简介:“伪娘”作为易装人群的指称已经成为当下大众文化的热门词汇,引起各方热议。对与伪娘相关的大众文化现象进行细读,就概念本身进行知识考古,考察其挪用的权力痕迹,分析大众对男女易装的不同态度所包含的厌女症、恐同症等症候,对于当下国内的性别研究具有重要的理论与实践意义。
简介:摘要在当前语文新课程教学改革中,出现了各种各样“伪语文”现象,尤其是在高考指挥棒的影响下,其中既有教学目标的设置误区,又有课堂教学内容偏离语文课标要求;既有教学组织形式和教学方法的浮夸或单一,又有课堂教学过程性评价的不足和形成性评价不够科学等等。语文学科属于我们的母语教育,语文课堂教学质量直接关系着青少年一代对母语的认同感和使用效能,每一个语文教学工作者都肩负着将母语发扬光大的义不容辞的重要职责。
简介:“病”的本义,今或作重病义,或作疾病义。通过对《诗经》等八部早期上古文献中的“病”、“疾病”用例考察,发现早期疾病义都用“疾”,“病”不用作疾病义,更无重病义;“疾病”连用,其“病”为形容词的危重义。进而通过对八部上古文献中“病”、“疾病”所有词义及其训诂的梳理,可定“病”的本义是困苦义。
简介:“病喻”这个词,词典上查不到。它是我生造的。何谓病喻?就是有“病”的比喻,或者说.不通的比喻。辞格里面使用频率最高的,比喻大概要数第一,能登冠军宝座。难怪钱钟书先生说:“比喻是文学语言的根本。”
伪娘:一个后现代审美文化文本——对伪娘现象的症候式解读
中学语文教学“伪语文”现象的剖析与审视
“病”本义考证
“病喻”偶拾