简介：摘要民事诉讼中呈现的电子数据可分为多方证据与单方证据两种，多方指的是第三方主体参与下传递、收集、存储、控制、生成与制作电子证据，单方则指的是由民事诉讼当事人掌握和独立制作的证据。电子数据具有高科技、易修改、虚拟、便捷等特点，在真实应用于民事诉讼案件过程中存在部分争议。本文首先分析了电子数据的特点，研究了现阶段运用电子数据在民事诉讼案件中的弊端，并在此基础上针对其运用规则展开讨论。

简介：

简介：本文针对高校在基于ASP.NET的Web编程开发课程教学过程中存在的问题,采用项目化实例教学方法,提供具体案例,通过＂任务驱动＂、＂案例式＂教学模式,激发学生的学习兴趣,注重学生的独立思考能力的培养,取得了良好的教学效果.

简介：摘要高中信息技术课程的选修模块中有程序设计模块，该模块实现的载体语言主要是VB程序设计语言。对于高中学生单纯的程序设计容易感觉枯燥难学，从而失去学习兴趣，而采用实例教学将抽象的知识点融入到鲜活的实例中，使学生从直观、形象的实例入手，通过观察分析、模仿实践、深入扩展，来探究、领悟新知识，培养新技能，获取新方法。实例教学符合高中生的认知规律，能切实提高学生学习兴趣和动手实践能力。本文主要探讨高中信息技术课程教学中的程序设计教学中VB实例选取的几个经典案例，借此抛砖引玉，希望更多同仁在VB实例教学的道路上探索出更多的优秀案例。

简介：摘要程序化建设是使基层协商民主由偶然变必然、由无序变有序、由非理性变理性的必然选择，是实现基层社会管理、基层群众自治良性互动的基础。为推进基层协商民主向程序化方向发展，参与性的政治文化、制度保障、现实可操作性的程序和规范、信息公开和协商监督是程序化建设中必不可少的基础性需求要素。