简介：'大肚能容?容天下难容之事;开口便笑?笑天下可笑之人。'这是北京潭柘寺弥勒佛旁边的对联,让我想起了我和兄弟之间发生的一件事。这事还得从我小学一年级时说起。当时刚开学,我跟一个同学玩得很好。直到二年级时他说他要去深圳上学,当时我鼻子一酸就哭了。当天我就在家里发呆,想象着他要走了我那疯了的样子……但想象终归是想象,现实还是残酷的。当他在班上

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简介：持续了十年的"无产阶级文化大革命",已经将中国折腾得混乱不堪。政府瘫痪,人民怨声载道,尤其是国民经济濒临崩溃边缘。邓小平以非凡的胆略和气魄,力排"四人帮"一伙的干扰,大刀阔斧地开展了全面整顿。1977年6月20日,万里受党中央委托,出任中共安徽省委第一书记、革委会主任、省军区第一政委。与他同行的还有原东北局书记处书记顾卓新(任安徽省委副书记、革委会副主任)、西北局副书记赵守一(任安徽省委副书记)。

简介：周恩来万隆之行剧组导演本编者按：１９９８年３月５日是我们敬爱的周恩来总理诞生一百周年纪念日，为此，北京电影制片厂于１９９７年年初即着手筹划展示周总理外交风采的电影剧本，并由著名电影导演谢铁骊同志率领导演组根据唐灏原著《华夏使者》及宋家玲改写的《周恩来...

简介：晋人超脱,但是未能忘情;晋人潇洒,其根本原因在于他们一往情深。——题记日复一日的机械劳作总是难免让人心生麻木之感。'人生天地间,忽如远行客'。时光在混沌中被消磨,日子也在柴米油盐的堆砌中度过,回首只见暮鸟归林,满目苍凉,多少人受困于苟且的眼前,而忘记了,生活更应有诗和远方。曾登临黄山,沿途有卖水人,一人困倦倒地,分外疲惫,却见另一人身负重担,仍听着手机里播

简介：<正>《河殇》问世,在国内外引起很大的反应.马来西亚大学一位副教授说:“《河殇》是一首朦胧的史诗.”我认为:“朦胧”倒是事实,“史诗”却远够不上.《河殇》撰稿人之一王鲁湘说:“中国的现实,还有许多不允许我们对现实的毛病做直接抨击,现在还不行.”不能“直接抨击”所以才间接抨击.因此,《河殇》需要“朦胧”.有些章节,文字极其曲折晦涩的原因就在这里.

简介：遇见一树桐花,在四月.好风好日光,桐花袅袅娜娜,如一树粉裙素裙女子,风里日光下,哼唱细软歌谣.寂寞的人坐着看花.从六楼窗子望出去,清风里,有花簌簌地落.究竟是暮春时节了,又逢骤雨初歇.我喜欢阳光下花开一树.一树桐花,浅紫深白层层叠叠,暗香浮动.光暖日润,看花人心底欢悦.看花开一树摇曳光影,这欢喜使我想起宁静夏日,听风吹响一树叶子.还有没有雨来呢？我猜不准.

简介：<正>一个热心慈善的富翁,向三个贫困家庭提出捐助,却收到迥然不同的答复。一家拒绝,以为是施舍——这是戒。一家犹豫,声明要偿还——这是虑。一家欣然,感激地接受——这是善。面对他人的善心与善举,我们理所应当以善回应,在这一来一往中,爱在传递,善在弘扬。戒者,乃戒心、戒备,实在要不得。就好比在凛冽的寒风

简介：友爱之诗我们成为爱人不是因为做了爱而是先有爱在我们之间产生

简介：<正>陈立友是1988年开始他的“万里”征程的。这年10月,许昌市运输公司调整班子,市委组织部和市交通局决定让陈立友担任公司经理。陈立友当过兵。1968年入伍后,一直从事汽车专业。先是驾驶员、驾驶班长,后又提升为汽车排长和车管助理员。在部队从开车、修车到管车整整10年,每一年不是立功就是受奖。

简介：<正>菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。忘记了自己是从什么时候起知道并爱上辛弃疾的了,忘记了小学学他的第一首词是什么,忘记了他出生于哪个朝代,甚至忘记了他字甚号谁

简介：世阿弥为日本中世纪能乐创作和理论的集大成者,其美学观念表现出鲜明的日本特征。本文将世阿弥的能乐美学放在日本文化的传统之中进行解读,从能乐理论的时间性与超时间性,世俗性与调和性中,指出其将禅宗理论巧妙运用于能剧创作中,使能剧创作和表演都能开出“自性之花”。而其理论中对幽玄美的推崇,更是包含了玄学的内涵。

简介：罗兰·巴特＂能引人写作之文＂（letextescriptible）这一概念,显示了＂文＂的泯灭主体和客体区分的特性：它是客体（倘若纯粹地固定为客体,则在巴特看来,是作品,不是文）,同时又是主体（发挥作者的功能）。在罗兰·巴特那里,＂文＂的特定理论意涵是赋予的。其所谓纯粹的复数,并非意谓有诸多意义,因为多义仍然可以居于一个统一的结构内,而纯粹的复数,却消去中心与统一性。

简介：今年初，由万正中以30年时间编撰的《徵州人物志》正式由黄山书社出版发行，这为徵学研究提供了一部人物资料非常翔实的工具书，被学界认为是这一领域的扛鼎这作。《徵州人物志》所收人物地域为原徵州的一府六县，即歙县，休宁，黟县，绩溪，祁门，婺源，

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简介：信息技术有利于激发学生的学习兴趣;有利于营造良好的语文课堂氛围;培养学生的审美观,陶冶人的情操;补充丰富的教学资源,延伸语文课堂教学;有利于激发学生情感,产生写作欲望;有利于培养学生的创新精神,实践能力。

简介：<正>升官发财请到另处,贪生怕死莫入斯门。——引自黄埔军校名言"怒潮澎湃,党旗飞舞,这是革命的黄埔!主义须贯彻,纪律莫放松,预备做奋斗的先锋!"这是黄埔军校的校歌。20世纪20年代,一批批来自全国各地的青年志士,为了共同的革命理想聚集在以

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