简介：随着科技的进步,中药饮片企业的质量管理也面临着新的机遇和挑战,本研究总结了现阶段中药饮片质量存在的一些问题,例如贴牌销售、恶意低价、GMP管理成本、炮制规范、质量检验不合格等,并进行社会学分析,从智能化监管视角对中药饮片企业的质量管理提出建议。以期对我国中药饮片质量的提高及中药饮片政府监管部门提供参考。

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简介：对于非计算机专业的学生来说，信息技术本质上应是一门工具性课程，不宜学科化太强，从某种意义上说，它甚至也是一门培训性课程，最主要的目的是让学生掌握信息技术的基本操作技能和获取信息的能力，具备一些最基本的信息素养等。

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简介：为进一步提高中医诊断实验课的实用性及可操作性,采用新研制的ZMPⅢ-A三探头脉象仪进行中医诊法技能训练课的实验教学。学生普遍认为智能三探头脉象仪符合临床实际,并在实际应用中获得了良好的教学效果。

简介：在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合性与设计性实验》开放设计性教学的初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和能动性,有助于提高学生的科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质的提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵的经验,亦可为其他相关专业的实验教学改革提供思路。

简介：摘要目的了解南宁市社区6~12个月儿童智能发育状况、分析智能发育影响的相关因素。方法采用0~6儿童智能发育测验（DST）量表对950名6~12月体检的儿童进行智能发育筛查、并进行有关因素调查。结果广西南宁市社区6~12月儿童智能发育异常率为831%，区域的经济发展、父母的文化程度、高危因素等均对儿童的智力有影响。结论出生时的高危因素及父母的文化程度对儿童智能发育有较大影响，提高父母文化水平及科学育儿知识有利于促进婴儿智能发育。

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简介：【摘要】目的 利用问卷星半智能化建立晚班护理质量督查新模式，以提高护理工作效率，改进护理质量。方法 采取智能手机微信扫描二维码，用问卷星进行质量督查，将手工书写转为手机移动书写形式，实现晚班护理质量督查信息的动态采集，督促各临床科室进行整改。结果 采用问卷星半智能化对晚班护理质量进行督查，有效节约了督查的时间成本，降低了存在问题重复发生率，提升了督查者督查满意度，差异有统计学意义（ p< 0.01）。 结论 将问卷星半智能化延伸到晚班护理质量督查工作中，能有效提高护理工作效率，及时改进科室护理质量。

简介：＂VB.NET程序设计＂和＂SQLServer数据库技术＂是医学信息管理专业非常重要的两门基础课。传统教学采用分别授课的办法,这无形中切断了两者在实际应用中的天然联系。分析了目前两课程教学中存在的问题,并提出了一种对两课程优化整合的方案。教学实践表明,此方案一定程度上提高了两课程的教学质量。

简介：丹参为唇形科植物丹参SalviamiltiorrhizaBge的干燥根,临床常用中药。其性味辛、苦、微温;归肾、膀胱经。功能主治：具有祛痕止痛,活血通经,清心除烦之功效。根据丹参酮所含主要成分的性质,本实验按照《中国药典》收载的含量测定方法,以其所含成分丹参酮ⅡA为指标,对影响丹参酮药效成分提取工艺的重要因素,如乙醇浓度、

简介：目的：探讨智能化经络治疗仪防治膝骨性关节炎的临床疗效。方法：选择膝骨性关节炎120例，随机分为治疗组用智能化经络治疗60例，对照组用微波治疗仪治疗60例，1月为1个疗程，连续治疗2个疗程，疗程间休息10天。对两组治疗前后症状总积分变化及临床疗效进行分析比较。结果：两组治疗后症状总积分相比，Ⅰ级、Ⅱ级的患者分别相比有显著性差异（P〈0．05），Ⅲ级的患者相比无显著性差异（P〉0．05）；两组患者治疗后优良率，Ⅰ级、Ⅱ级的患者有显著性差异（P〈0．05），Ⅲ级的患者无显著性差异（P〉0．05），说明治疗Ⅰ级、Ⅱ级的膝骨性关节炎的疗效智能化经络治疗仪优于微波治疗仪，且病变程度越轻疗效越好。结论：智能化经络治疗仪具有改善膝骨性关节炎临床症状的作用。

简介：从王永炎教授防治中风复发及智能损伤验察长达10年的验察入手,介绍了王教授根据病人病情和自身特点制定诊疗策略与方案,不同发展阶段病情演变、诊疗重点调整和巩固取得疗效的方法等,总结出取得成功的经验,即整体系统观下的个体化、中西医融通及科学人文、医疗康复护理协同等。特别关注到叙事医学理念的践行、医生与病人情感共同体的形成在长达10年的合作及取得防治中风复发和智能损伤显著疗效中的价值。

简介：优化丹参提取物凝胶剂制备工艺处方。采用正交实验法,对卡波姆的用量、聚乙烯吡咯烷酮的用量和甘油用量三因素进行考查,结果表明,丹参提取物凝胶剂最佳处方为：丹参提取物干粉1g;卡波姆3%,PVP0.3%,甘油10%,亚硫酸氢钠0.1g,羟苯乙酯醇溶液（50g/L）0.1mL;三乙醇胺（调pH至5-6）;加蒸馏水共制20g。

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简介：基础教育阶段的数学教学目标需面向全体学生,适应学生的个性发展,而学生的个体差异主要以能级差异的形式表现出来,因此教学目标设计必然要立足于学生能级。基于学生能级的教学目标设计,合理全面评估学生能级,立体化课程目标体系,为学生提供合适的学习目标,也为教师提供了一套可供参考的目标设计与实施流程。

简介：摘要本文介绍一种自行研制的床上洗头车，是由旧式的治疗车为主体制作而成，应用于临床中不同病人的头发清洁。使用时有便捷、舒适安全可靠的特点，大大提高了患者的满意度，降低护理者劳动强度,同时具备体积小、可控性好、可操作性强的特点。

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