简介:对原始人来说,生命的过程和宗教的信仰是一体化的进程,这一进程中每一节点的呈现,便是宗教仪式,其中的舞仪是最主要的形式之一。由于舞蹈直接与生命相关,因而它便成为具有神奇功能的一种运动,也就不可避免的具有了至高无上的意义。该文从发生学的角度描述并阐释了原始舞仪中生命的轨迹,应该能够为舞蹈史、舞蹈创作和舞蹈批评提供一些“奠基神话”式的舞蹈资源。
简介:服装设计教研室,自2002年成立至今,教室队伍从两人增加至五人,教学内容从单一的服装设计拓展为服装、化妆两大设计类型。在积累与成长中,教研室具备了硕士研究生培养能力,培养的本、硕毕业生部分成为了一线设计师,活跃于中国歌舞演出事业的前沿。
简介:舞蹈作为一种艺术表演形式,在不同的社会场域和展演进程中可被赋予多元的文化解读。本文基于对《社会与舞蹈:过程与表演的社会人类学》(SocietyandtheDance:TheSocialAnthropologyofProcessandPerformance)一书的解读,从社会与舞蹈关系的重审、作为理解族群文化的舞蹈、研究方法的思考三方面展开,对书中观点及舞蹈与社会二者之间的关系展开讨论,并借以反思此书对舞蹈人类学研究的启示。
简介:~~
简介:我常常做梦.儿时做童话梦.从前做功名梦,而今做白日梦。
简介:虽然现代舞很早就来到中国,但它走进课堂,成为教学课程,却经历了漫长的波折,直到20世纪80年代,中国实施改革开放之后,现代舞教学发展才大踏步的前行,并且在发展中雕琢,改进,不断注入新思想、新理念,形成科学系统的教学模式和完整的课程体系。
简介:我们常说“教育大于天”,那是在说老师的责任大于天,是在说老师要教人学好、知书达理,求真明志,然后才是学艺练技。对今天的老师来说,这无疑是一个巨大的负担和挑战。在物质利益的过度追求已经成为天经地义的时候,谈精神和理想已经变得有些不合时宜的奢侈,似乎是在回忆那久远的故事;在人们疯狂追求“有用”的今天,
舞仪中的原始生命过程
创意学院 艺术设计系 服装设计教研室
场域中的“舞动”——读《社会与舞蹈:过程与表演的社会人类学》
创意学院 艺术设计系专业基础课教研室
《梦》的重温——校庆50周年艺术设计系晚会总结
身心共筑——高等教育舞蹈科系现代舞教学设计思考
《十年我们一同走过》北京舞蹈学院艺术设计系2002-2012耕耘十年