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71 个结果
  • 简介:摘要伦理委员规范化建设的探讨普及医学伦理教育为伦理审查奠定基础;健全制度确保了审查程序的规范化;有效的监管是伦理委员公正、公开运作的重要保障;采用信息技术管理手段有效提高工作效率。

  • 标签: 伦理委员会 规范化建设
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  • 简介:摘要目的为完善药典收载的苯甲酸鉴别试验提出建议。方法对苯甲酸与药典附录一般鉴别试验中有关苯甲酸(盐)鉴别试验进行比较、分析。结果苯甲酸的鉴别试验存在不真实之处。结论应对苯甲酸的鉴别试验进行修订。

  • 标签: 苯甲酸 鉴别试验 一般鉴别试验 讨论
  • 简介:摘要目的通过对我院住院病例典型用药处方点评,不断提高我院临床合理用药的水平。方法对2014年400份病历集中进行了点评、统计和分析。结果有70份病历用药处方存在不合理现象,占抽查病历总数的17.50%。其中,联合用药不适宜处方病历41份,占不合理用药病历的58.57%,为主要不合格处方病历。结论住院病例用药处方存在问题,病例用药处方合格率有待进一步提高。

  • 标签: 住院病例 用药处方 点评
  • 简介:摘要目的比较世界各国药典对药物残留溶剂测定方法,为残留溶剂提供不同药典的测定思路。方法对ChP2010、USP34、BP2011、EP7.0、JP15收载的残留溶剂种类、限度、色谱检测方法和系统适用性要求,对照品及供试品的配制要求作了详细介绍。结论因为某一具体品种各生产企业引入的溶剂亦有不同而难于统一规定,国外药典通过混合对照品法对残留溶剂的测定控制较为严格,中国药典2010也逐步认识到残留溶剂测定的重要性。

  • 标签: 世界各国药典 残留溶剂 测定法
  • 简介:摘要确定兰索拉唑肠溶胶囊释放度测定方法。对中、美、英三国药典中兰索拉唑肠溶胶囊释放度测定方法进行比较。结果表明,HPLC法测定结果比紫外分光光度(UV)法更准确。美国药典中缓冲液阶段溶出介质加入了十二烷基硫酸钠,更为合理;英国药典测定时加入了碱溶液可以提高药物稳定性,所得测定结果更为准确、可靠。综合三国药典,推荐释放度测定采用美国药典方法,溶出液药物含量测定采用英国药典方法。

  • 标签: 兰索拉唑肠溶胶囊 释放度测定 药典
  • 简介:摘要目的采用气相色谱法测定冰片中樟脑的含量。方法采用气相色谱法FID检测器;采用弹性石英毛细管柱(PEG一2OM)(柱长30m,内径0.320mm,膜厚度0.25µm,HP-INNOWax);程序升温初始温度50℃,保持4min,以每分钟20℃的速率升温至80℃,再以每分钟5℃的速率升温至130℃;进样口温度为200℃;检测器温度为250℃;分流比为301。结果冰片中樟脑峰与其他成分峰分离度良好。结论本方法灵敏、准确,重复性好,可用于冰片中樟脑含量的检测。

  • 标签: 冰片 樟脑 气相色谱
  • 简介:摘要目的建立阿司匹林肠溶片微生物限度检查法并进行方法学验证。方法按《中国药典》2015年版四部制剂通则1105、1106项下要求进行试验。结果需氧菌总数检查采用培养基稀释法加中和剂法(调节pH后的120供试液,1ml/皿),霉菌和酵母菌检查采用常规法加中和剂法(调节pH后的110供试液,1ml/皿),大肠埃希菌采用调节pH后的110供试液进行常规法检查。结论该方法不影响污染微生物的生长,适用于阿司匹林肠溶片的微生物限度检查。

  • 标签: 阿司匹林肠溶片 微生物限度 常规法 培养基稀释法 中和剂 方法学验证
  • 简介:摘要目的建立阿奇霉素胶囊微生物限度检查法并进行方法学验证。方法按《中国药典》2015年版四部制剂通则1105、1106项下要求进行试验。结果需氧菌总数检查采用薄膜过滤法(1100供试液,冲洗量为700ml),霉菌和酵母菌检查采用培养基稀释法(120供试液,1ml/皿),大肠埃希菌采用薄膜过滤法(110供试液,分8膜,冲洗量为700ml)。结论该方法不影响污染微生物的生长,适用于阿奇霉素胶囊的微生物限度检查。

  • 标签: 阿奇霉素胶囊 微生物限度 培养基稀释法 薄膜过滤法 中和剂 方法学验证
  • 简介:摘要本文通过分析建立基本药物制度的必要性和意义,介绍存在的问题并结合我国的实际,提出完善的措施,以期能为基本药物制度建设提供新的思路。

  • 标签: 国家基本药物制度 问题 对策
  • 简介:摘要目的探究实施乳腺癌专题学习网站“目标引导型”教学模式的教学效果观察。方法资料随机选取2016年4月—2017年9月我校收入120名护生作为本次观察对象,按照其教学模式不同分为观察组和对照组,各60例,对照组实施常规教学,观察组予以乳腺癌专题学习网站“目标引导型”教学模式,并对两组护生课程结束后测验成绩以及教学效果进行比较。结果观察组试卷得分以及新知识得分均高于对照组,两组差异有意义(P<0.05),观察组教学环境、教学内容、创新内容优于对照组,两组差异有意义(P<0.05)。结论专题学习网站中新型教学模式能够满足于教学要求,提高学生自主学习能力以及协作能力,并且可以有效改善教学环境。

  • 标签: 专题学习 目标引导型 教学模式 测验成绩
  • 简介:摘要目的探讨水痘患儿的临床护理。方法选取我院2013年儿科收治的66例患儿,将患儿进行对症治疗,并给予患者相关的护理措施。结果本组患儿经我院的精心治疗及护理,全部痊愈,无一例患儿出现护理并发症。结论对于临床上小儿水痘症状,主要以预防为主,一旦出现水痘应立即采取相应护理措施,根据患儿的实际情况制定护理方案。

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  • 简介:摘要偏瘫患者大多在一瞬间出现难以适应的一侧肢体瘫痪、长年习惯的平衡、对称性的运动感觉遭到了破坏,因此,患者从心理上、精神上、身体上均陷入了极端困难的状态。由于患者人格特点、身体情况、文化背景、风俗习惯、社会环境、家庭环境的不同,在残疾或疾病的康复过程中表现也不一样。在临床工作中,护理人员运用心理学的理论和技术,通过对其言语、表情、举止行为的观察,采取特殊手段来了解患者不正确的认知活动、情绪障碍和异常行为,帮助患者克服情绪障碍、恢复社会环境的协调适应。

  • 标签: 偏瘫 心理 护理
  • 简介:摘要目的掌握和了解兰州市西固区国家扩大免疫规划疫苗的接种情况,分析影响因素,评价工作成效,从而为其进一步改善提供决策依据。方法采用WHO推荐的按容量比例概率抽样(PPS)方法对2008-2011年兰州市西固区儿童免疫规划接种率抽样调查资料进行统计分析。结果本研究共调查2008-2011年出生儿童300名,其中,原有免疫规划疫苗合格接种率高达99%以上,但扩大国家免疫规划新增疫苗的合格接种率只有约90%左右,平均接种率随着时间的推移而逐步改善。结论我区实施扩大国家免疫规划取得了一定的成绩,原有免疫规划疫苗合格接种率让人满意,新增加疫苗的接种率也有所提高,但仍然相对较低,需进一步加强和提高。

  • 标签: 兰州市西固区 国家扩大免疫规划 接种率 调查 分析
  • 简介:摘要目的探讨基于专题学习网站的翻转课堂教学模式在产褥期护理实践课中的应用效果。方法选取我院2014级护理专业学生为研究对象,随机分为两组,实验组采用基于专题学习网站的翻转课堂教学模式,对照组运用传统教学方法,以产褥期护理综合实践能力考核成绩和教学效果满意度调查问卷分析该模式的应用效果。结果实验组的学生操作考核得分、健康教育作业得分、产褥期护理实践能力综合分均高于对照组学生,差异均有统计学意义;实验组学生对该教学模式的认可度高。结论基于专题学习网站的翻转课堂教学模式在产褥期护理实践课中的应用效果满意,能够提高学生的多种能力,改进教学质量。

  • 标签: 专题学习网站 翻转课堂 产褥期护理 实践教学
  • 简介:摘要目的重视国家发布中药不良反应信息通报。方法收集国家发布中药不良反应信息通报并结合医院实际情况进行论述。结果被动获得相关信息是医院医技人员目前获得该信息的最主要行为方式且其了解和掌握相关信息不全面。结论为降低相关中药临床用药的风险,应重视国家发布中药不良反应信息通报。

  • 标签: 国家药品食品监督管理局 中药不良反应信息通报
  • 简介:摘要目的分析重症医学科国家基本药物使用情况。方法随机抽取2011年1月-12月处方共36563份进行统计分析。结果使用国家基本药物处方占总处方数的38.29%,国家基本药物数占用药总数的10.08%。结论国家基本药物在重症医学科使用以静脉用药为主,以西药为主,以抢救类药物为主,抗生素以一线和二线为主,国家基本药物虽然在一定程度上能够促进合理用药,但目录中的药品仍不能完全满足重症医学科的需要。

  • 标签: 重症医学科 国家基本药物