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  • 简介:很多人都有一种“不服老”的心态,但人年龄大了是客观事实,有些事情就需要把自己当成老人看待。比如老人常待的地方,就很有讲究。研究发现,除了自然环境和社会环境之外,居住环境也对养生具有很大影响。由于老年人大部分的时间都在社区和家里度过,所以居家环境将直接影响他们的健康。而有些地方、有些环境便不适宜年龄大的人久留,否则有可能会损及健康。

  • 标签: 社会环境 自然环境 居住环境 居家环境 年龄 老人
  • 简介:第五身心两旺靠太阳这节内容来谈采光的问题,所谓"万物生长靠太阳",对我们所居的阳宅风水而言,则是"身心两旺靠太阳"。《阳宅十书》有言:"凡宅,居滋润光泽阳气者,吉。"所以,我们所选建宅用地一定要阳光充足为上。具备良好的采光条件则是有利的,我们知道阳光中的紫外线有杀菌消毒功能.

  • 标签: 风水 外环境 消毒功能 太阳 紫外线 采光
  • 简介:创新医院思想政治工作,就是要把继承和发扬医院思想政治工作的优良传统与研究新情况、解决新问题结合起来,解放思想,大胆探索,使医院思想政治工作的内容、形式等,同医院发展的新形势、新任务相适应。

  • 标签: 公益事业管理 医院管理学 思想政治工作 创新
  • 简介:您或许经历过这样的事情:没有触碰过脏污的东西,却莫名其妙起了湿疹;没有吃变质的食物,却突然恶心呕吐;没有遇到烦心事,却饱受神经衰弱、失眠的折磨……如果下次再发生类似事情,您或许要首先考虑环境激素在作祟了。

  • 标签: 环境激素 杀手 健康 神经衰弱
  • 简介:<正>大学一年级是衔接中学和大学的一个特殊年级,是大学阶段学生在德、智、体诸方面打基础最关健的一年。探讨学生这一时期中的主要特点,采取相应的思想政治教育方法,对做好低年级学生的思想政治工作,促进思想政治工作科学化,有着十分重要的意义。以下结合自己担任班主任工作,谈一点体会。

  • 标签: 新生特点 加强思想政治工作 马克思主义 尊重学生 大学新生 共产主义理想
  • 简介:历史上任何一次变革或创新都会对社会产生深刻的影响。伴随我国城市化进程加快而在全国范围内广泛开展的文明生态村建设活动也是这样。人居环境是伴随社会文明的发展而发展的,我国是一个人口大国,同时又是一个城市化程度较低、农村人口占绝对多数的国家,因此农村文明生态环境的建设对提高全民人居环境水平起着至关重要的作用。

  • 标签: 人居环境 经济发展 城市化进程 社会文明 农村人口 生态环境
  • 简介:人一生有三分之二的时间在室内度过,其中三分之一时间在家中度过,尤其婴幼儿、儿童、青少年、老弱病残者在住宅中生活的时间更多。所有居室的环境和卫生状况直接影响人的健康,一个舒适的家会给劳累一天的人们带来轻松的感觉,良好的住宅环境可以消除外部环境的不利影响,调节机体,使人精神焕发,提高各系统的生理功能,增强抵抗疾病的能力,

  • 标签: 家居环境 健康 住宅环境 卫生状况 外部环境 生理功能
  • 简介:一、语言环境与语言学习语言环境指的是本来客观存在的或者是专门为语言学习者提供和创造的一种特定的有利于语言学习者提高自身的语言素质的相对环境;而语言素质是指以语言文字为载体的,人的认知、情感和操作等几种因素在学习、交际、创造与自身发展中的综合体现。那么培养人的语言素质的最佳切入点在哪里呢?根据婴幼儿医学研究资料表明,人的受精卵在母体内发育到五、六个月左右,胎儿的听觉系统就能对自身周围的声音做出反映,特别是父母亲的讲话声。其实,人的语言学习从尚未出生就已开始对其周围环境的语言进行摹仿。因此,人们学习自己母语总是轻而易举的。语言摹仿的最初基本特征就是复述语言,这在小孩学说话的过程中表现最为突出;他们总是不厌其烦地复述大人的语言,从呀呀学舌开始,最后在不断地实践和潜移默化之下,逐步学会掌握语言。所以对我们来说,父母的声音就是第一个非常重要的语言环境,在这个环境里面,我们聆听到了人生中最亲切的声音,也是最重要的声音。语言环境对语言学习的重要性不容忽视,一个语言学习者运用语言的能力是在一定的语言学习环境里面各种可见或是不可见的因素综合作用的结果。一个好的语言环境能够激发每一个人的语言学习兴趣,为语言学习提供原动力,从而语...

  • 标签: 语言环境 语言素质 语言群众 语言能力
  • 简介:随着卫生事业改革的不断推进,医院管理体制和运行机制的不断创新,现代医院正面临着新的机遇和挑战.公立医院如何在激烈的市场竞争中站稳脚跟,并立足于潮头,医院管理显得十分重要.现代医院管理强调要以人为本和以人为中心,为此,思想政治工作也必须站在现代医院管理的角度,增加新的内涵和途径.

  • 标签: 现代医院管理 卫生事业改革 医院管理体制 公立医院 以人为中心 增加
  • 简介:1内环境紊乱是形成癌症的根本原因1.1干细胞与癌细胞人生存于自然界,既可能接触某些直接使正常干细胞变成恶性干细胞的因素,也可能由于其它非特异性因素使机体的内环境紊乱而适宜癌细胞的生长,或两者都有。当这些恶性干细胞发展到一定的数量,创造适宜于自身生长内环境的能力超过机体或者局部内环境对恶性干细胞生长的影响能力时,便进入进展期癌。这时即使中止改变内环境的因素,也不能使恶性干细胞的恶性生物学行为停滞下来。机体组织正常干细胞转变为恶性干细胞的发生过程中,

  • 标签: 肿瘤 中医 内环境
  • 简介:医院是为患者进行治疗和护理,为健康人群进行预防保健和体检的场所.医院人文环境是以生命科学和人文科学相结合,以医院为场所,以医务人员为载体,以管理保障为手段,来体现医院这个特殊环境中的文化现象的.它是医院精神文明建设的重要组成部分,是时代精神的体现.随着社会的发展,人们生活水平的提高,患者对医院人文环境需求也越来越高.如何进一步搞好医院人文环境建设,结合本人的工作实际谈几点建议.

  • 标签: 医院精神 患者 治疗 预防保健 体检 健康人群
  • 简介:摘要介绍了医院环境文化建设的设计实践,分析和研究了环境文化对患者和医护工作者心理和行为的影响。得出医院环境文化通过对人身心的熏陶、教化、改善和塑造,能够促进医院整体文化建设水平的提升,有利于提高医院核心竞争力,加快实现医院战略建设目标的进程的结论。

  • 标签: 医院 环境文化 建设 实践 功能Discussion on hospital culture construction practice and functio
  • 简介:考试是实现教育目标的重要手段,是教学的重要环节,也是检验教师教学效果和学生学习效果的重要尺度。考试改革是思想政治理论课教学改革中的重要内容,也是提高教学实效性的重要手段。在2005年中宣部、教育部印发的《〈关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》(以下简称“O5方案”)中提出“要改进和完善考试方法,采取多种方式,综合考核学生对所学内容的理解和实际表现,力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质”。2008年7月8日,中宣部、教育部召开改进高校思想政治理论课工作会议,再次强调“要改进考试考核方式,为加强和改进高校思想政治理论课提供有效手段。”我校在“05方案”的实施过程中,从自身实际出发,在考试方式的革新方面进行了有益的探索和尝试,初见成效。一、我校思想政治理论课传统考试方式及其弊端我校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》四门课程传统的考核方式都为期末闭卷笔试,且考试题型大多为填空、选择、名词解释、简答、论述等传统题型,无平时成绩。我们认为这种传统考核方式存在诸多弊端,严重阻碍了教...

  • 标签: 成都中医药大学 思想政治理论课 考试方式 改革
  • 简介:1企业人本管理与思想政治工作人本管理是以人为中心的现代企业管理方式.人本管理的着眼点在于尊重每个员工的人格、感情和理想,重视挖掘员工的潜力,培养员工的敬业精神和合作意识,发挥其积极性和创造力,增强内部的向心力和凝聚力.在我国,实行人本管理并不是说可以取代思想政治工作.因为,国外企业实施人本管理的立足点更多的是侧重于人的自然属性和企业的自身利益,较少考虑人的社会属性和对社会的责任,所追求的一般只限于员工对企业的关切程度和所表现的工作效能,只注重从企业利益出发来满足员工的需求.而社会主义企业也好、医院也好,所说的员工积极性,是指思想、道德、纪律、文化诸多方面素质的综合的现实的表现,是指人的积极性和创造精神,它不但要求创造物质成果还要创造精神成果;不但要加强员工对单位的密切程度,还要加强对国家、社会密切程度;要求在他们中倡导无私奉献和爱岗敬业精神.

  • 标签: 医院 思想政治工作 人本管理 企业文化
  • 简介:在当前中国社会的转型过程中,城市社区从"单位社区"向"公民社区"变迁,城市社区居民的政治心理也随着社区管理体制机制的变化而变化。基于城市社区治理的现状,认为居民对于社区治理的认知不足,缺乏社区共同治理的共识与信念,从而参与社区治理的积极性不高。社区治理的出路在于充分把握社区治理与政治心理之间的双向互动,以社区治理创新带动居民政治心理转变,以居民政治心理转变推动社区治理创新。

  • 标签: 城市 社区治理 政治心理
  • 简介:大学生思想政治教育是高校重要教学任务,随着社会发展单单依靠思想政治课教学难以达到教学目的,高校专业课教育也要融入思想政治教育。为此,本文主要论述高校专业课教育融入思想政治教育存在问题和提出建议,期望高校专业课教育融入思想政治教育,为实现中华民族伟大复兴中国梦输送德才兼备的后备力量。

  • 标签: 专业课 思想政治教育 高校
  • 简介:阻碍高校思想政治教育有效教学实现的因素有其赖以存在的思想根源。在良好的教学生态中,通过发挥思想政治教育的文化属性,依托教育本体的积极建设以及“育人为本”的评价方式的回归,使学生在正向的德育文化中自觉达成思想政治教育的目的,正所谓“有所不为”而“有所为”。

  • 标签: 高校思想政治教育 教学 “有所不为”