简介：
简介：习语,历来约定俗成。由于它的形态具有特定的形式,一般在运用时,其构成成分不容随意拆散或颠倒。但事实上,习语的形态并非一成不变,随着意义表达或句式安排的需要,不少习语也会出现若干形态方面的变化。这些变化不仅促进了习语的广泛使用,而且丰富了习语的生动表达。如习语skeletoninthecupboard(或closet),是“对外人隐秘丢脸的事,家丑”的意思。可是在名家的笔下,这一习语的形态就不那么规矩了,请看:
简介：专门用途英语(ESP)是英语在不同专门领域应用的一种形式或形态,是应用性专业性的英语。创建专门用途英语(ESP)工具性的角色功能定义,是揭示其本质规律,揭示它与所属专业学科的内在本质联系,从而创建具有独特功能的ESP学科理论方法体系的科学基础。从本质功能上说,专门用途英语(ESP)是一种工具,它通过英语语言技术方法反映和规范特定专门领域和专业的特定的思考方式、表达方式和实践方式,这才应当是它的本质功能和本质规律。
简介：本文以辩证系统观为指导，提出一种英语歌曲在英语教学申的系统运用方法，首先论述了其哲学、语言学、学习学、教育学的理论依据及教学实践基础，然後描述了备课过程中英语歌曲选择和准备程序及课堂教学申英语歌曲教学程序。作者认为，适一方法的运用能够大大激发学生英语学习兴趣，提高英语教学效率。
运用多媒体进行英语情境教学
英语教学中的情感运用
英语习语运用时的形态变化
英语教学中情感因素的运用
英语学习中的情境教学及其运用
小学英语语言运用困境探析及对策
运用多媒体加强英语口语训练
运用逻辑方法创建专门用途英语定义
巧妙运用游戏优化英语课堂
运用多媒体手段创建英语高效课堂
加强教学优化，培养学生英语运用能力
运用电教媒体优化英语教学
运用赏识教育，让学生乐学英语
运用信息技术展现英语的魅力
音乐声中教英语：论英语歌曲在英语教学中的系统运用
情感教育在英语教学中的运用
现代媒体在英语语境创设中的运用
初中英语教学“语境”的运用
图画在小学英语教学中的运用
浅谈新教材英语的灵活运用
