简介：高等学校价格审计主要有购价审计、造价审计、投资价格审计、无形资产价格审计等，并有其自身的特点；开展价格审计对高校的物资采购、基建和维修工程管理、教育投资、知识产权转让等重大资金活动有着重大的现实意义。

简介：澳大利亚的高等教育历史不长，最早的悉尼大学成立于1851年；大学数量也不多，从1950年的8所到2000年39所。澳大利亚高等教育中有着一种有趣的现象：虽然多数大学成立于上世纪60年代以后，其中也有很高质量的科研和教学；在一个抵制精英、反对传统、希望创立自己特有风格的社会中，精英大学却多还是上世纪60年代以前遗留下来的几所。

简介：传统的课程考试方法急需改革。本文提出了在高校课程考试中“提高考试合格标准，取消补考制度，实行水平考试，学期两次课程考试”的改革设想：讨论其合理性并给出具体实施方案。

简介：高等学校是文化发展的策源地,有丰厚的学术沃土。学科建设是高等学校建设和发展的重心,学术氛围是学术生长的基本条件。树立＂学术至上＂的观念应当视为高等学校学科的立足之基、力量之源。要积极为学术研究和学科发展营造良好环境氛围,并扫清障碍。学术民主、学术自由、学术道德、学术责任、学术规范和学术生态构成了不可或缺的学术氛围。

简介：从科学技术发展、经济体制变革和高等教育的改革等三方面,论述高等学校实施素质教育的重要意义。指出高等学校实施素质教育的实质是坚持“以人为本”的教育理念,培养社会所需要的具有综合素质的人才。并从转变教育观念、改革管理制度、构建教学创新体系、提高教师素质等方面,分析了高等学校实施素质教育的措施和途径。

简介：在高等教育快速发展的新时期,建立教学质量监控体系,加强教育教学督导工作,对稳定和提高教学质量具有重要意义.要开展多途径的教学督导工作,必须制定一套适合学校实际的较为合理的教学效果评价方法体系,必须确立适用于督导组和学生的定性和定量相结合的指标体系,必须正确处理和协调教学督导诸要素之间的关系.

简介：本报北京7月23日电（记者董洪亮）中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席教育部直属高校工作咨询委员会第25次会议时强调，高校要围绕“四个全面”战略布局，认真贯彻党中央、国务院决策部署，增强责任感和紧迫感，把全面提升创新能力摆在高等教育综合改革的核心位置，为实施创新驱动发展战略和建设创新型国家贡献力量。

简介：运用教育文化学理论揭示学科文化建设的本质。从文化功能、文化创新、文化现代化上论述了学科文化、环境和氛围营造的意义；从学科文化属性、特征和内容上揭示出学科文化建设本质是以文化为内容和手段的管理理论体系；通过相关性分析，论证了培养目标、课程和教材、教师群体发展、校园环境的文化选择；从学科管理的“多角关系”上阐发出高校学科建设的对策：治校人性化，治教重在治心；坚持包容开放理念，尊重学术自由；维护学术道德，规范学术行为；倡导人文关怀。营造和谐的人际关系；提高审美能力，优化学科生长环境；弘扬民族文化精粹，构筑人文科学精神。

简介：高等学校的国有资产占有量随着国家高等教育投入的逐年增加而不断加大,与之相应的高等学校国有资产管理平台却存在不足,为了保障高等学校教育事业蓬勃发展,避免国有资产流失,需要运用会计的工具、方法,从实务角度来实现国有资产管理目标。

简介：营销定位理论对高校定位具有重要的意义，高校定位的内容包括学校类别、层次、特色、水平、服务面向等五个方面。高校定位是市场、政府、学校三者不断博弈的结果，但定位的主体只能是高校自己。科学的定位必须坚持正确的原则、选择恰当的方法、采取合适的策略。

简介：高等学校实验教学改革是高等教育改革的重要组成部分,是全面实现学校人才培养目标的重要环节,目前高等学校实验教学还存在许多问题,需要从实验教学体系建设、实验教学设置层次化、改革实验教学方法和管理体制、加强实验教学队伍建设、建立科学的评价标准等方面进行改革,以适应高等教育发展的需要.

简介：高校校园文化对于在校大学生的成长和社会文化建设具有重要作用.校园文化建设包括物质文化、精神文化和制度文化三个方面.

简介：目前在高等学校的体育教学中，存在着传统的教材体系和考核评定办法不能适应学生发展需要、课余活动不科学等问题。作为高等学校，要明确大学体育教学的任务和大学体育教学的主旨，积极探索实现教学目标的科学方法和途径。同时，要建立与体育教学改革相适应的观念。

简介：高等学校院（系）资料室在教学、科研方面有其独特作用，有独立存在的价值。一方面是高等学校图书馆有益的补充，另一方面，其“专业性”与“针对性”又更贴近于院（系）教学、科研的实际需要。建设院（系）资料室，应从资金投入、人员配备、制度完善方面入手，切实加强院（系）资料室建设。

简介：成绩管理是高校教务管理工作中的一个极为重要的环节。面对种类繁多的数据和报表,手工处理方式存在种种弊端,已经很难达到高等教育对教务管理工作提出的要求,解决学校成绩管理所遇到的同题,使成绩管理工作更好地服务于学生、服务于教师、服务于学校的建设事业,这对于促进学校管理、提高教育水平具有重要的意义。

简介：教职成[2015]10号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局):为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号),进一步扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,引导高等职业学校科学合理设置专业,促进高等职业教育人才培养与经济社会发展实际需要更加吻合,我部组织对现行的《普通高等学校高职

简介：一个国家的科研实力与学术水平，主要取决于科研队伍的规模与质量。学术带头人是学术集体的领导者和科研课题的主持者。选拔学术带头人培养对象，必须注意如下素质：一是思维能力，尤其是创造性思维能力如何；二是对本门学科的价值有充分认识，并有浓厚的兴趣；三是政治立场坚定，研究工作踏实肯干；四是有一定的组织能力，善于发挥集体的积极性。培养学术带头人的总原则是“提供条件，自我成才”。

简介：我国高校的就业指导队伍经过近几年的建设，虽然取得了一定成效，但是目前仍存在队伍不稳定、工作内容以事务性为主和专业化、职业化程度不高等特点。通过分析目前新的工作形式对高校就业指导人员的必备要求，借鉴国外成功经验，通过严格准入制度、注重培训与培养、加强评估与考核、出台政策与法规等四项措施，对加强高校就业指导队伍建设，提升高校就业指导人员的职业素质具有指导意义。

简介：高等学校建设和谐文化，就是要培育在行政领导与学术领导之间、学术主体与学术环境之间、教育主体与学习主体之间、教师与学生之间形成一个高品位、民主自由、宽松开放、公平诚信、充满活力和创造力的和谐关系。要重点处理好文化建设因素之间的辩证关系：民主治校与严谨治学相结合；学术民主与学术自由相渗透；学术道德与学术行为相一致；人际交往与人文关怀相促进；学术理想与审美体验相联系；人文精神与科学精神相融合。

简介：根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》,在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上,教育部组织研究确定了2016年度增补专业共13个,现予公布,自2017年起执行。