简介：<正>当了一回"班主仼"我虽然从小喜爱文学,但真正开始写作却比较晚,这期间下乡、上学、成家、有小孩,一折腾稀里糊涂就是十多年。到了1980年,我30岁了,住在承德大佛寺前地委党校家属院,从后窗户就见游人渐多,庙也在修缮,感觉生活往安稳上走,三十而立,我也得干点什么了。干什么呢?咱能耐有限,走后门没熟人,打家具挨了批评。还好,知道恢复了稿费,那就写点什

简介：杨献平：请阐述（表明）一下您的散文写作态度或者说主张、自我要求，特别是在当下环境中切身的感受与观察。

简介：文学向来就是寂寞的事业。李白说"古来圣贤多寂寞",他是把自己也当作"圣贤"了。尽管在许多人眼里文学是很热闹的,也十分风光,但实际上古今中外那些成绩斐然,为世人所景仰的作家,无一不是在寂寞中度过自己的一生。即使是那些被许多作家

简介：写小说这件事曾在一段时间里深深地折磨了我。那时,我无缘由地生出了一个念头,我为什么要写小说?我不靠它赚钱,不靠它娱乐,更没人拿枪逼我,那我为什么还要写它?这念头生出后,我就一直觉得心里疙疙瘩瘩。就这样,有一两年,我几乎没写小说有很多时候我都以为自己不

简介：摘要作文教学要抓真情实感、力求表达学生自己对周围环境的真切体验，突出学生的个性认识，突出学生对生活的独特体验，走个性化的发展的道路。

简介：以写作面对现实文学只有一个世界,对于写作者,它就是唯一的世界,是我们赖以生存的世界,其他都是浮云。为什么这么说呢?作为一个人,我们的生活常常是处于虚无状态,特别是一些具有写作者人格的人。这些人有些孤僻,有些古

简介：《伊戈尔远征记》作为俄罗斯历史上最壮美的英雄史诗，不仅是古代俄罗斯文学的巅峰之作，而且是整部俄罗斯文学史中的一朵奇葩。俄罗斯著名作家别林斯基曾这样评价道：“《伊戈尔远征记》是斯拉夫民间诗歌的一朵优美芬芳的小花，值得注意、记忆和尊重。”本文通过对这部作品写作特色的分析，帮助读者从多角度深入理解和欣赏其精妙之处。

简介：由于英文写作和汉语写作存在着异同,因此汉语写作对英文写作具有双重迁移作用。试图通过对迁移问题进行一些探讨,从而得出一些对英文写作教学的启示。

简介：摘要在日常写作教学中，我通过丰富多彩的写作形式，触发学生写作的灵感，激发学生写作的热情，使学生能够自觉地进入到写作的状态之中，从而最大限度地挖掘自己的写作潜力，写出富有个性的文章来。师生双向交流，生生双向交流，师生、生生多向交流，从而加大信息量，加快信息传递速度，充分调动学生的积极参与意识，不断总结写作教学之妙法。

简介：摘要为了适应《普通高中英语课程标准》（实验）对英语写作教学的基本要求，本文强调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性，并就课文缩写、仿写、改写、续写、评写等方法进行了深入地探讨，旨在摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。

简介：我们一直憧憬并乐观地认为，众声喧哗的当下诗歌写作就是我们期盼己久的多元化写作局面，但事实上这只是一个混乱不堪的表面假象而己，其实质是个体精神无所寄托的一次次异化分裂的诗歌践行。因而这是一个“断裂时代”，而20世纪末的那场“盘峰论剑”正是诗歌进入“断裂时代”的极好宣言。

简介：在这个日益物质化、图像化的时代,冷文化已逐步成为一种常态。真正的文学写作是精神品质、精神标高的体现,是有一定难度的创作实践,而不是一种精神立场的缺失和贫血。写作者所创作的作品是心灵发出的动人的鸣响,是心血提炼的诗意和情感的凝固与升华。面对当下纷繁多元的世界,写作者需要保持一定的精神力量,保持内心的平静与强大,才能使笔下的文字充满温暖

简介：鲁迅从南京求学时读《天演论》，到1907年发表《人之历史》，深受达尔文生物进化论和海克尔种系发生学的影响，使他不仅看到了生物界的统一性，也看到了整个自然界的统一性，并进一步认识到整个客观世界都是一个不断发展进化的过程。

简介：在南京生活了四年，曾经骑了自行车，在大街小巷穿行。南京的大街小巷，都有些来历的，而且不少巷子，名字都很香艳，我和同学也很严肃地进行过考证和实地考察。所以，我对以南京为背景的文学作品，就比较敏感，譬如毕飞宇的《相爱的日子》。

简介：摘要初中英语写作能力的培养应以学生学习兴趣为前提，语法为基础，背诵为途径，朗读、勤练、勤批为基本方法，长抓不懈。

简介：说到当下的"非虚构写作"以及与此相应的文学与"现实"、"当代"和读者之间的关系,我首先想到的是十余年前一位作家的自陈——"当年在我开始写作的时候,我所在矿区的工长轻蔑地骂我:你还想当作家?当毬去

简介：作为20世纪最伟大的美国文学家之一,欧内斯特·海明威(ErnestHemingway,1899—1961)写过多篇脍炙人口的小说,1954年更是凭借小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。以往对于海明威作品的研究往往集中在他的几部广获赞誉的中、长篇小说《老人与海》《太阳照常升起》《丧钟为谁而鸣》《永别了,武器》上。而笔者却认为相比之下,海明威众多短篇小说更能体现他简洁、平铺直叙的文体和完全由对话构成的场景为主要特点的写作风格,使他

简介：

简介：摘要小学生写作是一个循序渐进的复杂的过程。如何对小学生写作进行有效的指导呢？笔者认为，小学生作文指导贵在激发写作的兴趣。作文指导课上不必大谈写作方法和技巧，而是如何调动学生说和写的兴趣，学生兴趣调动了，才会给学生写作时的自由飞翔加上强劲的翅膀；发展学生思维，调动情感积累和生活经验；才能使学生不断地向着更高的目标进发。“兴趣乃写作之本”，因此，教师在指导学生习作时，应该采取多种手段激发学生习作兴趣。

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