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20 个结果
  • 简介:<正>一中国传统文论的宏观研究,须以微观研究为其基础,方不至于显得“漂浮”;中国传统文论的微观研究,又须取得宏观研究的指导,方不至于流于琐屑。话是这么说,然而这就陷入了阐释学文学批评所谓的“阐释循环”。如何克服这种顾此失彼的恶性循环,而使之转为一种螺旋式上升的良性循环?关键在于寻找宏观与微观之间的连接点——我以为就是要展开对于中国传统文论范畴的研究。范畴是一门科学中意义较广泛,具有普遍性的概念,所以,相对于微观来说,它是宏观。范畴又是构成一门科学体系的基本元

  • 标签: 中国传统文论 宏观研究 微观研究 文学批评 阐释循环 阐释学
  • 简介:<正>一以少总多,言近旨远,通过一斑而见全豹,借用有限而透射无限,或者说,个别与一般相统一,已被证明是文学艺术创造的根本规律。众多的文学研究著作、评论文章都曾对这一问题作过深入的阐述。不过,如果仔细地思索一下的话,我们就会不无遗憾地发现:当人们阐明与坚持个别与一般相统一的规律时,往往忽视了一个至关重要的方面,即文学形象的个别是怎样涵容一般的?或者说,文学形象的个别与一般是如何融合的?由于对这一问题未能给予充分的重视和具体的分析,长期以来,文学形象的基本模式的研究也就一直未能独立地展开,对文学形象中个别与一般的关系的认识也就落后于丰富多采的创作实际。我们常常只知道某一种文学形象模式,忽视了个别涵容一般的不同方式。因而,关于创作过程、创作方法等许多问题的研究也就难免陷入片面性的处境。

  • 标签: 形象模式 文学形象 象征主义 形象体系 创作方法 厨川白村
  • 简介:近年来,语言符号的似性备受关注。本文借用海曼的关系似性理论,将距离似性、数量似性和顺序似性理论与隐喻相对应,对隐喻中体现的似性阐释,旨在说明似性与任意性共存于语言中,从而更加全面地认识语言符号的似性。

  • 标签: 距离象似性 数量象似性 顺序象似性 隐喻
  • 简介:<正>久不读诗,我与诗已疏远了。近日,震威赠我一本他的诗歌新作《梦幻之船》,我翻开书页读下去,一下子竟被强烈地吸引住,久久不能放下。作者的这些精心之作,或以义理取胜,或以意象称美,在清拔之中有哀伤之音。展读之后,使我心

  • 标签: 意象 诗歌 “立象以尽意” 爱情 民族 诗行
  • 简介:意象在中国语言哲学语义表述中,有着丰富的内涵,它已经远远超过了语言学的层面,是时代精神的凝集,是一种民族精神的升华。而中国绘画的语言与汉语文字语言在本质上是相同的,因为语言——不管是文字系统或图像系统,都最忠实、最直接地反映出思维模式的特点,它是中国绘画精神实质

  • 标签: 中国 水墨人物画 意象 自然观 “天人合一” 笔墨观
  • 简介:新诗喻理论是现代诗坛在对中国兴诗传统和西方象征诗学有机整合基础上形成的。在“取”与“契合”、“隐”与“神秘”、“暗示”这些正向对应之处.他们找到了解决新诗直白有余、蕴藉不足的理论钥匙;而在“漫然成篇”与“注重人工”等中西诗学的矛盾之处,他们也探索了增强新诗艺术魅力的不同路径。这种对中国传统与外国诗学的“化合”原则及方法,不仅对新诗建设富有启迪意义,而且对整个新文学建设大有裨益.

  • 标签: 中国新诗 “兴” 象征 整合
  • 简介:近年来,随着我国社会科学技术的不断发展进步,我国的教育改革步伐也从未停止过,并且教育水平也在逐年提升。初中教学作为一个学生成长的初始阶段,这个阶段的学习和思维的培养都是十分重要的,尤其是初中数学中函数的教学,更容易扩展学生的思维。通过开展函数教学课堂可以有效地打破墨守成规的教学方式,提升学生学习数学的积极性,并且可以将课堂学到的东西融入到学习生活中,锻炼自己的生活实践能力。信息化技术的普及与电子化产品的应用,给初中数学课堂带来了新的教学方法与理念,在信息化环境下,如何进行初中数学函数的教学,有什么样的教学方法是本文即将要讨论的问题。

  • 标签: 信息化 初中数学 函数教学 策略研究
  • 简介:宋以后,文人逐渐开始参与到绘画中来,为绘画注入了更多的文学意境和元素,形成“诗中有画,画中有诗”的文艺最高审美境界,而最主要的视觉表现形式便是诗与画在物理层面相结合的文人画。因而,文人喜好的山水画、花鸟画逐渐取代以宣教为功能载体的人物画,一跃成为中国画的大宗,并且“凡有制作,往往与诗文为缘”,“甚至取士之法,于诗文论策外,兼试以画,开从古未有之局……(绘画)于笔墨之外,又重思想,以形象之艺术,表诗中之神趣为妙,诗中求画,画中求诗”,

  • 标签: 文人画 艺术 诗中有画 并置 文学意境 审美境界
  • 简介:唐太宗李世民登基前,曾为著名的“秦府十八学士”绘像,登基后,又举办“凌烟阁二十四功臣”画像,这两次功臣绘像活动不仅是唐初政治上的大事,广受时人瞩目,而且对后世产生了深远的影响。“十八学士”、“登瀛洲”、“凌烟阁”已然成为绘画和各种文学体裁反复吟咏的主题。

  • 标签: 学士 文化内涵 衍变 文学体裁 凌烟阁 李世民
  • 简介:“思维导”作为一种视觉思维工具,它在高中历史复习中的应用,可以充分发挥学生的主体地位,培养学生的发散思维和知识转移能力,从而更好地优化教师的教学和学生的学习,提高考试复习准备的效率。

  • 标签: 思维导图 高中历史 通史复习
  • 简介:虽然利奥塔在《话语,图形》(1971)一书中的语(语言和绘画)观与梅洛一庞蒂有冲突,但该书发表15年后利奥塔仍强调自己在对理性主义的批判方面是“梅洛一庞蒂的追随者”。大卫·卡罗尔指出:“自梅洛一庞蒂以来,可能没有哲学家像利奥塔那样用艺术提供对一般话语的批判性视角的方式关注绘画和批判性话语的联系和\或非一联系问题。”

  • 标签: 利奥塔 梅洛-庞蒂 对话 视域 批判性 理性主义
  • 简介:描绘女性生活情态的"仕女"在唐宋时期已经成熟,仕女图中的女子或赏花,或戏犬,或吹箫,或抚琴,或凝思远眺,或顾影自怜,然而,她们并不读书。在我们文明史上,较为普遍女性的阅读是很晚才发生的现象。一直到明代中后期,随着大规模印刷的出现,出版业前所未有地繁荣起来,女性读者才大量涌现。(1)社会对女性的审美标准在此时也发生了转变:

  • 标签: 读书 美人 明清 女性生活 明代中后期 唐宋时期
  • 简介:《江帆楼阁》是李思训青绿山水的代表作之一。通过中国美学的基本原理,就作品亲历美、含蓄美、人性美、和谐美、笔墨美的艺术特点,结合构图、笔法、墨法、色彩等进行深入探讨。

  • 标签: 亲历美 含蓄美 人性美 和谐美 构图 线条
  • 简介:在现实生活中,大多数学生对英语学习缺乏热情,这是因为他们没有找到有效的英语学习技巧和英语记忆方法。学生在学习过程中花费了大量的时间,但没有取得理想的学习效果,思维导可以帮助学生解决这个问题。思维导教学法可以为学生提供英语学习模板,帮助学生学习英语。本文系统地探讨了教师思维导的教学方法。

  • 标签: 高中英语 思维导图 教学应用
  • 简介:摘要利用图式阅读单“提取信息”和“概括信息”的功能,以“图像”为载体,以“导读”为方式,基于小学语文“补说—绘说—自创”的图像阅读策略,由扶到放,帮助学生建立、建构、自创,简单的阅读认知图式,发展思维整体性,提升语文素养。

  • 标签: 图像策略 图式阅读单 语文素养
  • 简介:学术界习惯上称含有表现神话内容的汉代画像为“汉墓神画”。对于汉墓神画的研究,大都集中在考古学领域内,从神话艺术精神和神话美学价值角度对汉画进行系统的研究首推李立先生的《汉墓神画研究》,该书从考古、民俗、神话等多角度分别对西王母、龙璧等多种神话形象进行了系统研究,内容翔实,论证透彻,资料丰富,具有较高的学术参考价值。

  • 标签: 系统研究 神话 神画 汉墓 文字 汉代画像