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感悟小班化课堂收获“米粒文化”

作者：王涵
学科：理学 > 基础数学
创建时间：2011-08-18
出处：《数学之友》 2011年第8期

简介：小班化教育是一种优质的人文素质教育．学生少了，教学互动更多，师生的心也更近了．在小班条件下，教师能详细了解每一个学生的优点、缺点，不再是广而概之教学互动不再是教师单枪匹马，或者只有少数同学参与，而是几乎全员参与，互动能兼顾每一个学生所以不少教师把小班化教学实验称作是“米粒上的功夫”，要让每个孩子都得到关注，都能够发展．追求精耕细作，使“粒粒饱满，颗颗成熟”!
标签：小班米粒人文素质教育课堂文化收获

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戴帽B27N27硼-氮zigzag纳米管的克库勒数

作者：林晓霞 ;钱建国
学科：理学 > 基础数学
创建时间：2005-03-13
出处：《数学研究》 2005年第3期

简介：运用转移矩阵的技巧,本文给出了戴帽B27N27硼-氮zlgzag纳米管的克库勒结构数的计算公式.在实际计算中,根据管的对称性,转移矩阵的阶得到了显著地降低.
标签：戴帽B27N27硼-氮zigzag纳米管克库勒数

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