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  • 简介:摘要目的卫生行政执法是国家管理卫生事务的重要形式,是社会主义法制的重要组成部分,在保障人民健康、维护社会稳定和促进国民经济发展方面发挥了重要作用。当前我国卫生行政执法工作,执法力度不强,手段不完善、目标不够明确,效果不佳的问题持续存在,“有法不依、执法不严、违法不究”的行为在一定范围内时有发生,其行为严重阻碍了卫生行政部门依法行政工作的正常开展,已成为卫生行政执法部门特别是基层部门执法工作中最主要的问题。要解决当前遇到的问题,仅靠行政命令约束已远远不够,因此,如何科学、有效地执行卫生行政执法,已成为当前社会亟待解决的难题。科学完善的卫生行政执法法律体系是确保卫生行政执法公平有效的制度基础,但鉴于我国独特的文化及社会环境,不仅需要科学完善的卫生行政执法法律体系,还需要深刻了解当今社会卫生行政执法存在的问题及由此探究其本质,根据其本质辅以必要的对策措施,构建出适合我国的卫生行政执法理想模式,才能从真正意义上强化卫生行政执法,彻底解决当今卫生行政执法过程中的乱象,促进我国卫生行政执法水平的提高,为广大群众的根本利益提供切实保障。本文通过问卷调查、专家访谈等方式收集卫生行政执法的现状及存在的问题;通过文献查阅、专家咨询等方法界定卫生行政执法的基本概念、卫生行政执法的主体、行为、原则和功能;整理了目前我国卫生行政执法的法律依据(包括卫生相关法律、卫生行政法规、卫生行政规章和地方性卫生法规、规章)与国际卫生条约、法律解释;综述了美国、英国、法国和日本的卫生行政执法模式;归纳总结出当前我国卫生行政执法模式;借鉴国外卫生行政执法的先进理念和国内部分地区比较成功的案例,结合自己的思维,针对性地提出了可行的对策措施,构建出适合我国的卫生行政执法理想模式。

  • 标签: 卫生行政执法 体系 模式 现状 对策
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  • 简介:摘要在和谐医院理念的推行下,绩效与和谐成为了医院质量管理追求的目标,开始实施合作式与引导式的管理,而不是继续使用命令式与防范式的管理,转变制度控制,开始注重结合医院特色文化展开管理工作。本文主要围绕医院质量柔性管理理论展开讨论。

  • 标签: 质量 医院 柔性管理 研究
  • 简介:摘要在中医在疾病临床治疗中起到越来越重要作用的今天,对支撑中医发展的根基—中医基础理论进行探讨,转变不适宜的中医基础理论发展的观念,拓宽其研究的领域,具有重大意义。本文将从中医的基础理论出发,浅谈中医基础理论发展转变的重要性及中医基础理论研究领域的拓宽的意义。

  • 标签: 中医基础理论 转变 拓宽
  • 简介:目的通过回顾森田疗法理论的基本内容和实施方法,探讨森田疗法在心理咨询和治疗中的积极作用。方法运用森田疗法有关理论与方法分析了一例失眠症状的治疗过程。结果森田疗法“顺其自然、为所当为”的治疗原理,能够有效地打破由“失眠和苦恼”交互强化所形成的恶性循环。结论心理咨询和治疗中的核心是应当使求助者体验和掌握森田疗法“顺其自然,为所当为”的理论精髓。

  • 标签: 森田疗法 心理咨询 心理治疗 失眠
  • 简介:压力的概念由来已久,压力管理也是诸多领域研究者共同关注的话题。早在1936年,selve就提出了GAS三阶段模型以诠释压力的作用过程,并且认为压力能够破坏有机体的内部平衡。此后,不同学者就压力的作用机制提出了诸多理论模型,并对模型展开进一步的研究探索。

  • 标签: 压力管理 管理理论 模型 GAS 有机体
  • 简介:摘要对于公共卫生事件,医院的预警、处置及辅助机制直接影响受害人救治的及时性与有效性,所以医院应急管理体系的建设与统筹管理极其重要,其体现了医院的应急管理水平,也是提升其管理水平的重要途径。本文主要阐述医院的应急管理体系的构建及其重要性,并对其统筹管理工作进行分析研究

  • 标签: 医院 应急管理体系 统筹管理
  • 简介:摘要在高职院校内,建立完善的心理健康服务体系具有积极的意义,它可以有效帮助大学生调节自己的心理,维护心理健康,对自己有个明确的认知,还可以为开展心理健康的教育工作奠定基础。虽然近几年来,各大高职院校都加快了建设心理健康服务体系的步伐,但从目前情况看来,建设过程中存在着不少问题。本文对高职院校的心理健康服务体系存在的问题进行了分析,并提出了一些改善的建议。

  • 标签: 高职院校 心理健康 服务体系
  • 简介:摘要传染病在近几年的发病率主要是持续增高的趋势,而且综合医院有一定的漏洞,比如领导不重视传染病预防、传染病预防措施不足等。过去中国暴发出现了很多的传染病,包括SARS、H7N9等直接影响人民财产和生命安全的传染病,本文间对综合医院传染病预防控制体系加以研究1。

  • 标签: 综合医院 传染病 控制体系
  • 简介:人格是由“面具”(persona,简称“人格面具”)构成的;一个面具就是一个子人格,或人格的一个侧面。人格就是一个人所使用退的所有面具的总和。

  • 标签: 人格 “人格面具” 多重人格 情感控制
  • 简介:摘要人的一生中充满着各种关系,为什么有些人可以把各种关系处理的得心应手,而更多的人在生活中为周围的关系而烦恼呢?除了后天的有意识的去学习关系学和相处之道,其实一个人在幼儿时期与照顾者或者父母的相处也很大程度的影响了他将来和别人打交道的方式。本文介绍了近代心理学的依附理论。通过著名心理学家约翰.鲍比的视角去探究生活中无处不在的关系学。

  • 标签: 人际关系 亲子关系 约翰.鲍比 依附理论 发展心理学 精神障碍
  • 简介:摘要在现代社会发展中,随着医疗体制的不断改革,提高服务质量,并按照绩效考核标准,根据医院的实际发展情况实施人事管理工作具有重要意义。同时,还需要为其构建一套完善的薪酬体系,提高医疗服务工作质量。

  • 标签: 医院绩效 考核 薪酬 管理
  • 简介:研究根据前人的研究观点,将高背景干扰(背景音乐)、归纳、元认知监控、不完整样例策略运用在大学生心理健康教育与指导课程的翻转课堂教学课前教学视频中,探究其对相关认知负荷和学习效果的影响。结果显示,在翻转课堂课前教学视频中,使用归纳、元认知监控、不完整样例的策略,可以有效地增加相关认知负荷,提升学习效果,而高背景干扰(背景音乐)对相关认知负荷和学习效果均无显著影响。

  • 标签: 认知负荷 翻转课堂 课前教学视频
  • 简介:摘要目的探讨双相情感障碍患者护理环节互动达标理论的作用。方法选取我院精神科2015年3月至2017年3月收治的96例双相情感障碍患者,采取抽签法将其随机分为对照组(n=48)和观察组(n=48),对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用互动达标理论实施护理干预,比较两组患者护理干前预后的依从性及护理满意度。结果观察组患者遵医嘱占比97.92%明显高于对照组的83.33%(P<0.05);观察组护理满意度97.92%明显优于对照组的85.42%(P<0.05)。结论运用互动达标理论对双相情感障碍患者患者实施护理干预,能够有效提高患者治疗依从性,提升护理满意度。

  • 标签: 互动达标理论 双相情感障碍 依从性 满意度
  • 简介:摘要目的探讨抑郁症临床护理中时间护理理论的应用效果。方法选择2016年9月—2017年9月在我院专科门诊收治入院12O例抑郁症患者作为研究对象,随机分为传统护理组(60例)和时间护理组(60例)。传统护理组实施精神科常规护理;时间护理组根据时间护理理论,在每天l6O0~17O0或l900~2000进行护理。采用汉密顿抑郁量表(HAMD)对护理效果进行评定。结果时间护理组抑郁症患者的临床护理效果以及对护理工作的具体评价优于传统护理组。结论时间护理理论对提升抑郁症治疗效果、减少治疗时间、保证患者按时按量接受药物治疗、控制复发等有重要意义,值得临床推广应用。

  • 标签: 时间护理理论 抑郁症 效果分析
  • 简介:摘要目的探析Orem自理理论运用在冠脉搭桥患者术后护理中的临床效果。方法选择2014年5月-2015年5月期间我院收治的行冠脉搭桥术患者56例为研究对象,按照随机数字法分为两组,其中给予对照组常规护理,而观察组则运用Orem自理理论护理,对比分析两组护理效果。结果与对照组相比,观察组的并发症发生率低,组间对比差异显著(P<0.05);相比较对照组而言,观察组的护理满意度高,组间比较有明显差异(P<0.05)。结论临床上将Orem自理理论运用在冠脉搭桥患者术后护理中,不仅可以降低并发症发生率,还能增强护理满意度,减少护患纠纷。

  • 标签: Orem自理理论 冠脉搭桥术 护理效果
  • 简介:近年来,各大高校学生心理问题频发,有调查数据显示大约30%的在校大学生存在不同程度的心理障碍[1]。根据不完全统计,大学生群体每年的自杀率在十万分之十左右,而且有为数不少的学生出现了抑郁、焦虑、敌对情绪等心理症状,严重影响大学生的学习和生活。心理健康问题不仅关系学生个人的成长成才,更是关系到学生背后的整个家庭和学校的安全稳定,工作和发展大计。

  • 标签: 在校大学生 心理辅导 高等院校 民办 学生心理问题 心理健康问题
  • 简介:摘要高校心理健康教育模式的评估是指对心理健康教育的过程、效果及社会价值进行科学的分析,以利总结经验、纠正偏差,为学校的心理健康教育工作起到示范和导向作用。高校心理健康教育模式的组织管理体系是为了建立大学生心理健康教育工作的领导机制、制定相关机构及工作人员职责制度、建立专业资格准入及审查制度等。通过对上述两方面的反思与梳理,以期对心理健康教育模式的构建工作起到积极的作用,使高校心理健康教育模式工作的开展在模式探索阶段有科学、合理的标准作为依据。

  • 标签: 高校 心理健康教育 组织管理
  • 简介:摘要本文就我校高职护理专业学生的认知实习、实训教学、课间实训见习、顶岗实习四个环节时间、内容及方法进行了系统的研究,构建高职护理学实践教学体系,提高学生技能操作能力。

  • 标签: 高等职业教育 护理专业 实践教学体系
  • 简介:应激的资源守恒理论认为,个体拥有一些资源,并且努力获取、保持和保护自认为有价值的资源,当资源面临失去的危险、资源真正失去或者投入了资源却没有得到预期的回报时,应激就产生了。个体通遏资源的匹配与替代、转移注意力以及重新评估资源以弥补资源的失去,减轻心理应激。

  • 标签: 应激 资源守恒理论 心理状况 资源种类