简介：摘要近年来，出版产业发展迅速，大数据、云出版、互联网“+”等概念涌现在出版行业，这对科技期刊编辑的文化素质和技术能力提出了更高的要求。期刊发展如今面临着由传统出版向新媒体融合发展的转型，期刊编辑在这种转型的压力之下，使其在工作当中都抱有各种复杂的心理活动，这些因素会严重的影响编辑对稿件的正确评价，影响编辑的创新。阻挡期刊编辑创新的主要因素有定性思维、从众心理、逆反心理及优越自大等。因此，克服期刊编辑创新心理障碍对科技期刊在新形势下的发展显得十分重要的。

简介：摘要行业心理健康问题一直是学术界比较关注的问题，如何提升行业内人员的心理健康，减轻职业倦怠感，是所有行业心理研究人员需要在实践中认证和分析的。本文主要着力阐述了影响编辑人员心理健康的客观因素，以及对于建构编辑人员心理健康正向发展的策略进行了简要的分析，希望在实际探讨的过程中，对于相关编辑管理人员的管理工作起到积极地推动作用。

简介：摘要编辑是精神文化产品的生产者，高校学报编辑作为学术期刊的核心力量和主力军，面对飞速发展的科技文化和期刊市场化的趋势，承受着一定的压力。另外，编辑具有繁琐、严谨及长年累月不得松懈的工作特点，且默默无闻的做“别人的嫁衣”，内心不免有很多矛盾，势必会导致一定的心理健康问题和职业倦怠，其心理素质和能力可直接影响期刊的质量。本文将通过分析高校学报编辑的工作倦怠产生原因和影响，针对如何对编辑人员进行有效的心理干预进行讨论。

简介：摘要作为起到文化规范、积累和传播以及精神产品创造、人才发掘和培育作用的编辑工作者，是人类精神财富的传递者与创造者。在如今这个生活节奏快、工作压力大，充满竞争，且发展形势多变的时代，隐匿性比较强的编辑工作者并没有获得较高的社会认同感，再加上其他多种原因影响，导致现代编辑工作者的心理健康出现多的问题。本文从编辑工作者当前阶段的心理健康状况分析入手，就如何预防编辑工作者出现心理健康问题提出了几点建议。

简介：摘要目的了解贵州省高校学报编辑的心理健康状况及影响因素。方法运用症状自评量表（SCL-90）和自编个人基本情况问卷对贵州省部分高校学报编辑进行心理健康调查，了解贵州省高校学报编辑心理健康现状及其在不同人口学变量间的差异。结果贵州省部分高校学报编辑SCL-90总分与全国常模比较，差异无统计学意义（P＞0.05），但躯体化、强迫、焦虑和精神病性因子评分高于常模，差异有统计学意义（P＜0.05）；男性编辑在人际关系敏感因子、焦虑因子和精神病性因子评分上高于女性编辑；31～40岁组编辑在躯体化、强迫、抑郁、焦虑因子评分上高于20～30岁组、41～50岁组和51～60岁组；已婚编辑在躯体化因子评分上高于未婚和离异，未婚编辑在强迫症状因子评分上高于已婚和离异编辑。结论贵州省高校学报编辑人员心理健康存在部分心理健康问题，学报编辑人员及管理部门应给予重视。

简介：摘要针对护理诊断制定护理计划，为提供持续护理、预防或减轻服务对象健康问题而制定护理对策或措施的过程。在计划阶段，护士分析社区存在的健康问题，按问题的严重程度排列顺序，制定护理目标，拟定适当的护理措施并书写护理计划。对制定的护理计划采取的行动，由目标制定者共同努力完成。明确护理活动的效果及服务对象是否朝向预期目标进展。检查护理活动十分恰当、合适。了解问题是否解决。

简介：摘要目的探究小儿腹泻护理中综合护理的临床护理效果。方法选取我院2013年5月～2016年5月收治的450例腹泻患儿，按照患儿住院的先后顺序分成观察组和对照组，各225例。观察组通过综合护理干预，对照组采取常规护理干预，对比两组护理效果、护理满意度、退热及止泻时间。结果观察组总有效率95.11%，明显优于对照组总有效率84.89%，差异具有统计学意义，P<0.05。两组护理满意度分别为96.44%、81.33%，P<0.05。两组退热时间、止泻时间比较，差异显著，P<0.05。结论小儿腹泻经综合护理干预，临床疗效较佳，且可缩短患儿的止泻及退热时间，值得临床深入推广。

简介：

简介：摘要目的本文主要是总结探讨护理礼仪以及人性化护理的内容和心得。方法回顾性总结护理礼仪在人性化护理中的重要作用，护理礼仪以及开展人性化护理的主要内容。良好的护理礼仪除了能够体现护理工作人员的专业形象，改善护患关系外，还有利于人性化护理工作的开展，提高整体的护理水平，这对于提高医院整体的的治疗护理水平也同样有着重要意义。

简介：摘要阐述风险管理及护理风险管理，护理风险管理目的，护理风险高危因素，护理风险产生的相关原因，护理风险管理措施，护理标识在护理风险管理中的应用。

简介：（云南省临沧市人民医院儿科云南临沧677000）摘要儿科做为医院一个独立的科室，有着不同于其他科室的特殊性，随着人们文化生活水平提高以及健康观念的转变，患儿家长对孩子的保护意识也不断地增强，对护理工作的要求也越来越高，因而，护理纠纷的发生呈上升趋势，针对儿科特殊护理对象，合理配备护理人员，提高护理人员自身素质，细心做好儿科护理每个细节的工作等，利于儿科各项工作顺利进行，从而杜绝护理纠纷。

简介：

简介：摘要整体护理是一种护理行为的指导思想,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统化地运用到临床实践中。护士发挥自己的创造力取得病人的合作,以便及时、准确、有效地完成各种治疗计划,并及时解决病人的心理反应,以获得更好的疗效。即病人入院到出院,出院后康复保健的指导等。将整体护理应用到骨科护理中,使病人在接受治疗的同时感受到了舒适,在心理上获得满足感和安全感,为病人早日恢复健康提供了有利的保证。

简介：摘要目的探讨循证护理与传统护理模式在肿瘤内科护理中的应用价值。方法采用肿瘤内科常规资料查证法，选取2017年7月—2018年7月以来我科恶性肿瘤患者56例进行调研，依据护理方法的不同，分为对照组和观察组，两组各28例。给予对照组传统护理模式护理，给予观察组循证护理，观察两组患者实践知识知晓率、治疗依从性和生活质量评分。结果对照组疾病相关知识知晓率为67.68%（19/28）显著低于观察组疾病相关知识知晓率为100%，（27/28），有统计学意义，P<0.05；观察组治疗依从性和Karnofsky显著高于对照组，有统计学意义，P<0.05。结论循证护理在肿瘤内科患者实践知识知晓率提升中的应用成效显著，患者具有较高的护理实践知识知晓率，且在Karnofsky评分增加上具有显著对比效果，在一定程度上值得推广。

简介：摘要目的探究分析舒适护理、常规护理对心律失常患者的护理效果。方法选自我院2015年1月至2017年1月期间收治的62例心律失常患者作为此次的探究对象，采用随机方法分成对照组和观察组，每组各31例。给予对照组患者实施常规护理，观察组患者则在常规护理的基础上实施舒适护理。，比较两组患者的护理舒适度和护理满意度。结果观察组患者的护理满意度与对照组患者相比较高，观察组患者的护理满意度为96.77%，对照组患者的护理满意度为67.74%，数据对比有显著差异（P<0.05）；观察组患者的护理舒适度为90.32%，对照组患者的护理舒适度为80.64%，数据对比有显著差异（P<0.05）。结论心律失常患者采用舒适护理措施，护理效果与常规护理措施相比较为良好，加快患者身体康复，值得借鉴与推广。

简介：摘要目的对康复科患者联合应用舒适护理与心理护理的临床价值展开观察与探究。方法将我院康复科收治的118例患者随机分为对照组与观察组。给予对照组临床常规护理干预，观察组患者则联合应用舒适护理与心理干预，对两组的护理效果展开统计与比较。结果观察组患者的康复总有效率及护理满意度显著高于对照组，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过对康复科患者联合应用舒适及心理护理干预，可充分促进其康复效果及护理满意度的提高，实现和谐护患关系的构建，值得临床推广及应用。

简介：摘要关爱是自然的人类感情，是所有的人彼此联系以及与他们的世界联系的方式，让关爱护理应用于临床创伤患者护理服务中，使关爱行为渗透到护理行为中，在关爱自我的同时，也在关爱着非自我现象的存在和变化。这种对自我、非我以及两者关系的关爱作为一种心理活动．是与身具有的天赋本性和自然情感。但仅限于这种自然情感是不够的，需要通过教育和努力，将这种自然的感情培养成一种自觉的道德情感。于是，随着对关爱研究的大量展开，将护理关爱与临床特色相结合。从而使患者在就医的全过程中感到轻松、愉快、舒适、满意，消除对康复的不利因素和对护理工作人员的排斥，维持患者心理平衡，提高患者的满意度，体现关爱在护理专业中的重要性。

简介：摘要目的主要研究分析舒适护理在ICU护理中应用方法及效果。方法将于2016年6月-216年12月在我院进行治疗的100例ICU患者作为主要的研究对象，并随机的将其分为观察组和对照组，每组患者50例。使用常规的护理模式对对照组患者进行护理。在此基础上对观察组患者使用舒适护理进行护理。对两组患者的护理效果进行对比分析。结果实验组患者的ICU综合征的发生率明显比对照组低，P＜0.05，差异明显，有统计学意义。同时实验组的睡眠改善程度也比对照组要好，差异明显（P＜0.05），有统计学意义的存在。结论采用舒适护理对ICU患者进行有效护理，能够帮助患者改善心理状态，在降低ICU综合征发病率的同时，也提升了患者的护理满意度，具有较好的临床效果。

简介：摘要目的对眼科疾病治疗中存在的问题以及患者的临床资料进行分析，从而总结眼科护理过程中的体会与有效的护理措施。方法本文主要分析2017年2月—2018年2月在本科眼科接受住院的100例眼疾患者患者的临床资料，并对其护理过程中发生的问题进行探讨，提出针对性的护理对策。结果对于患有眼疾的患者来说，在对其进行护理的过程中要进行卫生指导、对症护理以及手术护理和心理护理等等。结论在对眼科患者进行护理的过程中，要想避免护理问题的发生，就要充分的掌握患者的疾病特点，通过综合性护理措施的应用，提升临床护理效果。

简介：摘要目的分析外科护理中应用心理护理的效果。方法选择本院外科2014年10月—2015年10月收治的患者134例，随机分为2组，干预组和对照组各67例，干预组护理中应用心理护理，对照组患者实施常规护理，观察两组患者护理前后心理状况，调查护理后两组患者对护理满意度。结果护理前，两组患者心理状态评分差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，干预组患者心理状态评分低于对照组，护理满意度评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论外科护理中应用心理护理后，可有效的改善患者的心理状态，提升治疗效果，提高患者对护理满意度。