简介：<正>英语有个常用成语Killtwobirdswithonestone,逐字直译即:用一块石子杀死二只鸟。译为成语就是“一石二鸟”,现在通常的说法是:“一箭双雕”。我不想查考外国“一石二鸟”的出处。在中国,我孤陋寡闻,也不曾见过这样的记载。《水浒传》里有个张清,“善会飞石打人,百发百中,人呼没羽箭”。虽然厉害,
简介：
简介：数形结合思想适用于小学数学教学,符合学生的思维特点,有利于克服传统数学教学模式的缺陷,培养学生的核心素养。?在新课程改革的背景下,小学数学教师应巧妙地将数字和形状的结合应用于小学数学的概念教学,计算机教学和关键难点教学,以提高数学教学的有效性。
简介：这年，十月的最后一天，贾宝玉在学房里告了假，次日不再去上学。他一回到屋里就问袭人，老太太可曾打发人来传话，袭人答说没有。
简介：数感是学生学习数学的基本素养,新课标也指出数感是学生学习数学最基本的一项内容,学生对数的学习能力和运算的能力直接体现在其学生数感发展的水平上。因此,在低段就要科学的引导学生将生活中有趣的和具体的事物联系起来,通过仔细的观察和实际的操作以及对问题的有效解决等活动,对数的意义有个正确的理解,体会数在表达以及交流中的重要作用,对学生数感形成一个初步的认识和建立。
一箭数雕——艺术断想
数形结合方法的高中化学解题策略
浅议数形结合思想在小学数学中的应用
数尽一个冬，数来一个春
农村小学数学低段教学中学生数感培养的研究
