简介:<正>EnChine,plusde500enseignantsdefran?aislangueétrangèredispersésdans150universitésontencharge10,000étudiantsquiapprennentl’anglaiscommepremièrelangueétrangèreetlefran?aiscommesecondelangue.Parmanqued’unprogrammenational,l’enseignementduF.L.E.nepouvaitpasatteindrelaqualitédeceluidel’anglaisrégiparunprogrammenationaldepuis1986.L’anglaisrégiparunprogrammenationald’enseignementduF.L.E.nesouffreaucundélai,nousnoussommesmisàl’oeuvreen1988sousladirectionduComiténationalpourl’Educationetavonsmenénotreentrepriseàtermeen1990.
简介:本文讨论了“文化定型”(1estéréotypesculturel)的性质、作用、弊端以及对外语教学的影响。“文化定型”指人们对某一民族或国家所持有的一成不变的简单化看法,有“自定型”和“他定型”之分。这种看法受观察者特定文化视角的影响,主观色彩较浓,其最大弊端是容易导致对他民族的偏见和歧视。但定型同时也是一种普遍存在的人类认知方式,是人们对纷繁复杂的外部现象和文化差异进行概括、分类时必定要采用的一种基本认知策略。法语教师应当引导学生增强对“文化定型”的敏感性,创造条件和设置情景以帮助学生揭示隐藏在跨文化交际行为中的“定型”,进而分析它、超越它.促进不同文化之间的相互理解和有效沟通。
简介:~~
简介:<正>Monsieurleprésident,MessieurlesDirecteurs,Mesdames,Messieurs,ChersAmis,L′AmbassadeurdeFranceayantétéappelépourconsultationparM.RolandDUMAS,MinistredesRelationsExtérieures,l′honneurm′échoitdelereprésenteràcettecommémorationducinquièmeanniversairedela
简介:L'enseignementdufrancaisniveauⅢYANGHaiyanDans1'enseignementdufrancaisniveauⅢ,nonsavonsprisunsoinparticulieraux3aspects:lechoi...
简介:1.IntroductionIntheinscriptionsofE-ana-tum,rulerofLagas,listinghisvictoriesovervariouscities,thereisafour-linelongpassagethatdescribesE-ana-tum’sdefeatoverthecitycalledArawa:2(1)su-nirURU×Aki-ka,ensi2-be23,saη-bamu-DU,aga3-kar2!(SE3)4be2-seg10Thetranslationsofthisgrammaticallydifficultpassagevarygreatly;thereseemstobenoagreementeitheraboutitsexactmeaningoraboutitsgrammaticalanalysis.
简介:Theemploymentofboth"bipartite"and"tripartite"nominalsentencepatternscontainingdemonstrativesofthen-seriesinMiddleEgyptian~1showsacharacteristicsufficientlyconsistenttowarrantthesuggestionthatasemanticconstraintisoperative:VIZ.,thatthosesentencesareemployedwithNPsthatare[-PERSON],not[+PERSON].Therefore,sentencessuchas~*R’/it.i/ink(pw)nn/nf(3)/n3/nwareexcluded.Inasentencesuc(?)asbit.ipwn3"Thisismycharacter/conduct"~2,bit.i"mycharacter/conduct"is[-PERSON],whereasonecouldnotsay,e.g.,~*s3.ipwn3"Thisismyson."Accordingtothishypothesis,allMiddleEgyptian