简介:目的:研究地方卫生力量转换为卫勤保障力量方法,论证军队医院战备抽组后动员地方卫生力量进行人员补缺的可行性。方法:调查X省A市,Y省B市第一、二、三、四人民医院、医学院附属医院内科系统、外科系统、医技科系统医务人员高、中、初级人数与军队医院战备抽组后人员需求的比较。结果:两所军队医院分别抽组野战医疗所120人,野战医疗队70人,共计190人。X省A市医务人员为2037名,Y省B市医务人员为2083名,两市能被抽调的医务人员总数达到4120人,从中抽调190人补充到被抽组的军队医院顶替抽组后的人员空缺。结论:动员地方卫生力量,补充到军队医院战备抽组后人员补缺,这种抽调模式不影响被抽调地方医院正常医疗工作,是军队医院战备抽组后继续完成基地医院保障任务的有效方法。
简介:【摘要】党的十八大以来, 习近平总书记为核心的党中央高度重视发展卫生与健康事业,做出了“健康中国”建设和“打赢脱贫攻坚战”的决定 , 为 当前, 巩固地方病防治成果,维护人民群众身体健康 指明了政治方向。 基层党支部 实践中要认真贯彻学习 《地方病防治专项三年攻坚行动方案( 2018-2020 ) 》 和 《中国共产党支部工作条例 ( 试行 ) 》 这两个纲领性文件, 突出 支部 政治功能, 注重 落实党的方针政策 、 提升支部组织力 和 实践价值 ,进而 全面提升党支部的 工作效能。
简介:摘要调查分析国内本科院校《护理研究》课程设置及教学状况,为该课程建设提供依据。方法采用访谈法和网络信息收集法,对国内14所本科院校从教材选用、课程分类、学分设置、开课时间、教学方法、师资结构、考核方式进行调查分析。结果教材选用85.71%用人民卫生出版社《护理研究》,7.14%用英文教材,7.14%用其它教材;课程分类71.43%为必修课,28.57%为选修课;学分设置50%为1-1.5分,50%为2-3分;开课时间92.86%在大三及以上年级,7.14%在大一;教学方法71.43%采用理论结合实践,28.57%采用纯理论;师资结构21.43%用1名教师全程授课,64.29%用多名教师分章授课,14.29%用团队教学;考核方式64.29%用理论考试,35.71%用多种考核。结论建议选用人民卫生出版社《护理研究》教材,设为必修课,学分不低于2分,大二开课,增加科研实践,采用团队教学,实施综合考核模式。