简介:摘要:目的:对手术室护士实施术前访视内容的标准进行分析。方法:本次实验选取本院手术室人员共计20人,在实验过程中通过调查问卷的方式开展本次实验,对所选人员的可靠度及建议协调性进行研究。结果:调查问卷的结果显示,本次实验过程中选择人员的可靠度为0.84,人员的建议经过肯德尔和谐系数分析人为具有较高的协调性,数据呈现出统计学意义(p<0.001);研究结果显示,手术室护士实施术前访视内容中一级标准、二级标准及三级标准分别有2个、13个及55个。结论:选择可靠度较高的人员能够在一定程度上保证意见的协调性,提高术前访视内容标准的科学性及合理性,进而为手术室护士开展工作提供依据。
简介:摘要:我国每年登记结婚的人数已达900多万对左右,利用这一庞大群体即将结婚的时机,提供婚前保健技术服务,不仅关系到他们个人和家庭的切身利益,而且还会影响到民族的兴旺和社会的发展,具有重的意义。
简介:【摘要】微课程为我院妇科护理教学提供了一种新的途径,其短小精悍及针对性强的特点对于妇科护理教学效率和教学质量的提升都有积极意义。基于此,简要阐述了微课程的概念及在妇科护理教学中的应用优势,并就其在课前预习、导入新课、巩固课堂知识及课后自主学习中的具体应用进行了探讨和研究。
简介:【摘要】:分析应用药理学课程的教学资源库建设的必要性,总结目前我国应用药理学课程的教学资源库建设的状况与不足之处,思考应用药理学课程的教学资源库建设今后的发展方向。
简介:摘要:《诊断学基础》是一门集理论教学、实训教学、自主学习为一体的综合性课程,鉴于课程的综合性、实践性、基础性,通过对我院该门课程教师基本信息统计分析,探讨进一步提升教学效果的方法。
简介:摘要:随着世界不断发展,“微生物学与免疫学”学科逐渐被广大科学家所关注,现如今,该课程已经成为当下重点学科之一。对于我国的各大高校而言,为了进一步的推进我国的思政教育,他们应该将“微生物学与免疫学”课程引进到学生日常的学习当中,并且把科学家的一些与该课程相关的科研成果写入相关教材当中,从而让科学家的科研成果可以和教材知识有效的结合在一起,使得学生能够接受更好的思政教育,为实现“立德树人”目标打下提供帮助。该篇文章对“微生物学与免疫学”课程思政的探索与实践进行了全面的分析和研究,并重点分析了典型案例对思政教育好处,希望可以帮助到教育部门和相关的研究人员。