简介：摘要乡镇成人学校是我国教育事业的重要组成部分，也是实现城乡公共教育服务一体化的重要载体。大力发展农村成人教育是实践科学发展观的必然要求,是实施科教兴国战略的重要措施,是推动城镇化进程的重要途径，是解决农业、农村、农民问题的必然选择。近几年来农村成人教育发展取得了明显的成就，成人学校如雨后春笋般不断开办起来，在对专业技术人员、农民和外来务工人员的培训方面，也显示出了重要作用，但是根据本人的调查发现，还是存在着一定的问题，本人通过查阅大量文献资料，并结合走访调查部分乡镇成校实际进行分析，根据当前存在的问题，提出解决策略，希望能为促进当前乡镇成人教育事业的发展提供一定的参考及借鉴。

简介：本文首先就成人教育教学的主要管理模式进行了简要分析，接着提出了改革成人教育教学管理模式的主要策略，旨在全面提升我国成人教育的整体水平。

简介：2008年3月22日，纪念河南教育学院学报“百年红学”开栏5周年暨《百年红学》出版座谈会在中国艺术研究院召开，本次会议由中国艺术研究院红楼梦研究所、文化艺术出版社、中国红楼梦学会、河南教育学院联合主办。参加会议的红学界专家学者有：中国艺术研究院副院长、中国红楼梦学会会长张庆善先生，中国红楼梦学会副会长蔡义江先生，中国艺术研究院红楼梦研究所所长、

简介：2013年4月17日，中国艺术研究院红楼梦研究所与《河南教育学院学报》在中国艺术研究院共同举行了纪念曹雪芹逝世二百五十周年暨“百年红学”创栏十周年座谈会。李希凡、蔡义江、张庆善、胡文彬、吕启祥、杜春耕、陈曦中、曹立波、李明新等著名红学家，以及河南教育学院党委书记白威凉，《北京师范大学学报》社科版主编蒋重跃，《北大学报》社科版副主编刘曙光，河南教育学院副院长李树桦等人都参与了此次座谈。同时参与此次座谈的还有红楼梦研究所及河南教育学院学报编辑部的全体人员。

简介：特殊儿童受环境和心理的影响,对老师就有敬而远之的感觉。这就使得师生之间的沟通变得不可逾越。正是这种障碍阻隔了师生之间交心的桥梁。使师生之间缺乏了解和沟通。学生不能把自己课堂内外的真实感受和想法告诉老师,教师也不能很好地了解学生。使得课堂教学一直处于被动的状态。因此在课堂教学中教师要尝试去走近学生,用善意的目光,入微的问候,亲切的交谈,关爱的抚摸去打动学生,感染学生,想学生所想,急学生所急,设身处地去为学生着想,在师生之间架起一座信任和友谊的桥梁,久而久之,学生就会淡忘师生的角色差别,主动和教师交流,这样,教师就可以有效地了解学生,及时调整教学策略,使课堂教学的实效性大大提高。

简介：教育学作为社会发展的一门最重要的科学,经常面临尴尬,一是教育实践有其特殊性,不是每个人都能很好地理解和掌握,另外一个就是了解了未必能应用很好。我们作为教育实践工作者,需要把教育提到一个高度来对待,如果让大家深刻的了解并理解它,如何让它更好地为社会发挥效力,是我们教育工作者应该做的。本文重点讲述了教育学的产生,教育学的规律,教育学的价值和科学意义,意在揭示教育学对当今社会发展的作用,引起各个层面的注意,让教育学健康的发展,为经济为社会为人类服务。提高教育学知识的科学性和可用性,是教育学改善知识系统,改变社会的重要途径。

简介：摘要自1998年将小学教育专业由中师纳入高师本科教育层次至今，高师小学教育专业已形成一定规模。高师小学教育先天缺乏学科基础，在后来的研究中更偏向小学教育专业建设、课程设置上，更多是在建立在实践经验的基础上，而不是建立在学科基础上。研究分析了小学教育性质、专业、专业文化，阐明小学教育学科建设对专业建设的作用，着重阐述以专业文化为基础的小学教育学科建设。

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简介：特殊教育学校的老师所教授的对象都是一些残障孩子,这就需要老师付出大量的精力和时间去与他们沟通,去教育他们。所以作为特殊教育学校的班主任,在教授智障孩子上面临的困难更大。如何做好班主任工作、克服教授智障孩子时的重重困难呢?我觉得贯穿其中的还是用“爱”:爱与教学、爱与生活、爱与孩子、爱与家长……

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简介：摘要素描教学是美术专业课教学中的重点内容，它是绘画的基础性课程，是成人高校美术专业学生综合素质和专业能力素养的综合体。素描基础直接关系到美术创作和设计能力的提升，有助于提升学生的表现能力、观察能力、实践能力。本文间对成人高校学前教育专业美术基础教学进行分析探讨。

简介：这群成年男女玩儿游戏,不在游乐场,不在演艺圈,也不在官场,而是在报社!曾经寄托了公众正义和公信的报社,一时间竟搀杂进许多的蝇营狗苟,还真让我们心寒。女作家的笔触,是冷峻,还是冷酷?

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简介：本文回顾了我国民族学院干部培训教育发展的历程，从解决民族问题大局需要、振兴民族经济、实现共同富裕改革干部结构等方面了所面临的新形势。提出了民族学院干部培训２教育改革的新思路与新途径。

简介：日子终于把我带到了成年的时候，即使只是法律上是。父母和父母的父母还有父母的同谋们还是拿我当孩子。究竟什么时候我才算长大?

简介：我常听人问起:你这个小说是什么题材的?小说以题材分好像是一个很简捷也很明了的归类方法。而实际上对于小说来说是很难用一两句话去归纳的,如果真的那么容易说清楚,那又

简介：（一）今天是一月八日，元旦刚刚过完。春日神社又迎来了成人节。

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简介：摘要我国高等院校公共教育学教学中，传统的教学模式是以教师的讲解为主，采用这种教学模式使得学生的主体地位难以得到有效的发挥，严重忽视了对学生自主学习能力的培养。因此，需要对这种教学模式进行改革，采用新型的教学方法，让学生参与到教学的过程中，更好的培养学生自主学习的能力。本文就教学中发挥学生主体性的具体方法进行分析。