简介:摘要采用问卷调查法对云南某医学类高校应届毕业生进行就业心理方面的调查。结果发现大学毕业生就业压力感大,普遍存在就业心理问题,解决心理问题的途径不是校方提供的专业心理机构,就业指导工作有必要进行心理方面的指导。针对调查发现的问题,提出了相应的应对策略。
简介:摘要目的了解护理毕业生的工作满意度。方法采用美国护理质量指标国家数据库的工作满意度调查表(11个项目)对186名护理毕业生工作满意度进行调查分析。结果结果11个项目中,护理毕业生对护士之间关系、医护之间关系、支持性护理管理、护理工作、专业发展、护理行政管理及自主性呈高度满意,对收入、专业地位和享受工作及决策呈中度满意。结论护理管理者需对满意度较低的项目进行护理制度调整,如提高待遇、增加护理人力、改善护士在医院中的形象等,提高护理毕业生的工作满意度,从而留住护理人才,提高护理质量。
简介:目的探讨大学毕业生人格心理素质对就业质量的影响。方法采用就业质量自评等级量表,要求352名大学毕业生自评就业质量,并接受卡特尔16PF人格测验。结果大学毕业生就业质量与卡特尔16PF人格测验中的12个人格因素和6个次级因素之间存在显著相关;进一步的回归分析显示,专业有成就者的人格因素(Y2)、适应与焦虑型(X1)、敏感性(I)、紧张性(Q4)对就业质量方差的解释率达75.4%;专业有成就者的人格(Y2)、恃强性(E)能解释就业质量自评低得分,解释率达48.5%;心理健康因素(Y1)、怀疑性(L)、怯懦与果断型(X4)能解释就业质量自评中等得分,解释率达89.9%;专业有成就者的人格因素(Y2)能解释就业质量自评高得分,解释率达39.1%。结论大学毕业生的恃强性(E)、敏感性(I)、怀疑性(L)、紧张性(Q4)、适应与焦虑型(X1)、怯懦与果断型(X4)、心理健康因素(Y1)、专业有成就者的人格因素(Y2)等人格心理因素封就业质量有颗着影响。