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5 个结果
  • 简介:采用文献资料法分析英国SBI项目在预防边缘青少年反社会行为方面的效应,并据此对我国相关模式的构建进行研究。主要结论:体育是一种温和的社会干预手段,可作为一个缓冲区预防边缘青少年的反社会行为。建议:构建体育公共服务干预的本土模式,即以政府为政策倡导者和供能者、以非营利性组织为服务主体、以社会志愿资源为辅助力量,将体育运动融入到边缘青少年反社会行为的预防当中;要开发体育干预项目整合服务资源,建立可持续的干预机制。

  • 标签: 体育教育 青少年体育 边缘青少年 体育干预
  • 简介:运用实证研究法分析球迷对中超俱乐部的认同感及其相关的购买行为所产生的影响,为我国职业足球俱乐部市场运营策略的制定提供参考。主要结论:球迷对于俱乐部的认同感对其购买行为存在影响;球迷对俱乐部的个人评价、与俱乐部球队的相互联系、与俱乐部间的相互依存感、球迷的俱乐部参与行为以及对俱乐部的认知意识对其观赛频率(通过购买球票观赛)具有显著影响。建议俱乐部以提高竞赛产品质量为核心,提供多元化的球迷服务内容。

  • 标签: 体育经济 球迷认同 购买行为 中超俱乐部
  • 简介:以自我决定理论为框架,利用结构方程模型相关理论,探讨女大学生体育锻炼动机和行为的关联性。结果表明:女大学生课外锻炼行为具有“小强度、持续短、低频率、小运动量”特征,动机影响由强至弱为:外化原则一无动机_鉴别原则一内部动机;内部动机对锻炼行为各指标均具显著正相关和正向预测作用,无动机对锻炼行为具有显著负相关和负向预测作用,鉴别原则对锻炼频率、外化原则对持续时间均具显著负相关和负向预测作用;结构方程模型既验证了动机一行为模型适配度,也验证了引导女大学生课外锻炼的主观体验能够有效激发其内部动机,使锻炼行为更具自主性和持久性。

  • 标签: 体育教育 女大学生 课外锻炼动机
  • 简介:运用跨理论模型探索高职院校学生体育锻炼行为改变的过程。采用《阶段变化量表》的相关问卷,调查533名学生体育锻炼行为,了解其行为变化阶段的特点,探析高职学生的行为变化阶段,以及与之相作用的自我效能、决策均衡、变化程序之间的关系。结果显示:高职学生体育锻炼行为主要集中在意向阶段和准备阶段,且不同性别的高职学生在这2个变化阶段中存在显著的分布差异,女生相对男生更缺少运动意识和实践能力。行为变化阶段与自我效能、决策均衡分析表明,高职学生在体育锻炼行为的自信心随着变化阶段的深入而增强;体育锻炼行为的决策益处随变化阶段的深入而增强,决策障碍随变化阶段的深入而减弱;变化程序中的6个维度与变化阶段的单因素方差分析表明,自我释放、自我管理和意识控制在变化阶段存在显著性差异。

  • 标签: 跨理论模型 高职学生 体育锻炼行为 阶段变化
  • 简介:采用文献资料法、案例分析法等分析中国网球公开赛网络营销策略。结论:中国网球公开赛的网络营销策略主要包含网页、产品、价格、推广、客户服务五个方面,对这些策略的组合运用是中网网络营销区别于传统赛事营销的主要特点。建议:注重开发官网的非赛期功能,注重赛事自身特性与互联网的结合,增强与旅游、休闲产业的结合,提升持续营销的能力。

  • 标签: 体育经济 中国网球公开赛 体育赛事