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  • 简介:学生在写作中常遇到一个难题就是不知道如何动笔构思。常听见学生抱怨:读了题目之后,不知从何处下笔。写作课堂里,老师通常把有限大部分课堂时间用来讲述写作技巧,而学生们没有机会动笔构思,更谈不上与老师同学们交流观点。本文探讨了几种有助写作前构思途径作为解决这一问题方法。与中国传统英语写作教学模式相比较,这些有效方法有如下好处:(1)帮助学生积极思维,动笔构思,使得写作任务轻松些;(2)帮助学生排除精神上障碍来自其它方面的干扰,有助学生积极构思;(3)有助学生提高英语写作兴趣积极性,而不是让学生独自面对写作题目冥思苦想;(4)有助英语写作课堂中营造一种合作、愉快写作氛围。

  • 标签: 英语写作 学生 构思 写作氛围 有效途径 课堂时间
  • 简介:医学文献翻译出身于文科或社会科学译者来说是一项极大挑战。无论中医西医都各有传统概念、系统、范畴、词汇。而新兴医疗技术新开发药物亦日新月异,从事医疗工作的人士固然需要不断掌握新发展医学翻译工作者亦要尽力应付,精益求精。译医之难,难于上青天。

  • 标签: 医学翻译 翻译工作者 社会科学 医学文献 医疗技术 医疗工作
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  • 简介:回顾了传统译论当代译论局限性,认为前者属于翻译研究而不是翻译研究,后者属于翻译研究,但走错了方向。究其原因,是认识论方法论上问题。本文认为应采用新方法集中于翻译本体论研究,为此提出了归结主义方法并进行了相关论证。所谓归结就是将错综复杂现象归结为核心、本质东西,以此找到翻译基本规律内在属性。本文提出新范式是认识论方法革新——在此范式内,翻译种种概念,如直译/意译、归化/异化都不是对立、而是互补;翻译种种问题,如可译/不可译、对等/不对等不是相克,而是辨证

  • 标签: 局限性 归结主义方法 翻译的本体论 新范式
  • 简介:本研究旨在通过对过去40年(1976年至2015年)应用语言领域1,366篇研究文章进行密集文本分析,绘制出研究趋势。这些文章由四位分析师进行编码分析,以确定研究内容,研究方法统计程序。本研究发现文章平均长度有所增加。平均长度由1976.1985年期间8.09页上升到2006—2015年期间14.38页。RA详尽检阅还揭示了应用语言研究研究主题广泛,涵盖了34个研究领域。二语习得、技术与语言学习、语言教学方法、语言测试心理语言是研究最集中领域。定性方法(占33.97%)是期刊发文主导研究方法统计技术方面,描述统计、皮尔逊相关、ANOVAt检验是应用语言研究文章中最常用统计方法

  • 标签: 应用语言学 内容区域 研究方法 统计技术
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  • 简介:如果打算留学荷兰,最好习惯这里不绝于耳铃声。这种铃声既不是过度频繁教堂庆典之音,也不是夜间娱乐活动引起耳鸣,而是自行车叮叮当当铃声。“来这儿留学得先买辆自行车,”斯坦德大学学生尼克希尔·萨迪迦说,“我到哪儿都骑自行车。”

  • 标签: 荷兰 骑自行车 娱乐活动 铃声
  • 简介:应用语言注重研究语言各个领域中实际应用,着重解决现实社会中实际问题。本文从应用语言学科发展、学科性质以及任务探讨、分析该学科动态特点跨学科特征,会使人们更深刻地认识运用应用语言,进而满足社会对该学科发展需要。

  • 标签: 应用语言学 动态发展 跨学科性
  • 简介:1.引言认知语言研究方法主要有内省法(introspection)、音频视频分析法、语料库分析法实验方法。这些方法各有优劣,具有很大互补。(Talmy,2007)虽然认知语言非常关注语言理论建构心理现实(psychologicalreality),但相关研究过去主要是建立在理论语言学家直觉之上却是一个不争事实。以研究者直觉为基础内省法认知语言发展过程中一直处于主导地位,今后语言认知研究

  • 标签: 认知语言学 语言学研究方法 实证方法 语料库 实证研究 内省法
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  • 简介:应用语言是将各种语方学理论应用于任何与语言相关领域,或联系实际问题来进行语言和语言研究。本文着重阐述了应用语言多科、多样、多变性、实用实验学科特性已经建立或正在建立理论研究模式,对应用语方理论研究外语教学具有一定启发指导作用

  • 标签: 应用语言学 学科特性 理论模式 语言教学 英语教学 教学策略
  • 简介:动构造尽管引起了句法学家很大兴趣,性质仍然引发争议,而英语学习词典也没有把它作为一个单独语法范畴对待。本文主要基于从三部英语学习词典提取数据,英语动构造进行研究,探讨句法语义特征以及用法制约。文章发现三部词典动构造处理不一,存在问题,都不把谓词动用法与及物谓词省略宾语用法不及物谓词区别开来,这将对学习者习得动构造造成一定困难。本文提出,学习词典应将谓词动用法作为谓词一个次类单独列出,与及物谓词不及物谓词处于同一个层次上,以便学习者重视并掌握用法。

  • 标签: 中动构造 及物谓词 非及物谓词 学习词典
  • 简介:本文从主体性这一概念出发,探讨主体间性问题,思考间研究翻译理论不断发展与成熟进程贡献。由此,翻译研究将突破作者、译者、读者主体性及主体间研究传统视角,进入符号间、文本间,最终进入文化间符号考察。

  • 标签: 主体性 间性 翻译符号学
  • 简介:初中阶段,学生在英语学习过程往往会出现两极分化现象。尽管造成分化原因很多,但是,每学习一种新内容,教师没有一些关键旧内容进行诊断,及时地查漏补缺,则是其中重要原因之一。危害使部分学生在学习过程缺陷日积月累,最终导致他们失去了学习英语兴趣信心。因

  • 标签: 诊断性评价 学习过程 教学效果 查漏 语法翻译法 学习障碍
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  • 简介:科技论文语篇信息包装是系统功能语言学家重要研究方向之一。词汇密度名物化是语法隐喻两个重要概念,也是区别口语与书面语重要标志。本文从词汇密度名物化两方面比较并分析了英语本族语者以英语为外语医学论文作者(学习者)所发表英文医学论文,从而希望可以对学习者英语论文写作及我国医学英语教育起到一定启示作用

  • 标签: 信息包装 词汇密度 名物化
  • 简介:日本推理小说家东野圭吾《嫌疑人X献身》是一部结构精致推理小说。书中所写诡计巧妙,所涉及社会问题令人深思。小说主人公、数学家石神哲哉为了替所爱的人脱罪,不惜以牺牲自己一生自由为代价来为她顶罪。通过探讨石神这种人类意义上自我献祭行为,继而发现,来自石神所处社会结构矛盾是形成他本人极富宗教精神献祭性格重要原因。通过分析他自我奉献过程,我们可以挖掘出现代社会结构及现代主体中被遮蔽深层缺陷。

  • 标签: 《嫌疑人X的献身》 东野圭吾 献祭 石神哲哉