简介：摘要： 随着社会的不断发展，对矿产资源需求是越来越多，为了更好的满足对矿产资源需求，需要加强对矿产资源的开发。在矿产资源开发中，通过地质钻探工作，可以实现对岩石样品的检刚，查明地质结构情况，更好的对矿产资源进行开发，促进矿产行业的发展。

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简介：摘要遵照江总书记关于“每一所学校都要帮助学生自主学习，独立思考，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”的教诲，在小学各科教育过程中，应改革教学活动的结构，适当地增加一些自学训练，以加强学生自身能力的培养，使教育教学工作由教师的“教”向“不教”转变，使学生由“要我学”向“我要学”转变，由被动式学习向自主学习转变。

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简介：近年来，学生在解答初中数学题目时，往往是“不授不会，新题不会”，这一不良表现归根结底就是学生自学能力低并且缺乏创新思维能力，在中考考查形式的要求下，我们的教育工作者在初中数学教学中要有新的方向。而学生学习能力和创新思维能力的培养正是新形势下初中数学教学的发展方向和重要目标，同时也是素质教育的核心要求。本文分别对学生自学能力和创新思维能力的培养进行了全局性的阐述。

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简介：摘要：针对当前装备作战能力需求论证存在方法众多，流程不规范、要素关系不明确等问题，通过分析国内外作战需求分析的理论和方法，针对作战需求分析的各问题域展开研究，在“基于威胁”与“基于能力”方法的基础上，提出“基于能力，面向战争”的作战需求分析方法，并对其研究思路、基本方法进行探讨。从设计未来战争的原点出发，结合 DoDAF2.0架构，使该方法具有规范化、模型化的特点，具有很好的实用性。

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简介：摘要英语既是中学的一门重要学科，又是重要的实用交际工具。在初中英语课堂中，教学要尽可能地为学生创设大量的语言活动情景，培养他们学习语言的兴趣和自信心，培养学生的口头表达能力，帮助学生用英语进行思维、表达自己的思想。

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简介：在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应，旨在培养学生初步运用英语交际的能力。