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3 个结果
  • 作者: 王淑梅
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:叶圣陶曾经说过:“教师要使自己的教育活动真正有益于学生,有益于教学质量的提高。”赏识教育就是这样一种使教师的教育活动真正有益于学生的好的教育方法。它顺应学生心理的成熟过程,让每一个学生的生命状态都得以舒展;它承认差异、允许失败,让每一个学生变得越来越自信;它尊重学生的个性发展,让每一个学生都有创造力。因此,在我们平时的英语教学活动中,需要通过老师的赏识、同学和家长的赏识以及学生的自我赏识,来充分调动学生的学习积极性,激发学生学习英语的兴趣,培养他们的自信心,为学生的成长创造良好的条件,以促进英语学习的良性循环。
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  • 简介:近年来阅读的重要性越来越得到更多学者和专家的认可。中国教育协会副会长、苏州大学教授朱永新曾说过:'真正的教育是从阅读开始的,阅读能力的形成有助于孩子全面学习能力的提升。如果把教科书、教辅书比作母乳,母乳很重要。但是如果一个孩子只吃母乳,6个月以后就无法满足了。甚至到1岁2岁以后就发育不良了,他必须有大量自主食物的选择。'发展智力最重要的技

  • 标签: 天津南开中学 教育协会 学习能力 发育不良 朱永新 教辅书
  • 简介:以孔子为代表的儒家学说特别是教育思想是中华民族传统文化的核心内容,其特有的文化魅力在中国文化发展中有着不可替代的作用,是支持中华民族长期延续发展的精神支柱。其教学方法和教学艺术之高超至今难以有人能望其项背。著名的“启发式教学法”更是其伟大创举之一。但许多人都以为这是苏格拉底的首创。其实苏格拉底的“产婆”要比孔子的“启发式教学法”晚很多。本文意在探究两种教学法的渊源并进行比较。

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