简介:5月10日,由中国人民大学重阳金融研究院和外文出版社联合主办的“‘一带一路’与中国国际合作的未来”研讨会暨《“一带一路”故事》丛书(六大语种)新书发布会在中国人民大学举行。该套丛书分别从“古丝路”“新丝路”“政策沟通”“设施联通”“贸易畅通…‘资金融通…‘民心相通”7个维度,通俗易懂地对外阐释了“一带一路”倡议的内涵与外延,并将在“一带一路”国际合作高峰论坛上展示。
简介:3月6日北京大學國學研究院增聘榮新江、劉玉才兩位教授爲《國學研究》編委.4月14日國學研究院舉行了2016年度博士研究生招生面試.今年的招生工作從2月份開始正式啓動,經過中文、歷史、哲學與考古四個院系的初評與筆試,共有八位同學進入復試階段.14日上午,由袁行霈、吴同瑞、嚴文明、鄧小南、張學智、李中華、錢志熙七位教授組成的面試小組對八位考生逐一進行了面試,經過會評,最後確定録取五位考生爲國學研究院2017級博士生.朱邦芳、耿琴、程蘇東參加了招生組織工作.
简介:20世纪90年代以后,徐通锵先生以字本位思想为核心构建出研究汉语的一种综合的理论体系。这一理论的提出在中国语言学界引发许多讨论和争议。作为一种新的理论体系,字本位理论自身还存在不完善之处,其理论视角的价值和局限性都可以讨论。但是,无论是赞同还是反对,了解它的基本思想,理解它的研究立意和取向,都应该是基本的前提。为此,我们对徐先生这一理论的产生和发展做一个大致的梳理,力求客观地对徐先生的字本位理论做一个概述。
简介:一篇文本就是一条通道,学生在全面感知中,才能走向敞亮的那方;一篇文本就是一扇窗户,学生在深入洞察中,才能窥探内在的风景;一篇文本就是一片未知,只有教师点拨与自主体悟相结合,才能真正走向文本。那在这条通向未知领悟的通道之中究竟该关注什么呢?本文提出要关注补白与争鸣,在品析中深化理解;关注类比与创生,在实践中促成练笔;关注文本与生活,在链接中强化积累,从而促进学生解读效果的提升。
简介:阿明是出版社的编辑,他实在是个好人,对于同事的要求总是义不容辞地一口答应。“校稿啊,来,我帮忙。”“联系作者是吗?没问题,我来替你做。”“跑印刷厂?来来来,东西放着,我等一下再一起送去。”甚至,年轻志大的他,还主动毛遂自荐:“我要做……我还要做……我还要……”,有志
简介:<正>第一期1.词语的本来意义,叫(本)义。2.字句里含有的不赞成或坏的意思,叫(贬)义。3.在交际中,通过语言的各级单位及其组合表达的思想感情,叫(语、句)义。4.客观事物或现象在人们意识中的概括反映,包含语体、感情色彩和附加意义的,叫(词)义,
简介:荒诞也可能来自时间的错乱颠倒。按钱钟书的著名说法,小说允许时间错乱颠倒,而且,事实上,往古今中外那些小说名著里打量,会发现这荒诞现象屡见不鲜。我想补充的是,时间的荒诞其实也得讲逻辑,在时间方面完全不顾及逻辑,便使得时间元素失去了基本意义,等于取消了时间。“天上一日,地下一年”,是荒诞。
简介:最新出版的一期美国《科学》杂志.提出了2006年将备受关注的8个科学领域:禽流感不管禽流感是否会在2006年大爆发.人类对禽流感疫苗和药物的研制在2006年也将大大加强.随之受到关注的还包括与之有关的分子生物学、进化学、流行病学的相关数据。
简介:
简介:“大俗”肯定不是“大雅”,“大雅”也肯定不是“大俗”。
简介:对于“大+时间名词(的)”格式中的“时间名词”的用法,大体上有以下两种意见:
简介:吴格明在《理性:语文课程改革不应缺失的价值坐标一一语文课程改革的深度反思》一文中指出,语文课程改革有一些很好的思想,例如张扬人文精神,主张多元文化,倡导自主学习,重视过程、积累和识字写字,等等,但也存在一些误区,有的还很严重,其核心问题就在于缺失理性精神。
简介:随着信息技术的不断发展,微博被更多的人所接受,随之衍生而出的微写作也日益深入人心。教师可以利用微写作这种全新的写作模式,通过引导点拨、正向激励、读写结合和联系生活等途径,启发、指导学生进行微写作,让学生养成良好的写作习惯,令其爱上写作。
简介:《语文课程标准》指出小学写作教学应该要抓住取材、构思、加工等各个环节,指导学生进行写作实践,并在此过程中学会写作。小学生的作文一般都字数有限,不宜采用规模宏大的叙述,而必须要从小处入手,抓住每一个人物、每一处冲突、每一个细节和每一点哲思,写出有闪光点的好作文。
简介:今天是你余生的第一天。
简介:'班级发表'是一项立足于班级的操作性强、见效显著的提升写话兴趣的教学策略,利用'班级小平台',从'口头发表''板块发表''网络发表'等三方面进行尝试,为学生构建了展示自我的大舞台。
简介:一次,一位对工作极其认真负责的连长在为战士写家信时把一位战士的表现如实向其父母作了汇报,本来这些战士也没有什么大毛病,因为连长实话实说,结果这位战士的家长以为儿子在部队犯了什么大错误,担心得不得了,千里迢迢从外地特意赶到了部队,当时我们就感慨:连长是好心,但为什么他不把实话说巧呢?于是就产生了写此文的想法——
简介:本文选取了《大正新修大藏经》中等18个疑难字进行了考释。
《“一带一路”故事》丛书7本6大语种发布
北京大學國學研究院大事記 (2016年1月—6月)
“语言文字大论坛”第6期发言摘录:徐通锵先生的字本位语言理论概述
借助文本通道,关注未知领域
10个60分不如6个100分
《问题征答》答案选登(1984年第6期)
小大之辩
2006年备受关注的8个科学领域
马来西亚拉曼大学2002年6月开课
大俗大雅巧搭配
“大+时间名词(的)”再议
6理性:语文课程改革不应缺失的价值坐标
指导微写作,语文'大'艺术
“小”字当头,写出“大”作文
不到一天大
班级发表,小平台,大舞台
云南师范大学学报对外汉语教学与研究版2004年1-6期总第6-11期总目录
实话巧说的九大秘诀
随笔须求大境界——评《壁虎》
《大正藏》疑难字考释(二)