简介：【小说】她安详地削着红苹果罗伟章2014年3期获奖理由:这是一个很冷的故事。无论生活与爱情,我们所见不过一幻象;爱到极致或情到深处,除了毁灭和死亡,有没有一种亮色的结果?收割泽仁达娃2014年3期获奖理由:在作者惊心动魄的叙述里,我们读到了人与自然最隐秘的逻辑,它不一定显现,但它却足够让我们敬畏。

简介：什么？自2015年起。买魅丽文化任意一本杂志，图书都会赠送礼物？运气好的还可以抽大奖，得现金券，从此看书再也不用花钱？

简介：为了激励在校大学生诗歌创作热情，发掘文学新人，由贵州民族大学人文学院主办、南风杂志社承办“贵州民族大学人文科技学院首届‘南方节拍·多彩青春’大学生新诗大赛”即日起面向全国所有民族类院在校生征稿。一、参赛要求：1．参赛对象为民族类院校大学（即：XX民族大学，XX民族学院）在校学生。参赛稿件需粘贴学生证复印件，以此证明其参赛资格。实行实名投稿，参赛者作品发表如需署笔名请在稿件中说明。

简介：滇中楚雄彝族自治州历史悠久、文化灿烂、山川壮美、人杰地灵,是蜚声世界的＂世界恐龙之乡、东方人类故乡、彝族文化大观园＂。为了进一步挖掘、提升楚雄历史民族文化,讲述好楚雄故事,楚雄州文联、楚雄州作协、金沙江文艺杂志社面向全国征集＂楚雄故事·文学篇＂稿件。作品主要以文学原创的形式,告诉世界一个神奇美丽的楚雄。

简介：阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读虽说不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点；阅读虽说不能改变我们的生活现状，但它却可以丰富我们的思想。提高我们对生活的认识，丰富我们的精神世界。阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长变宽。因此在教育这方热土上如何引导学生从阅读中获得智慧，点亮生命之灯，成为教师不可推卸的责任。

简介：“坚持以人为本，促进学生全面发展；全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。”？这一论述阐明学生要全面发展，与时俱进，突出综合素质能力的重要性。对于中学生而言，在综合实践课程中，各种能力都得到培养与提高。本文对初中综合实践活动教学提出个人的一些见解。

简介：《语文课程标准》指出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作精神的重要途径，应大力提倡。它力求改变的是过分重视知识的传授与能力的形成，忽视学生非智力因素的形成、学习品质的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。由此可见，正确理解其内涵和意义，发现其存在的问题，建构正确的评价体系，显得至关重要。

简介：学前教育对我们儿童接受知识极其重要，是开启他们智慧的钥匙。我们每年可以家长反馈中了解到学前教育中存在的一些突出问题，我们在平时幼儿园教育中忽视了生活活动教育，文明行为教育，生活自理能力教育、健康安全教育等，这些恰恰是学前教育阶段的重点，而我们注重的是知识技能的衔接，所以滋生了与幼儿健康、快乐成长不协调的“小学化教学”倾向。

简介：摘要从实际情况来看，高职会计学专业在进行科目教学的过程中，其重心放在理论教学方面，对于如何进行高职会计学专业的实践教学缺乏科学的探讨。为了提升实践教学在会计教学模式中的比例，不断将新的教学模式与方法引入到高职会计学专业的教学改革之中。本文旨在结合高职会计学专业教学的实践，在相关教育学理论的指导下，进行高职会计学专业实践教学全面的探讨，以期促进高职会计学专业教学质量的提升，促进学生的健康发展。

简介：摘要提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，培养学生健康活泼的个性，

简介：摘要随着我国改革开放，我国开始对知识教育进行了大规模的改革，各个高校的学习都在不断地进行改革，而“微课”成为了目前为止较为普遍的教学方式。本文将简单介绍微课教学模式的实践与研究。

简介：物理实验教学不同于概念课教学，实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律，一堂好的物理实验教学要求教师引导学生认真观察物理现象，分析物理产生的条件和原因、理解物理规律，更重要的在于培养学生实践能力，培养学生科学素养。

简介：一、本课题的意义和价值英语习语是英语中长期以来习用的、表达完整意义的，结构定型的固定词组成的短句。英语习语范围广泛、源远流长、内容丰富，它折射着英语语言民族在地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面丰富的文化信息和独特的文化特色。

简介：如何利用多媒体艺术设计推动信息化教学设计,是从事教学的工作者们需要努力探索的重要问题。多年来,广大教育工作者大胆探索,勇于实践,将多媒体应用于课堂教学,显著地提高了课堂教学的质量和效率。本文试从多媒体教学设计的实践经验,课件的实际教学效果跟踪,多媒体课件的制作方法等方面谈些有关信息化交互以及人才培养方面的体会和认识。

简介：

简介：小学数学应用题教学是高年级教学的重点，一直都被广大教师所重视，并把它作为培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的重要途径。然而，所得到的结果却是学生学得枯燥，思维定势模式化，解决实际问题的能力差。

简介：一、理论依据美国哈佛大学教授霍德华·加德纳（HowardCardner）重新定义智力的概念，提出“多元智能”理论，认为人类至少包括：语言智能、音乐智能、逻辑——数学智能、空间智能、身体运动智能、人际智能、自我认识智能、自然观察智能八种智能。

简介：摘要我们国家要加快经济增长的转型，要走全新的工业道路，使原始的产业得以提升，拥有完善的产业局面，不但要有理论上的人才，更需要有技术与理论相得益彰的优秀人才。这样便更好的诠释了资源共享与资源合理利用的基本原则。通过分析不同地区的专业知识技能的外在要求、教师队伍、实验方法结构分析，找到了一种可以适应很多职业院校的数控操作教学形式中生存的道路。

简介：舞蹈的表现形式是通过肢体的“手舞”与“足蹈”构成“人体动作的艺术”。舞蹈是肉体的，但舞蹈更是精神的，舞蹈的最高境界是肉体与精神这两者的完美合一。肉体训练就是一个舞蹈基本功和技术技巧的训练，舞蹈的技能训练是培养舞蹈艺术表现能力的开端，通过它可以使人的自然形体成为富有表现力的艺术形体，进而通过精湛的艺术形体的表演，展现某个民族的文化内涵与审美特征。艺术形体美和技巧是舞蹈艺术表演的基本条件，其重要性是无可厚非的，但学习专业知识，加强舞蹈基本功训练和提高舞蹈技巧能力是同等重要的一项学习。

简介：作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师改作文难，到头来，事倍功半，收效甚微。究其原因，传统作文教学无论是老师命题、学生写，还是学生写、老师改，学生都处于被动地位。欲改变现状，实施作文教改，调动学生的写作积极性是关键，那么怎样才能培养学生的写作兴趣呢，本文将就这个问题从三个方面进行阐述。