简介:【摘要】目的:观察物流机器人用于配送手术室器械和耗材的效果。方法:收集2022年6月~2023年5月间本院手术室配送器械和耗材的记录,按照配送方式的不同分为人工组与机器人组,分别使用人工配送、物流机器人配送,比较两组的配送效果。结果:人工组的每次运送时间为(147.4±11.6)s,机器人组为(113.9±9.7)s,显著短于人工组(P<0.05);人工组的运送物品差错率为2.20%(11/500),机器人组为0.40%(2/500),显著低于人工组(P<0.05);人工组的术中等待次数为14次、术中等待时间为(37.5±3.40)s,机器人组分别为5次、(24.8±2.16)s,显著少于人工组(P<0.05);医护人员对人工组配送的满意度为96.40%(482/500),为xx%,对机器人组配送的满意度为98.60%(493/500),显著高于人工组(P<0.05)。结论:在手术室中使用物流机器人配送器械和耗材,有利于缩短配送时间,减少各种差错,保障手术进程,提高手术室工作效率和质量。
简介:摘要:目的:分析药物流产与无痛人工流产在终止早期妊娠中的应用效果。方法:将我院妇产科于2019年5月至2020年3月收治的74例孕妇作为研究对象,均需进行流产,以终止早期妊娠,据检查符合流产标准。采用是随机数字法将74例患者随机分配为使用药物流产的药物组和使用无痛人工流产术的无痛组,在每组37例孕妇,并对比流产成功率、术中临床指标。结果:在无痛组37例孕妇中,完全流产37例,未发生部分流产和流产失败孕妇,成功率100%;在药物组37例孕妇中,完全流产、部分流产、流产失败例数分别为19例、11例、7例,流产成功率81.08%,无痛组流产成功率明显更高,两组比较差异显著;无痛组出血量(17.24±5.03)mL,疼痛持续时间(11.26±8.47)min;药物组出血量、疼痛持续时间分别为(82.95±6.41)、(42.69±7.78)min,药物组孕妇临床指标略差于无痛组,且数据间存在统计学意义,(P均<0.05)。结论:在终止早期妊娠的方法中选择无痛人工流产效果更佳,可最大限度的降低对孕妇身体的损害。
简介:摘要:目的:探讨蒙医传统整骨术治疗小儿肱骨髁上骨折的临床疗效。方法:选择2019年1月至2020年1月入住内蒙古民族大学附属医院蒙医传统整骨科小儿肱骨髁上骨折患者96例,采用蒙医传统整骨术手法复位、夹板外固定、喷酒按摩、结合蒙药治疗。结果:骨折临床愈合时间3-4周,随访6-18个月,骨折均愈合,没有压疮、缺血性肌挛缩等并发症发生。疗效评定:优85例,良6例,可5例,优良率为94.8%。结论:采用蒙医传统整骨术手法复位、夹板外固定、喷酒按摩,结合蒙药治疗小儿肱骨髁上骨折,能够避免并发症的发生,有效恢复患肢功能,临床效果显著,值得推广应用。
简介:【摘要】抑郁症主要是指包含多种精神症状与躯体症状的复杂的情感性精神障碍,此疾病会导致人们对正常生活失去兴趣。现代医学一直没有放弃对抑郁症的研究,不过我国中医文化源远流长,早在春秋战国就已经开始对抑郁症展开研究。不论是现代医学与传统医学都对抑郁症的治疗有着丰富的经验与手段。
简介:﹝摘要﹞目的 研究使用外贴琥珀《传统黑膏药》治疗颈椎间盘突出症的临床疗效。方法 选取2006年6月至2018年8月,12年期间,我院疼痛门诊采用外贴(黑膏药)治疗1618例颈突症患者,结果 总共外贴1618例,临床治愈933人,治愈率57%;好转685人,总有效率100%。结论 经临床疗效检验,外贴黑膏药治疗颈突症、腰突症、颈椎病,能达到立竿见影的效果、贴一个就见效的疗效,只要按疗程治疗就可以临床治愈,已得到了广大患者的认可。
简介:【摘 要】目的:比较临床血常规检验中新型溶血素与传统溶血素的应用价值。 方法:抽取 2018 年 1 月至 2019 年 1 月在我院进行健康体检人群 128 例作为实验样本,全部受试者均予以血常规检验,以不同检验试剂为依据分为对照组和试验组两组,对照组 64 例予以传统溶血素,试验组 64 例予以新型溶血素,比较两组临床血常规检验结果、检测时间、检测成本存在的差异。 结果:对照组与试验组的白细胞计数、血小板计数经比较,无统计学意义( P > 0.05 );对照组血红蛋白比试验组低,组间有统计学差异( P < 0.05 );试验组检测时间、检测成本均比对照组少,两组间有统计学意义( P < 0.05 )。 结论:新型溶血素红细胞和传统溶血素尽管有明显的差异性,但可通过调整纠正因数值的方式改善误差,故新型溶血素应用于临床血常规检验中会获得更理想的效果。
简介:【摘要】: 目的: 肿瘤外科临床护理教学当中 PBL法与传统教学方法的效果比较。方法:本次研究选取本院 2018年 8月 -2019年 8月收治的肿瘤科护理实习生 44 例,按照电脑随机法将其分为了两组,对对照组 22例患者采用常规化的护理干预法,对实验组 22例患者在对照组基础上采用“ PBL”(问题导向教学法),差异教学后,对比两组患者的综合能力变化,教学满意结果。所有患者分组无差异,( p> 0.05),有可比性。结果:以上可知,实验组不满意 0例( 0.00%),综合满意率 22例( 100.00%),对照组不满意 3例( 13.64%),综合满意 19例( 86.36%)。经过差异性的教学干预后,实验组的实践能力,理论能力和综合能力变化明显,实验组优于对照组( p< 0.05)。结论:综上所述,采用 PBL干预法,可以优化临床肿瘤外科护理实习生的满意率,实践能力和理论能力,优于传统的护理干预教学建议研究推广。