以泰州职业技术学院移动通信技术专业现代学徒班为例，阐述了学徒人才培养方案的以人才培养目标制定、分段合作育人、学徒课程为核心的三层次课程体系、考试即考证和共建学徒配套教材等实践做法，对电子信息类专业现代学徒制实践具有一定的借鉴意义。
简介：2016年12月2日Google“2016高职教育合作项目交流研讨暨教学展示会”隆重宣布我校电子与通信工程学院成为Google“Android人才培养示范基地暨师资培训示范基地”双基地，显示了我校电信学院专业教师在移动应用课程建设、人才培养、校企合作、外延贡献等方面的突出成绩.
HUI现代学徒制移动通信专业人才培养实践探索
电子与通信工程学院成为Google“Android人才培养示范暨师资培训示范”双基地
