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  • 简介:桂枝汤是《伤寒杂病论》中辨治太阳中风证的重要代表方,可在临床中辨治诸多疑难杂病并不局限于太阳中风证;本文重点探索桂枝汤方药作用及病位、解读方药及配伍,得出方药组成作用特点并不局限于太阳中风证,并可辨治诸多内伤杂病;权衡桂枝汤方证之发热、恶寒、头痛、汗出、不能食、心下闷、鼻塞,运用桂枝汤辨治长期低热、血管神经性头痛、妊娠大便难、窦性心动过缓,而不能仅局限于某一病变部位或症状表现,临证只要审明病变证机是气血虚夹寒,用之即能取得良好效果。

  • 标签: 《伤寒杂病论》 张仲景 桂枝汤 经方 方证 临床应用
  • 简介:摘要:2020年,冠心病的流行影响到世界200多个国家和地区,成为现代人类历史上最严重的传染病之一。根据世界卫生组织的统计,截至2021年5月25日,冠心病累计病例为16686081例,死亡人数为345396例。新一轮疫情爆发也是中国建国以来发生最快的重大公共卫生事件,感染规模之大,防治难度之大,不仅是对国家公共卫生突发事件管理体系和防治能力的专业检验随着正常化和预防这一流行病的时代的到来,当地居民的态度、态度和保健需要发生了巨大变化。为了满足新时代人口日益增长的保健需求,必须深入分析社区保健教育面临的问题和挑战,积极探索社区保健教育的新战略和新方法,以促进科学的保健方法和采用。

  • 标签: 社区健康教育 实践 探索
  • 简介:现代生物技术已成为了医学类实验室的通用技术平台,这使得在高等教育中医学技术类人才培养具备了共性。成都中医药大学针对实践教学资源的实际情况,分析医学检验、卫生检验、生物技术专业学生所面向岗位群的知识内容和能力要求,各专业学生的人才培养目标对接,构建了'三层次、三平台、四通道'的能力型实践教学体系,通过不断实践,取得了阶段性成效,积累了有益的经验。

  • 标签: 医学技术 实践教学 医学检验 卫生检验 生物技术
  • 简介:目的:探讨中医院开展中药炮制情境教学的效果与实践。方法:选取药学专业临床见习学生58名,分为试验组(30名)和对照组(28名)。对照组采用传统教学方法教学,试验组采用传统教学结合情境教学。教学结束后,考核两组学习成绩及试验组对情景教学法的评价。结果:教学结束后,两组学生的考核成绩均明显提高(P〈0.01),且试验组明显优于对照组(P〈0.01);试验组学生认为情景教学法可活跃课堂气氛、整合知识链接、提高操作技能。结论:情境教学法可提高《中药炮制学》教学效果,增强炮制技能。

  • 标签: 《中药炮制学》 情境教学法 教学改革
  • 简介:半夏泻心汤是《伤寒杂病论》中辨治脾胃病证的重要基础代表方,主治心下“但满而不痛者,此为痞。”以及“呕而肠鸣,心下痞者。”张仲景对此明确指出半夏泻心汤主治病证是心下痞满而不痛,而在临床中运用半夏泻心汤能否辨治心下满痛,能否取得最佳治疗效果,结合多年临床诊治体会,试将学用半夏泻心汤的理论探索临床实践浅述于次。

  • 标签: 半夏泻心汤 《伤寒杂病论》 方剂学 临床应用
  • 简介:世界经济发展的国际化和一体化趋势,要求我国高等学校成为面向世界的国际型创新人才培训的基地。在高等教育国际化的大背景下,尤其是我国加入WTO后,中外合作办学在我国得到迅速发展,办学规模逐步扩大,办学层次逐渐提高,办学模式也趋于多元化。我校于2003年经教育部批准正式启动中外合作药学专业本科合作办学项目,经过几年的摸索和实践,积累了一些经验,并对实践中所遇到的问题进行了认真思考,采取了相应的对策,促进了中外合作项目的顺利实施。

  • 标签: 中外合作办学 国际化 实践 思考 高等教育 办学模式
  • 简介:基于中药化学在中药学本科人才培养过程中的重要性,探讨中药化学开放式实践教学的内涵、模式和现实意义,打破以往中药化学实验室封闭之常规,实现资源共享,完成中药学人才培养之任务。

  • 标签: 中药化学 开放式实践教学 应用型人才
  • 简介:实践教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段。为规范临床实践教学行为,保证临床实践活动的开展,卫生部、教育部共同制订颁布《医学教育临床实践管理暂行规定》,并将在高等学校医学教育认证工作及教学水平评估中,加强对临床实践教学的考察,对实践教学环节不合格的学校将停止招生或限制招生。而临床教学基地的临床带教教师的教学水平是决定实践教学环节好坏的关键,

  • 标签: 临床骨干教师 培训模式 管理机制
  • 简介:目的:探讨内科优质护理服务的相关实践内容及效果。方法:浙江省嵊泗县人民医院内科于2011年6月始,开展了优质护理服务,包括转变服务观念、建立完整的规章制度、分层排班分级护理、提高专业技能与综合素质、注重人性化服务、加强健康教育等方面。结果:浙江省嵊泗县人民医院内科通过实施优质护理服务后,护理满意度98.69%,得到了显著提高,明显高于优质护理服务前的88.19%。结论:内科开展优质护理服务,能提高护理满意度。

  • 标签: 优质护理服务 内科 实践 体会
  • 简介:在倡导中医现代化的今天,传统中医教育模式的弊端正日渐显露,教学改革势在必行,而更新教育观念,改进授课方式是广大中医教育工作者必须认真思考的问题。笔者在从事《伤寒论》教学过程中,通过教师及学生的探讨,结合自身体会发现在教学中存在两方面较为突出的问题:其一,是古代哲学知识的欠缺,不能很好的理解仲景的学术思想,以致学生课堂学习兴趣不浓。其二,不能学以致用,在临床实习过程中,缺乏临证思维能力,并未将学到的理论运用到临床实践当中。针对上述两个问题,笔者进行了初步的探索和思考,现从以下几个方面谈谈笔者的看法。

  • 标签: 伤寒论 教学改革 实践 思考
  • 简介:为实现培养高素质创新型药学人才的目标,有效促进我国药学教育与国际接轨,如何提高双语教学水平成为药学院校每位教师所面临的重要的课题。本文结合《药剂学》课程双语教学的实践,从教师、学生、教材以及教学方法等方面对提高双语教学效果进行了思考和探索。

  • 标签: 双语教学 药剂学 教学方法
  • 简介:麻黄汤是《伤寒杂病论》中著名治病方之一,方由麻黄三两,桂枝二两,杏仁七十个,炙甘草一两所组成,因张仲景将麻黄汤设在太阳病篇,所以长期以来将麻黄汤局限于解表用方。笔者结合多年临床治病用方体会,运用麻黄汤不仅能辨治太阳伤寒证,更能辨治诸多疑难杂病,于此试将理论探索临床应用介绍于次,以抛砖引玉。

  • 标签: 麻黄汤 经方 理论探索 临床实践
  • 简介:目的:对无偿献血的现状进行分析,发现无偿献血团队招募的不足,并提出解决办法。方法:无偿献血委员会的建立和管理、实体会员单位的分情况管理、专业团队集体单位的建立改善、对于社会管理义务人员的招募、时常开展联谊活动增进会员之间的情感、对于优秀管理人员进行评优评先。结果:通过各种形式的团队招募活动发现,血站医护人员采血技术及服务态度都较好,宣传不是很到位,人性化的关怀可以更好。结论:大学生当中开展献血教育的推广和知识普及,根据不同人群的血液需求,开展不同的个性化服务,充分在大学生中进行宣传。

  • 标签: 无偿献血 招募 建立 实践
  • 简介:妇产科护理学作为临床护理实践中较为'特殊'的一个学科,充分认识妇产科护理学教学的特点和面临的困难,如何提高妇产科学生临床思维能力,提高教学质量,培养妇产科学生临床实践能力创新能力,是值得重视和探讨的问题。

  • 标签: 妇产科 护理 教学 实践
  • 简介:摘要目的推行妇产科风险管理在基层医院的有效实施。方法总结分析2010元月~2013年元月笔者所在医院妇产科发生风险事件的临床资料。结果有效的风险管理可以降低基层医院医疗医疗风险事件发生率。结论风险管理的推行,医院妇产科医疗质量得到了很大提高,风险事件的发生率明显降低。

  • 标签: 风险管理 基层医院 妇产科Risk management in the practice of Obstetrics and Gynecology Hospital
  • 简介:【摘要】目的:应用压力性损伤规范化管理,提高压力性损伤防护质量和管理实效。方法:通过规范的压力性损伤管理、伤口治疗护理专科小组、应用压力性损伤管理程序对压力性损伤病人和高危人群进行动态保护和监测。结果:开展压力性损伤规范化管理后院前压力性损伤、高危压力性损伤上报率均明显高于管理前,院内压力性损伤发生率明显低于管理前,差异均有统计学意义;规范管理后护士Braden量表评分准确率、申报准确率、压力性损伤防护准确率较管理前均有明显提高,差异有统计学意义。结论:采用规范化的压力性损伤管理,可以有效地改善压力损伤的防护质量,保证病人的安全。

  • 标签: 压力性损伤 规范化管理 分级监测 创伤专科护理
  • 简介:甘肃省中医院位于“丝路古城”兰州,始建于1953年。经过半个世纪的发展,1995年被确定为甘肃省首家三级甲等中医院,现已成为全省中医医教研的重要基地。医院现有职工910人,其中在职职工714人,专业技术人员592人,具有高级专业技术职务的专家60人,有5名中青年业务人才被列为厅级学科技术带头人。医院设有临床医技科室26个,党政职能科室18个,开设床位536张。在业务发展方面初步形成“以骨科为主体,心脑血液病科和消化肾病科为两翼”的“一体两翼”的发展模式。

  • 标签: 中医院 高级专业技术职务 心脑 医技科室 血液病 肾病