简介：摘要目的对门诊健康教育对护理效果及工作满意度的影响进行探究。方法从我院门诊在2015年1月至2017年1月期间接诊的患者中抽取550例作为研究对象，随机、均等分为对照组与研究组。对照组使用常规健康教育方式，研究组在对照组基础上使用针对性健康教育方式。对比两组患者健康教育前后健康知识掌握情况、护理满意度。结果健康教育前，两组患者健康知识掌握情况不存在明显差异（P＞0.05），健康教育后研究组分数明显高于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论为患者提供门诊健康教育能够帮助患者掌握健康知识，提升护理满意度，可以推广使用。

简介：摘要目的研究并分析利用PDCA循环工具在促进临床合理用药的临床应用。方法研究数据为2016年7月-2017年12月期间所审核的800例处方，临床药师通过执行医院所制定的相应制度以及所制定科学合理的用药方案，并对处方进行审核、点评、反馈，合理运用PDCA循环工具，检查不可理用药情况，并统计不合理处方的所占比，以及所涉及药物的类别与干预成功率。结果临床合理用药指标明显有所改善，而且临床合理用药水平也有所提高，临床效果较为显著。结论利用PDCA循环工具可以有效促进临床合理用药水平的提高，临床应用价值较高，值得在临床上进行推广与应用。

简介：摘要目的为满足患者住院期间的各种需求，促进患者健康，改进我们现有的工作方法，夯实基础护理，提供优质护理服务。方法结合医院实际，在医院开展优质护理服务示范工程活动，注重夯实基础护理。结果患者对护理服务的满意率达98%，实现了护理零投诉，取得了良好的社会效益。结论夯实基础护理是实现优质护理服务的关键。

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简介：【摘要】随着社会的进步和时代的发展，中国的综合国力显著提升，我们的医疗事业也在快速的稳步推进。新世纪的来临伴随着科技革命的进步，大数据时代给众多行业提供了快捷的记录方式，病案作为一种特殊的档案形式关系到医院以及病人等诸多方面，因此，除了要以负责任的态度管理病案信息，病案管理人员还应当利用好病案信息，为患者以及医院等社会各方提供更加优良的人性化服务。

简介：摘要在社会进步和发展下，人均物质生活水平显著提升，对于医疗服务要求逐渐提升。我国的医疗卫生事业发展前景较为广阔，作为医院与患者交流的窗口，门诊药房在为患者提供药物治疗咨询服务时，除了将药物使用的相关疗效和注意事项以外，还要注重关心和重视病人，能够加强与医护人员的沟通和交流，做好药品调剂工作的同时，为广大医护人员提供优质的药学咨询服务，建立和谐的医患关系。本文就门诊药房提供药物咨询服务进行分析，明确其必要性，提出合理对策予以实践。

简介：摘要：什么是医学教育，即使是对文献的深入分析也难以得出一个统一的定义。辅导被认为是一种提高手术室动手技能的技术，非技术技能，如患者沟通、领导和团队合作，甚至是医生幸福感。证据基础不多，但在不断增长。然而，事实证明，一个共同且一致的定义是难以捉摸的，很明显，当医学教师讨论“指导”时，我们并不总是谈论同一件事。在“教学”、“指导”和“给予反馈”的维恩图中，似乎有足够多的重叠导致混淆。辅导是在这三项活动的交叉点上找到的，还是完全是另一回事？如果医学教育工作者想对医学指导的优点和潜力进行有意义的讨论，我们必须知道我们正在讨论的确切内容。

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简介：摘要：目的：探讨临床药师为临床提供药学服务的途径和方法。方法：通过对相关文献的查阅以及临床资料和相关经验的整理、总结，对临床药学服务进行分析，并提出相关开展途径和方法。结果：临床药师在药学服务开展的过程中具有多种方法，其中临床药师查房、会诊为药学服务的主要途径。而药物不良反应监测、增强给药方案的针对性、药学咨询服务、药品不良事件处理、药历撰写、处方分析等是开展药学服务的主要方法。结论：在临床治疗活动中临床药师积极参与，能够有效地有效地避免药物不良反应发生，不仅能够提高药物治疗的安全性，还能够提高临床治疗效果。

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