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99 个结果
  • 作者: 石猛
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:音乐是生命的本能。人类语言尚未形成前就会唱歌、跳舞、聆听竹、石演奏,几乎每个人对音乐都有一定的欣赏能力。只要稍稍想想打夯歌、抬木、拉纤的号子就会明白,凡人皆有音乐天赋,每个人都会唱歌、跳舞,只不过有些人唱得、跳得比别人好,有些人唱得、跳得差点,每个人的音乐天赋都应得到认可。音乐课教学就是基于这种认可,针对学生家庭背景和个人经历不同,对音乐的了解程度和对音乐的渴望不同,采用适当措施,因材施施,培养他们学习音乐的兴趣,充分发挥他们的音乐天赋。
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  • 简介:本文首先介绍了音乐治疗的概念和应用原理,分析了音乐治疗的过程,并对音乐治疗师进行了介绍,指出作为朝阳产业的音乐治疗师,机遇和挑战同时存在。

  • 标签: 新兴行业 音乐治疗师
  • 简介:摘要本文主要依据滕州市特色农业发展现状,首先分析了特色农业气象服务需求,并提出了特色农业气象服务发展策略,以期推动滕州市特色农业的健康、持续发展。

  • 标签: 滕州市 特色农业 气象服务 发展
  • 简介:摘要“药艺”作品是用中药渣制作工艺品,此类工艺品可作为学校的特色纪念品,可广销市场,甚至可以远销国外。在宣传高等中医药院校教育理念和特色的同时,弘扬中医传统文化,激发人们对于中医文化的兴趣与热爱,并且改善废弃中药渣所带来的环境污染问题和资源浪费现象。

  • 标签: 中药 药渣 特色工艺品 思路研究
  • 作者: 庄梅娥
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:为迎接21世纪的挑战,必须大力提高全民族的素质,这就要求基础教育必须从应试教育转向素质教育的轨道上来,提高中小学教育教学的质量和效益。素质教育要求注意发展学生的个性。教学必须做到因材施教,不能用陈旧的教学模式来束缚学生的发展。发展个性的核心是培养创造性思维和创新能力,没有创新能力,学生就不可能有个性的发展。著名的物理学家爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切……”。音乐教学是进行创造性思维培养的重要学科,创造性思维活动在音乐学科中的应用是相当广泛的。例如倾听音乐、欣赏音乐、视谱、奏乐以及舞蹈、音乐创作等等,都需要有丰富的想象力。那么,如何在音乐教学中培养学生的创造性思维呢?
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  • 简介:普通高校音乐活动课程类型设计是实现普通高校音乐活动课程教育价值的有效前提。在普通高校音乐活动课程类型设计的研究中,科学、合理地规划音乐活动课程的总体结构,设计出相应的类型结构,应该站在现代课程理论的大背景下,结合活动课程设计的思路,基于普通高校学生特点和音乐教育的特点,对各种普通高校音乐活动形态进行深入分析并将其进行分类。

  • 标签: 普通高校公共音乐教育 音乐活动课程 类型
  • 简介:摘要在有电子音乐的时候起,它独特的发声媒介和音色合成方法,就让它一定要踏上与传统“声学音乐”不一样的前进之路。比较于重视音高联系的传统声乐,电子音乐用音色合成当作它主要的生命力,必定选用音色关系当作音乐表达的主要方法。但是这种对音色的看重,是对东方音乐兴趣的流露。

  • 标签: 电子音乐 音色合成 中国音乐传统
  • 简介:摘要本文利用农安县气象局1981~2017年基本气象要素资料,包括月平均气温、极端气温、降水量、日照时数资料,分析农安县气候条件对特色农业种植的影响,得出了农安县平均气温、降水量和日照时数对特色农业种植较为有利。

  • 标签: 农安县 气候条件 特色农业 种植
  • 简介:教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力,音乐是兼有表情性和造型性的艺术,又具有不确定性的特点,在培养情感和联想、想象力方面有很重要的作用,因此我们有必要在音乐教学中加强形象思维的训练。

  • 标签: 音乐 教学 形象思维
  • 简介:音乐作为一种表演艺术,它必须通过表演者的参与才能将其中的乐音、思想、内涵等加以传达。在表演的过程中,加入了表演者的二度创作。本文中,笔者以钢琴表演为例,提出了音乐表演中,创造性发挥应注意的事项。

  • 标签: 音乐表演 创造性 注意事项
  • 简介:在素质教育中往往忽视了最不应该忽视的环保教育。环保教育是素质教育的重要组成部分。环保素质是国民素质之一,提高全民环保素质符合提高国民素质的宗旨。在全面推进素质教育的过程中,为提高学生的环保素质,进而提高全民环保素质创造全方位的、长期性的条件。

  • 标签: 素质教育 环保教育
  • 简介:在声乐教学中可以引入数字化音乐教学手段。它可使声乐教学直观化,并且可对学生进行多方面的训练,使声乐课堂教学具有延续性,拓展了声乐教学的领域,具有省时省力、节约师资等特点。数字化音乐教学手段运用于声乐教学是可行的,它将为声乐教学带来新局面。

  • 标签: 声乐教学 引入 数字化 音乐教学手段
  • 简介:摘要文化自信是个体、政党、国家、民族对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。大学生作为国家的未来和民族的希望,肩负着建设社会主义文化强国的重任,新时代背景下培养大学生文化自信要从多维度出发,包括繁荣校园文化,打造文化自信主阵地;重视思想政治理论课堂建设,增强文化自信教育实效性;加强网络文化的导向作用,掌握文化自信话语主导权;培养大学生文化主体意识,落实文化自信行为。

  • 标签: 文化自信 大学生 教育
  • 简介:文章从科学的文化基础、文化精神和人文启示等几个方面论述了科学教育的系统功能与文化价值,认为科学教育应当注意引导学生认识科学的原创思想智慧,感悟科学文化的人文内涵,使学生最终达到专业有成与人格完善的双重目的。

  • 标签: 科学教育 系统功能 文化精神 文化价值
  • 简介:感恩教育是中学德育工作的重要组成部分。重视和加强学生感恩意识的培养,是培养合格建设者和可靠接班人的需要。本文从当前学校感恩教育的现状及其原因来阐述重视和加强学校感恩教育的必要性和途径。

  • 标签: 初中生 感恩教育
  • 简介:全球化的发展,使得英语日益成为国际交往的重要工具,应时代需求的幼儿英语教育也在我国蓬勃发展。本文在论述幼儿英语教育的重要性的基础之上,分析了我国目前幼儿英语教育存在的问题,并提出相应的解决办法。

  • 标签: 幼儿英语教学 问题 对策
  • 简介:研究教育传播学的特征,运用传播学的原理,并根据教育的客观规律,探求获取最佳教育效果的途径,是具有重要意义的。本文主要介绍教育传播学的基本概念与原则,接着讨论教育传播学与教育技术学之关系。

  • 标签: 传播学 教育传播学 教学媒体
  • 作者: 鲁文斌
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:近年来,我国高等职业教育发展很快,办学规模迅速扩大,办学水平不断提高,办学特色日趋明显,已成为各地教育发展的重点和社会关注的焦点。随着高等教育规模的不断扩大,社会对人才要求的不断提高,高中毕业生对接受高等教育的期望值不断提升,高职院校的办学压力也越来越大。面对这种形势,学院怎样办出高职教育特色,是摆在学院面前的首要问题。虽然高等职业教育的教学改革也取得了突出的成绩,其中有一批高职院校已经形成了自身的办学特色,在社会上建立了很高的认同度;但是,还应当清醒地看到当前高职教育在发展中还面临一些问题,如认识不高、投入不足、政策不力、体制不顺、办学特色不明显等仍是制约我国高等职业教育的主要矛盾,作为职业教育工作者应认真思考研究制定对策,加以解决。
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  • 简介:摘要随着现代社会的不断进步,同时随着现代生活水平的提高,人们对现代生活的质量要求也越来越高。而水是我们人类不可或缺的一样必需品,而现代社会大部分淡水已经被污染,因此水利水电工程是我们生活之中不可缺少的重要工程,水利水电是国民经济和社会发展的基础产业。本文对水电水利职业教育做出了相应的分析。

  • 标签: 水电水利 职业教育 国家发展
  • 简介:摘要习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。特别是在海洋调查发展中,具有重要的思想引领和理论指导作用,进一步推动海洋强国的建设。

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义思想 海洋调查 海洋技术