简介：目的探讨日常生活时间性预期记忆的提取线索及其特点。方法采用自编的时间性预期记忆的提取问题调查表，对254名17—40岁的学生、教师等进行测试。结果（1）日常生活时间性预期记忆的提取线索主要有三个方面；记忆策略、加工产物和意图类型。（2）日常生活时间性预期记忆的提取线索存在显著的年龄差异，26-40岁年龄组在记忆策略（t=2.98，P〈0．01）、加工产物（t=2．53，P〈0．05）和意图类型（t=2．64，P〈0．01）因子上的得分均真显著高于17-25岁年龄组。（3）日常生活时间性预期记忆的提取线索存在显著的师生差异，教师在记忆策略（t=3．75，P〈0．001）、加工产物（t=2.43，P〈0．05）和意图类型（t=2．10，P〈0．05）因子上的得分真显著高于学生。（4）记忆自评偏好组在加工产物（t=5．53，P〈0．001）和意图类型（t=2．27，P〈0．05）因子上的得分显著高于记忆自评偏差组。结论个体倾向于使用记忆策略、加工产物和意图类型作为时间性预期记忆的提取线索，表现出明真真的加工性和经验性特点。

简介：摘要牙科恐惧症,是由于病人对牙科诊断、治疗过程的恐惧而出现的紧张、烦躁的心理状况。本文首先对牙科恐惧症形成的原因及其危害进行了分析，进而探讨了对牙科恐惧症患者修复治疗的护理干预，主要包括对病人主观上的干预、治疗时的干预及医源性上的干预等三个方面。

简介：患者：男5例，女5例。年龄：36．23～5．40岁。民族：漠族9例，回族1例。碱棠：干部7例，工人3例。婚姻：未婚3例，已婚6例离异1例。文化：小学1例，初中1例，高中1例，大专以上8例。既往史均健康，精神疾病家族史阳性1例。病程：5．14±1.23年。阴诊病人3例，住院病人7例。全部病例据CCMD-3均诊断为社交恐惧症。

简介：摘要目的探讨精神科新护士克服恐惧的心理方法。方法以临床工作经验为基础，对新护士进行精神科理论、技能的培训、强调对环境和病人病情的熟悉、以及对危险性的评估和安全的管理等。结果新入科精神科护士逐步克服恐惧心理。结论循序渐进的学习和培训，填补了新护士在校期间所学知识的不足，消除他们原有的紧张情绪，克服了恐惧心理。

简介：

简介：目的介绍与遗忘症有关的记忆理论及与遗忘症有关的内隐记忆研究。方法总结前人的研究．结果为遗忘症研究的发展提供了理论基础。结论遗忘症研究应与记忆研究紧密地结合．相互促进发展。

简介：恐惧心理是在可怕情景影响下产生的一种十分紧张的情绪反应。人的情绪既是对刺激物的一种反应。又是产生一系列反应的原因。如果消极的情绪过于持久，体验过于深刻，就会破坏情绪的信号功能和调节功能，引起心理活动和行为方式的混乱。进而对人的身心健康产生危害。本案例是一例关于恐惧心理的典型个案。

简介：本研究是1例对毛毛虫恐惧的神经症性心理问题的咨询案例报告。求助者是一名初一女学生，因受毛毛虫惊吓而对毛毛虫或与毛毛虫有关的事物紧张恐惧，大大影响了求助者正常的生活和学习。心理咨询师经过收集求助者资料，对其进行鉴别诊断，确定求助者心理与行为问题的关键点，与求助者及其家人商定，根据其个性特征和问题的特点，主要运用了系统脱敏法对其进行干预。经过4次咨询，消除了求助者紧张、恐惧的不良情绪和回避行为，求助者情绪好转，能够正常的学习与生活，咨询效果显著。

简介：患者，男，21岁，未婚，初中文化，现役军人(消防武警)．患者4年多来总被一种不正常的心理现象折磨着．总感到自己面部表情及眼神充满着恐惧和仇视。怕见人，特别是怕见熟人，每次与人交谈时感到非常紧张、恐惧、说话困难、声音变调、浑身发抖，明知不该紧张，但又无法控制．越害怕越紧张，因而不敢正视他人的目光，怕与之相对视。时间一长，就变得对自己的风度和相貌不相信了，总认为别人看不起自己，而尽量回避社交场合．2001年应征入伍，希望到新的环境后改变上述不正常的心理现象。入伍后，虽能完成训练任务，但与人交往仍感紧张、恐惧．为此，患者非常痛苦，甚至一度产生消极自杀念头，曾多次求医，均未见效．2002年2月经朋友介绍，在我院门诊接受心理治疗。

简介：摘要目的探讨精神分裂症患者前瞻性记忆的影响因素，分析睡眠与该类精神障碍患者前瞻性记忆的关系。方法在我院2016年1月至2016年12月收治符合相关诊断标准的精神分裂症患者34例组成研究组开展分析研究，另外同期选择34例健康人组成对照组作为正常对照，采用剑桥前瞻性急性测试，采用阳性与阴性量表（PANSS）评价患者的临床症状以及对患者进行睡眠质量评价。结果研究组34例精神分裂患者的前瞻性记忆（包括基于时间的前瞻性记忆与基于事件的前瞻性记忆）总分均明显低于对照组的34例健康人，对比P<0.05。结论关注精神分裂患者的日间睡眠功能，可改善患者的前瞻性记忆，有利于疾病的治疗，具有一定的临床推广应用价值。

简介：摘要以大学生为被试，用英文单词作为实验材料，采用加工分离实验范式计算出在不同的加工深度条件下有意识提取的贡献率以及无意识提取的贡献率。该实验的结果表明（1）在深加工条件下的回忆正确率高于浅加工条件下的回忆正确率。（2）无意识提取成绩不受加工深度的影响，而有意识提取成绩要受到加工深度的影响。

简介：摘要一个人的智力通常被认为是先天因素决定的，但是近年来的心理研究显示，一个人的智力可以通过工作记忆训练得到改善。研究发现已有研究在使用工作记忆任务时可能会有交叉，无法弄清楚哪一个成分与认知相关。因此，在未来的研究工作中，研究的重点可以从四方面展开（1）工作记忆的不同成分对不同认知功能的脑定位及其脑机制研究；（2）采用工作记忆训练任务和未采用工作记忆训练任务的对比研究；（3）不同工作记忆训练任务的对比研究；（4）工作记忆成分与认知功能关系的理论整合。

简介：摘要目的通过对260例患者在牙科治疗中的临床情况，讨论和分析心理干预是否对患者的牙科恐惧症起到了切实的缓解效果。方法选取260例比较具有典型性的牙科诊治病例，随机分成两组，一组为操作组，此组进行必要的心理干预，另一组为对比组，此组除了治疗外不进行其他会影响患者心理的指导和操作，两组分别完成治疗之后，对患者的就诊行为接受程度作出准确的评价。结果操作组患者的就诊行为接受程度显著高于对比组患者，组间数据比较差异明显，P<0.05存在统计学意义。结论心理干预能有效地使患者更加接受医务人员的治疗，改善患者的态度，减少患者诊治时的恐惧感。

简介：摘要目的探析精神科新护士克服恐惧心理的方法。方法根据以往临床经验，对新护士进行精神科理论与技能培训，加强新护士对环境及患者病情的了解，从而对可能出现的危险予以评估，强化安全管理。结果精神科新护士逐渐克服了恐惧心理。结论通过循序渐进的学习与培训，逐渐提高了新护士对专业知识的深入了解，使其紧张、恐惧心理得以克服，实现了预期的工作目标。

简介：摘要目的评价柴胡龙骨牡蛎汤联合心理护理治疗性病恐惧症的疗效。方法64例19～45岁男性性病恐惧症患者，随机分为两组，研究组32例，采用口服柴胡牡蛎汤联合心理护理治疗；对照组32例，只采用心理护理治疗，分别治疗4周。采用症状评价量表（SCL-90）分别评测研究组、对照组患者治疗前后的心理健康状况。结果在治疗结束时，研究组躯体化、强迫、人际关系敏感、焦虑、抑郁、偏执、敌对、恐惧、精神质等因子评分均显著下降（P＜0.05），而对照组因子无显著下降。治疗过程中研究组未见显著不良反应。结论柴胡龙骨牡蛎汤对性病恐惧症疗效好，有潜在应用价值。

简介：摘要社交恐惧症是一种对任何社交或公共场合感到强烈恐惧或忧虑的精神疾病，患者在陌生人面前或表演场合表现出一种持久的恐惧，怕自己的行为会引起难堪。这种恐怖性神经症多发于青春期且近年来持续上升，通过采用系统脱敏法逐渐诱导出患者的焦虑和恐怖情境，分等级逐步消除焦虑情绪，能够有效地改善和缓解患者社交恐惧的焦虑症状，提高自信，主动地克服焦虑情绪。

简介：摘要分析重症监护病房患者的睡眠质量和ICU记忆的状况及二者之间的关系。方法采用重症监护记忆工具和ICU睡眠评估表对我院2014年11月～2015年4月期间ICU治疗后生存者79例，于转出ICU的3～7天进行随访调查。结果患者在ICU病房住院期间的总体睡眠质量平均分为6.54±2.51，睡眠质量与ICU环境安静程度呈明显正相关。有77.2%的患者存在事实记忆，78.5%的患者存在感觉记忆，16.5%的患者存在妄想记忆，感觉记忆、妄想记忆与睡眠质量之间具有显著相关（P<0.05）,事实记忆与睡眠质量之间无显著性相关（P>0.05）。结论患者在ICU的睡眠状况总体欠佳,部分患者存在妄想记忆,临床实践中应采取积极措施,保护患者对时间、空间、人物的认知，改善患者的睡眠质量，提高患者的事实记忆。

简介：摘要目的对社交恐惧症治疗中SSRls药物、心理干预的联用价值进行探讨。方法把42例社交恐惧症分成两组，20例单独接受心理干预设置为心理组，22例接受心理干预的同时给予SSRls药物设置为结合组，对照两组疗效。结果治疗后，结合组SPS、SIAS、SPRS评分明显较心理组低，P＜0.05。结论对于社交恐惧症的治疗，在施予心理干预的同时给予SSRls药物可使疗效提升，促进患者症状的缓解。

简介：摘要目的探讨抑郁症患者记忆力改变的状况。方法对60例抑郁症患者治疗前后记忆力变化的临床资料进行分析总结。结果抑郁症患者记忆力与乙酰胆碱的变化直接相关。结论抑郁症患者经积极治疗其记忆力可有得到有效改善。

简介：本文就情绪与注意、情绪与记忆、情绪与判断、推理、决策交互作用等方面综合描述情绪与认知的研究现状和进展．一些研究利用功能性磁共振成像技术，发现注意和情绪功能分离成为平行的背外侧和腹内侧通路延伸至前额皮层，并在前扣带得到整合，一些ERP研究发现情绪能够调节注意资源的分配．杏仁核、后扣带皮层对情绪刺激封记忆的增强效应具有重要意义，情绪刺激和非情绪刺激的编码和提取有着部分相同的机制，但随着情绪记忆效应的加强，记忆提取似乎还存在着特异性的神经通路．