简介：9月27日，国庆前夕，京城著名集邮家、邮学家和部分邮商应邀来到编辑部参加本刊例行举办的集邮茶座。与此同时，本茶座还收到了成都市集邮家郭七和大连市邮协理事张世成发来的书面发言。

简介：许多资深一点的爱好者或许都听说过赵治勋全盛时期与几位年轻高手下升降棋的故事。这事也经常被当作是当年的赵治勋有多么强大的绝佳证据，但遗憾的是，事情的来龙去脉似乎从来都没有被说清楚过，反倒是各种错误层出不穷。

简介：2001年全国象棋个人赛于10月17日至27日在古城西安擂鼓进兵，这是我国象坛新世纪元年的首次大会猎，一时间风云际会，群雄争霸，楚河汉界再起波澜。

简介：足球课堂中，由于学生身体素质、运动兴趣和技术水平差异较大而造成学习效果和进度不统一的现象客观存在。如何在足球教学过程中让每个学生都能在原有基础上得到发展，需要体育教师解决好“教”与“学”之间的矛盾，充分考虑学生对足球基本技术的掌握等多方面的差异，进行因材施教。笔者基于多年来的教学实践，提出“对学生进行合理分组，设立弹性化的教学目标.

简介：现代五项在1912年首次进入奥运会,与古罗马时代的斯巴达勇士相似,现代五项包括射击、击剑、游泳、障碍赛马和赛跑五个小项。悉尼奥运会将首次引入女子现代五项比赛。以前的奥运会现代五项比赛都是在4—6天内完成比赛,直到1996年亚特兰大奥运会才恢复了它的本来面目,所有比赛在一天内完成,2000年悉尼奥运会也将沿袭亚特兰大奥运会的赛制。女子和男子项目各有16名选手参加。射击:选手将使用气手枪射击20

简介：Vortex训练系统;冲浪引导装置;训练在线网站;跟踪电子设备.

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简介：本文根据排球运动的发展现状,阐述了排球规则的发展趋向以及世界诸强实施改革措施的新动向。

简介：人们来到体育场观看比赛,已经不仅仅是欣赏运动员们超出常人的运动天赋,同时也是在欣赏高科技带为现代体育带来的日新月异的改变。

简介：现代远程教育是以计算机信息技术和多媒体数字技术为基础的教育，1994年中国教育和科研计算机网示范工程正式立项建设，这是我国现代远程教育的开端，之后，有了较快的发展。中国现代远程教育的基本模式有：同步讲授和异步讲授，卫星广播电视，有线广播电视网和计算机网络相结合，VSAT远程教育网络或VSAT网与计算机相结合，视频会议系统远程教育网络，计算机程教育网络等结构模式。

简介：教育思想是学校武术教育的灵魂,百年来西方的教育思想,尤其是西方和前苏联的体育思想影响着武术教育的思想。文章采用文献资料法、逻辑思辨等方法对现代学校武术教育思想进行思考,认为：传统自然主义和人文主义思想与西方体育思想交融在一起,影响着学校武术教育思想的演变。在西方现代教育思想的影响,逐渐远离传统的武术教育,模仿着西方体育教育的模式。

简介：德育内容具有社会历史性和时代性的特点，一定社会总是要对个体的品德发展提出相应的要求。现代德育的发展背景是现代社会。现代社会是生产社会化的社会，科学化的社会，民主化、法制化的社会，不断变革的社会。这就要求德育在内容上也应不断地变革与完善，实现自身的现代化。总的指导思想应当是，立足于现代社会，在对传统德育内容批判继承的基础上，建立符合现代社会要求和现代人自力发展需要的现代思想道德体系，为实现现代教育目的服务。

简介：有的放矢、引自己适用的种鸽鸽友在引种前首先要想好打什么比赛，什么距离，是幼鸽赛、俱乐部、鸽会赛，还是公棚赛。没有一路鸽子是全天候，通吃、全能型的。我国幅员辽阔，地质、地貌、气候、温差各不相同，特别是与国外赛鸽强国差距更大，赛制区别也大。因此笔者建议一般鸽友应考虑在当地或在国内就近引种。

简介：武术套路的美学价值长期来便客观存在着,只是随经济、文化、科学的发展和人们的需求,渐见其显,日趋完善,逐步达到一个比较完美的境地。对于美的标准和含义,尽管美学家们还争论不休,但是比较通俗地理解,

简介：2NT总的来说，竞叫中的2NT常常被作为某种约定叫使用。这主要是因为在竞叫中，对方的干扰占去了不少叫牌空间。我们往往需要一个叫品来覆盖一些问题牌，而牺牲掉距3NT只有一步之遥的自然2NT通常是最理想的选择。下面，我们来详细讨论竞叫中各种约定性2NT的用法：

简介：武术精神是武术文化的精髓,是在中华文化深层影响下,中华民族所反映出的民族意识形态、思维方式和社会行为方式的总和[1]。它在时代的发展中不断吸收优秀的智慧和成果,融入哲学、文化、教育、养生、军事、经济等要素于一体,具有多元的文化价值和教育意义。

简介：通过查阅大量技术资料和观看比赛录像，对110米跨栏跑现代和过去技术的研究，得出跨栏跑的摆动腿技术、起跨腿技术、着地技术、腿臂配合等技术方面的不同，构成了现代技术与过去技术质的不同，而使现代技术更趋完善和合理。

简介：本文采用文献资料研究,对现代短跑“屈蹬式”技术与“蹬直式”技术作了比较。指出“屈蹬式”技术更具有经济性和实效性。必须重视和加强对该项技术的理解与推广应用.

简介：对传统的后蹬型短跑技术与现代短跑技术的比较与分析，找出传统的短跑技术专门练习不适合现代短跑技术教学的原因，并提出改进现代短跑技术专门练习的方法。