简介:油画在明代初入中国时,色彩繁复是其要点,但在当时,尚被视为"奇技淫巧"。及至清末民初,民族信心几近崩塌,此时的油画则以改造中国文化或"师夷长技"等心理引为重视。于是,油画被套上高尚的光环,部分艺术家拜服其下,对其孜孜以求,力图不失。
简介:信息时代,数据意味着什么,又与艺术有着怎样的关联?是否可以说,信息美学改变了当代人看待艺术的眼光和思维?美国新媒体理论家LevManovich和立陶宛新媒体艺术家RasaSmite、RaitisSmits联合策划了名为“数据流”(DataDrift)的展览,以他们的方式,诠释了对数据的可视化、档案化问题的理解,也为中国当代新媒体艺术的发展提供了借鉴。
简介:如何对线条画教学予以创新?本人以美术课堂教学实践为依托,运用网络媒介,针对教学环境创设、教学方法设计、课堂学习方式、课堂教学评价和课程资源整合等方面开展了微型课题研究,使学生在广泛的文化情境中学习和探索线条表达,从而培养学生对美术学习的兴趣和爱好。
简介:经20多年的教学实践证明,引自德国的平面构成,明显存在着设计理念落后的趋势,且没有与中国文化艺术达到完美的融合。本文将中国“和合”美学思想和“天人合一”的哲学理念融合到教学之中;结合现代化的数字教学技术,运用可灵活组合的元素和融会贯通的整体教学法;引用中国特色的民族文化,如中国式图案、构图、意境等,在保持自己独特艺术风格的基础上,与世界接轨,以文化为载体,提高中国在世界的话语权。真正走在世界前沿,引领时尚。
简介:在21世纪到来之时,时代要求我们的社会需要有创新型的人才,懂技术、重创造,而教育者作为走在时代前列的先行者,就必须具备先进的理念,以发展的眼光看学生。美术课堂教学融入信息技术,使美术成为一门活泼、轻松、发挥想象力、创新思维的魅力学科,使传统的教学迎来一个春天,对于体现新课程改革有着积极而重要的意义。
简介:作为美国最重要的地方性城市保护法规之一,《纽约地标法》是在纽约城市历史地标保护运动中形成的。纵观其历史,蕴含着丰富的文化和社会信息。本文从美国城市地标保护实践切入,进入20世纪60年代的纽约历史场景中,以人类学、社会学研究和质性分析方法解读美国地标法中蕴含的丰富的人文信息,并透射其对城市发展的深远意义。
当代中国油画的黑白语言体系
内部信息——大数据时代的艺术
基于网络媒介下的低段小学生线条表达的研究
“中国梦”语境下的融合与创新——构建平面构成教学新体系
利用信息技术进行有效美术课堂教学
保护与活化——美国60年代地标保护运动中的人文信息