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  • 简介:【摘要】目的:探讨多媒体对提高妇产科护理教学学生兴趣的效果。方法:选择2020年9月-2021年9月本院入职的42例妇产科护生为本次研究对象,随机数字表法分组,观察组及对照组,均n=21。对照组予以常规护理教学,观察组联合应用多媒体。比较两组护生的学习效果和教学情况。结果:观察组学习兴趣、学习成绩、课堂互动、知识讲解均高于对照组(P

  • 标签: 多媒体 妇产科 护生 学习 教学
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  • 简介:摘要:目的:探讨肺癌护理教学中融入人文关怀能力培养的实践的价值。方法:选取2021年1月~2021年12月在本科参与实习的护生50例作为研究对象,采取随机分组的方式,分为常规组和干预组各25例护生,常规组采取常规教学的方式,干预组在肺癌护理教学基础上采取人文关怀能力培养。对比两组护生的护理的效果。结果:实施后,对比两组入科时和出科时沟通能力、对人的理解、对人的尊重、对整体护理的理解各项得分,干预组明显优于常规组差异有统计学意义(均P

  • 标签: 肺癌护理教学人文关怀能力实践价值研究
  • 简介:[摘要]目的 探究肺癌护理教学中融入人文关怀能力培养的实践价值。方法 选取30例护理实习生为对象,研究时间为2021年1月-2021年12月,使用人文素质调查问卷进行分析,调查人文关怀能力,实施人文关怀能力培训,对比培训前后综合能力。结果 管理后人文素养总分、护理伦理学基本问题评分、尊重原则是、护患沟通原理和技能、华森关怀原理评分均高于管理后,差异P

  • 标签: []肺癌 护理教学 人文关怀能力 培养
  • 简介:摘要:目的:为了深入研究对心血管内科实习护理人员实施健康教育护理教学干预后,实习护理人员满意度和考核成绩。方法:选取我院2021年9月至2022年9月期间的实习护理人员共40名,将其随机分组,给予健康教育护理教学干预措施组为研究组,给予常规护理教学干预措施组为参照组,研究组和参照组各20名实习护理人员。对比两组实习护理人员满意度和考核成绩。结果:干预期结束后,研究组实习护理人员满意度和考核成绩显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对实习护理人员实施健康教育护理教学干预,可有效改善实习护理人员满意度和考核成绩,故方案值得推广。

  • 标签: 高血压护理教学 护生健康教育能力 培养研究
  • 简介:【摘要】目的:研究在心内科护理临床教学中开展基于培养学生思维能力教学模式干预的临床价值。方法:选取本院2020年1月-2021年12月间心内科接收的40名护理专业学生(下文简称护生)为研究对象,依据随机数表法将其均分为两组,对照组常规教学,观察组基于培养学生思维能力教学模式教学;对比教学方式差异下两组考核成绩及教学满意度。结果:观察组理论及实践考核成绩均高于对照组,且教学满意度也高于对照组(P

  • 标签: 基于培养学生思维能力教学模式 心内科 护理临床教学 教学满意度
  • 简介:【摘要】环境卫生学属于预防医学的重点课程,同时也是实践性要求相对较高的课程。环境卫生学的实验教学属于培养学生动手能力、创新能和问题解决途径,所以实验教学是环境卫生学中必不可少的教学环节。对此,为了进一步推动预防医学教育质量不断提高,本文简要分析环境卫生综合实验教学的有效开展,希望能够为相关教育工作者提供帮助。

  • 标签: 预防医学 环境卫生 综合实验教学 综合分析能力
  • 简介:【摘要】环境卫生学属于预防医学的重点课程,同时也是实践性要求相对较高的课程。环境卫生学的实验教学属于培养学生动手能力、创新能和问题解决途径,所以实验教学是环境卫生学中必不可少的教学环节。对此,为了进一步推动预防医学教育质量不断提高,本文简要分析环境卫生综合实验教学的有效开展,希望能够为相关教育工作者提供帮助。

  • 标签: 预防医学 环境卫生 综合实验教学 综合分析能力
  • 简介:摘要:妇女儿童健康是反映一个地区的全民健康水平、生活质量和文明程度的根本依据。本文针对我国妇幼保健工作的内容以及现状进行分析,对加强妇幼保健工作提高公共卫生服务水平提出建议,认真贯彻落实医改精神,坚持以科学发展为统领,以改革创新精神和求真务实的作风,加强妇幼公共卫生服务体系建设,以专业化技术化提升妇幼保健服务水平

  • 标签: 妇幼保健工作   公共卫生服务水平 提高
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  • 简介:摘要:儿科的就诊人数较多,且患儿由于年龄较小,医师和其沟通中存在一定困难,加之患儿的紧张、恐惧心理影响,治疗依从性较差,也在一定程度上加大了医患纠纷,影响了医院的整体形象。尤其是对于临床儿科实习医师来说,严峻的医疗环境会打击他们的自信心。因此,在临床教学过程中如何通过有效方式,来加强儿科实习医生医患沟通能力培养是非常重要的。对此,本文就加强培养儿科实习医师医患沟通能力的体会进行如下综述。

  • 标签: 儿科实习医师 医患关系 沟通能力
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  • 简介:【摘要】目的:研究消化内科采用人本管理思想实施护理管理的应用效果。方法:于2021年1月-2021年8月我院消化内科所治疗的100例患者作为研究对象,按照抽签法分为对照组与观察组各50例,对照组接受常规护理管理,观察组基于人本管理思想引导实施护理管理。结果:观察组患者对服务态度、服务主动性、沟通能力、卫生消毒等各项评分均显著优于对照组,组间数据有统计学差异P

  • 标签: 消化内科 人本管理思想 护理质量 投诉事件发生率 依从性
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  • 简介:摘要:随着中医药文化在临床上的推广,中药的应用比例明显增多。中药库房是为临床提供中药治疗的重要部门,对于药剂科有着重要意义,除了基本采购工作外,还负责入库检验、药材贮藏等职能,在中药材入库前进行鉴定,能够有效避免假冒伪劣产品入库,确保临床治疗的效果和患者的用药安全性,因此中药材的鉴定是重要库房管理工作中的一项重要内容。虽然随着信息网络的构建,中药材采购基本通过网上招标,但仍不可避免以次充好的情况,如果中药库房管理人员的中药材鉴定能力不足,就可能影响药材的质量。本文就中药材鉴定的方法、在库房管理中的作用进行了分析。

  • 标签: 中药材鉴定 中药库房 管理水平 作用
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  • 简介:【摘要】目的:探究住院医师规范化培训医患沟通能力的效果。方法:选择2022年6月-2023年6月采取医患沟通能力培训的30名医师为观察组并选择同期接受常规医患沟通培训的30名医师为对照组,对比沟通能力培养成效。结果:观察组SEGUE评分高于对照组,患者对该组医疗服务的满意度更高,有统计学意义(P<0.05)。结论:在住院医师规范化培训中,重点落实医患沟通能力培养能够提高患者满意度,有利于和谐医患关系的构建。

  • 标签: 住院医师 规范化培训 医患沟通能力 满意度
  • 简介:摘要:在现代医疗体系中,门诊是医疗服务的第一线,也是患者接触医院的第一印象。门诊护士作为这一环节的重要角色,其服务态度和服务质量直接影响到患者的就医体验和满意度。主动服务意识是提升门诊护士服务质量的关键,也是提高患者满意度的有效途径。本文对培养门诊护士主动服务意识提高患者满意度进行了深入探讨,并对提升患者满意的途径进行了研究。

  • 标签: 门诊护士 主动服务 患者满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析精神科年轻护士临床实践能力提高过程中应用床边查房制度的效果。方法:纳入精神科200例患者,由年轻护士负责护理,在实际工作中实施床边查房制度。结果:对比实施前,实施后患者满意度明显提高,年轻护士临床能力考核评分明显更高,P<0.05。结论:精神科年轻护士临床实践能力提高过程中应用床边查房制度,效果显著。

  • 标签: 精神科 年轻护士 临床实践能力 床边查房制度