学科分类
/ 3
56 个结果
  • 简介:《唐二十八调解》提要洛地弱冠习乐,即陷入"燕乐""迷宫",三十余年苦思冥索,未得要领;至白首待槁,回顾旧途,忽见蹊径,乃有《唐二十八调解》书稿之举。恍然,"二十八调"系俗乐,俗极了,并没有多少深奥的学问,故当时乐工、歌伎随意使用于手、口;至于我见...

  • 标签: 二十八调 羽调式 角调式 音声 《唐会要》 宫调
  • 简介:孟姜女故事春秋伊始至今,流传不息。围绕孟姜女故事的民歌传唱,逐步形成独具特色的孟姜女调。文章以《中国民间歌曲集成》中的近370首孟姜女调为曲谱材料,对其进行详尽的旋律学分析,析出江苏民歌《孟姜女》为该调系"母曲"的合理性,进一步对其曲调的几种变体形式给予归纳研究,得出一首曲调是否属于孟姜女调的"不变"要素是"特性音调"和"各句落音";并在"不变"的基础上归纳出孟姜女调中不同的变体形式。这一研究,梳理了同宗民歌的流变和分化布局,是对孟姜女文化现象的一个重要补充。

  • 标签: 孟姜女调 拟母曲 变体 江苏民歌《孟姜女》
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:~~

  • 标签: 父母
  • 简介:<正>对于黄的美学思想,可能作出完全不同的判断。可能说:黄自认为音乐是现实生活的反映,因为他写道:“艺术是生活的表示,一个时代的艺术就表示一个时代的生活”(《西洋音乐进化史鸟瞰》《乐艺》一卷二期)。“伟大的艺术都不失为民族与社会的写照”(《怎样才可产生吾国民族音乐》1934年10月21日《晨报》)。也可能说:黄自认为音乐不反映现实生活,因为他断言:“纯正音乐是表象而不是摹仿的艺术,与自然现象及人类生活都没有直接关系的。在绘画、雕塑、戏剧与诗歌中,内容与外形都是判然为二;而内容总不

  • 标签: 西洋音乐 美学思想 黄自 现实生活 汉斯立克 民族音乐
  • 简介:  去美国不能不去百老汇,而提到百老汇,就自然无法绕过音乐剧.如果说想要体验美国本土音乐剧的辉煌的话,最好的方式莫过于去看《42街》了.在美国,"42街"其实是横贯整个百老汇的一条大街,云集着几十家剧院和上千名音乐剧演员.……

  • 标签: 娱乐至死 至死休
  • 简介:,字今吾,江苏川沙人,是我国上世纪30年代著名的作曲家、音乐教育家。他自幼喜爱音乐,17岁开始系统地接受音乐训练,1924年留学美国,后曾游历英国、法国、德国、荷兰、意大利等国。丰富的阅历加上不懈的努力,使黄具有广博的知识和多方面的艺术修养。1929年从美国耶鲁大学音乐系毕业后,他放弃了可以留在美国发挥个人音乐才能的前途,

  • 标签: 声乐创作 黄自 美国耶鲁大学 音乐教育家 30年代 音乐训练
  • 简介:<正>我国历史上的南宋时期,淮河以北的广大人民遭受着女真族的反动统治阶级的野蛮统治和掠夺,南方不少地区也时常遭到扰乱和蹂躏。南宋腐败昏庸的统治阶级,完全忘记了“靖康

  • 标签: 作品 姜白石 手法 自度曲 性格 创作实践
  • 简介:E:当初是什么样的机缘巧合,让你接拍《爱的蜜》这部戏的?安娜:生活中大家都叫我“吃货小姐”,也叫我“二小姐”。首先看见这个剧本是讨论美食的,我就禁不住诱惑了,再加上潇潇这个角色我一看到就很喜欢,而且这部剧的导演也是我很想合作的导演,演员又很棒,所以没有理由不来。

  • 标签: 安娜 童话 夏天 小姐 导演 巧合
  • 简介:鹧鸪天·古城荆州划野分疆定九州,古城风雨古城楼,山长驿路随云隐,水阔孤蓬证远游。更汉帜、易吴钩、征人归梦几千秋。西来峡口滔滔水,流尽兴亡万古愁。

  • 标签: 方明 古城 鹧鸪天
  • 简介:对于教师的上课,他评较为常见.一节课下来,首先是学生的评价,虽然并不打分,课的优劣却在学生口头尽情评说;其次是同行、领导的评价,常常是一针见血,或是面面俱到,有时还会拿出一张评分表,一项不漏地给分.能听到从各个不同的层面提出的意见和建议,这是一种幸福.

  • 标签: 高中 音乐教学 音乐教师 自评 教学理念 学习兴趣
  • 简介:如果二元对立方法对'批评'进行划分,可分为'批评'与'他批评'。在'批评'中,批评主体既是作家本人,亦是评论家,批评客体则指作家己作。换言之,'批评'活动是由作家本人及其作品两者构成,从而形成一种文学意义上之单维关系。文学批评应为一种双向的批评模式,即'式'与'他式'相结合的批评模式,而学术上长期重视'他批评',而忽视'

  • 标签: 戏曲批评 批评文献 文献价值
  • 简介:不用去设想你要拍什么,也不用知道你已经拍了什么。动作要快,不要多想,轻松、随意地拍摄,自由、丰富的生活,这就是LOMO的态度!拿起你的手机,用最快捷的方式锁住你的LOMO瞬间,向世界分享你的杰作!历时一个半月的“我爱LOMO,诺基亚时尚拍客大赛活动”已经落下帷幕,这段时间。全国的拍客们都好好地过了一把“咔嚓瘾”,更有个中好手凭着自己独特的摄影触觉和最个性的摄影视角赢得了诺基亚第一部800万像素手机——诺基亚N868MP的大奖。

  • 标签: 时尚 摄影视角 诺基亚 手机
  • 简介:那一,雪峰山守望着,那一,五溪水滋润着,那一,天蓝蓝拥抱着,那一,白云朵依恋着。那一,吊脚楼宠爱着,那一,风雨桥陪伴着,那一,竭滩茶芬芳着,那一,糯米酒醉美着。啊,那一,井水甜着,啊,那一,饭菜香着。那一,大山的子孙爱着,一支山歌四季唱着。啊,那一,你情牵着,啊,那一,我心系着。那一,天边的游子想着,好多梦里轻轻喊着。

  • 标签: 雪峰山 吊脚楼 风雨桥
  • 简介:堃先生近影堃,这位曾在中央音乐学院附中辛勤耕耘了25年的老校长,今年七十又四。一幅慈祥的面孔让人感到和蔼、可亲、可敬,隆起的额头伴随着稀疏的银发,显示出非凡的智慧。国家教委艺教委每年审定中、小学音乐教材的工作总少不了他;视察中、小学艺术教育状况——他的足迹遍布大江南北;由他组建、领导的"老同

  • 标签: 音乐学校 小学艺术教育 中央音乐学院 音乐教材 校长 创办
  • 简介:龙笛在日本雅乐中担任重要角色,同中国传统乐器有着亲密的血缘关系。“大神”家族是日本著名的雅乐世家,以龙笛和舞为业。本文以乐器龙笛及京犬神家族为研究对象,在梳理中日两国史料及两国学者相关研究成果的基础上,对龙笛的形制,历史,以及京大神家自发端至室町时代的传承情况作了进一步考察。

  • 标签: 龙笛 乐家 大神家族
  • 简介:韩雪是上海民族乐团的青年演奏家,2010年获首届阮北京邀请赛金奖。少年时代。韩雪先后跟随龙江剧院魏玲、黑龙江艺术职业学院郑玉斗学习琵琶;后随哈尔滨师范大学白玉学习中阮,随黑龙江歌舞剧院张永发学习竹笛;2005年她考入上海音乐学院,师从吴强教授,次年起跟随刘波教授学习,期间随詹永明教授学习竹笛,随诸新诚教授学习三弦,毕业后入上海民族乐团。韩雪先后荣获第三届中国青少年艺术新人选拔大赛青年组中阮专业组金奖;在全国青少年文化活动周东方魅力之星大赛中荣获黑龙江赛区民乐类中阮合奏二等奖;在第三届全国民族器乐演奏(文华艺术院校)比赛荣获传统器乐合奏组银奖;2010首届阮北京邀请赛中获金奖;2013年第五届国际中国民族器乐展演邀请赛,荣获青年竹笛专业组一等奖。近年来,韩雪随团先后出访法国、西班牙、美国、德国、日本及南美各国,均受到好评。

  • 标签: 上海音乐学院 才艺 中国民族器乐 青年演奏家 哈尔滨师范大学 青少年文化