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  • 简介:随着社会发展,多模态房地广告已经成为人们关注焦点。该文以2015年潇湘晨报7月到9月和网上随机抽取一些房地广告为语料,探讨了多模态视角下中文房地广告中语用预设欺骗,旨在为消费者购买行为提供一定借鉴意义。研究发现多模态房地广告欺骗体现在谐音词、炫富词、夸张和语义歧义上,房地广告商利用语言预设特点以及多模态房地广告图片来迎合消费者心理,从而误导和欺骗消费者。

  • 标签: 多模态 语用预设 房地产广告 欺骗性
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  • 简介:本文对100名98级非英语专业学生进行了为期2年跟踪调查,利用所获得原始数据,分析部分学生语言学习观念及语言学习效果。本项研究表明语言学习观念直接影响到学习方法,因而也决定了学习者最终收获。坚持以语法为中心、以教师为中心学生其语言综合运用能力往往较弱;而坚持以阅读为中心、以学生为中心学习者,其语感往往较强,语言运用能力也强。本文最后指出正确语言学习观不仅对英语专业学生来说是必要,对非英语专业学生也同样重要,建议在新生入学时重视这一点。

  • 标签: 语言学习观念 非英语专业 学生为中心 学习者 重要性 正确
  • 作者: 季晶晶
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:小学开设英语课,对早期开发儿童智力,激发儿童学习英语的兴趣,培养儿童良好的语言学习习惯,都有重要的作用。小学英语教学要有效果,就必须遵守小学英语教学的规律,重视小学生的生理、心理和语言的特点。在小学英语教学中,有许多问题需要研究。个人认为小学阶段应先把语音学好。
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