简介:摘要 目的 探讨临床上一对一和小组制两种带教方法在带教产科护生后的效果。方法 选取2017学年度和2018学年度在本科室实习的56例护生为研究对象,其中,以2017学年度的实习护生作为对照组,2018学年度的实习护生作为实验组,对照组采用一名带教老师从入科到出科带教,实验组采用实习期一半白班由中级职称护士带教,一半夜班由达到带教准入条件的初级职称护士带教,总共由两名带教老师带教一名学生的带教方法。结果 对比实验组和对照组的护生出科成绩,实验组平均分(95.3分)明显高于对照组的平均分(89.5分),差异有统计学意义(P0.05)。结论 两种带教方法在临床上均可行,在带教老师数量充裕时可选用两名老师共同带教一名护生。
简介:目的探讨在产房开展一对一责任制陪伴对产妇分娩的影响.方法2001年2月对100例产妇实施功能制护理分娩(对照组),同年6~8月选取年龄、孕周与实验组相近的100例产妇实施一对一责任制陪伴分娩(实验组),比较两组产妇总产程分娩时间、剖宫产率、新生儿窒息率及产妇对助产士的满意度等.结果与对照组比较,实验组总产程平均缩短64.69min(P<0.05);剖宫产率降低19%(P<0.01);产妇产后平均出血量及新生儿窒息率比较,无统计学意义;产房护理人员从17人减至15人;产妇对助产士的满意度从76%提高到98%;从无五星级护士到86.6%的助产士被评为五星级护士.结论一对一责任制陪伴分娩提高了产时护理质量,提高了助产士的自身素质及产妇满意度.
简介:目的了解开展一对一责任制陪伴分娩后产妇对产房护理工作的满意度.方法将2001年1~2月在我院实施功能制护理分娩的185名产妇设为对照组,选择与对照组相匹配的2003年2~4月在我院实施一对一责任制陪伴分娩的180名产妇作为实验组,用自制的满意度调查量表对产妇进行问卷调查.结果实验组产妇对知识宣教落实情况的满意度、对助产士服务态度的满意度、对助产士接产技术满意度均较对照组提高,经统计学处理,差异有统计学意义(均P<0.01).结论一对一责任制陪伴分娩,改变了传统的产时服务模式,是提高产时服务质量的有效措施.
简介:【摘要】目的:讨论研究在疤痕子宫产房护理中开展责任制一对一护理工作的价值作用。方法:将2021年4月到2022年4月期间院内的68例疤痕子宫患者纳入研究范围,利用随机分配法划分为对照组(接受常规基础护理)、观察组(接受常规基础护理、责任制一对一护理),对比两组患者并发症发生情况、整体住院时间。结果:观察组整体并发症发生情况、整体住院时间等相关数据信息明显比对照组更具优势,P
简介:【摘要】 目的: 探究责任制一对一护理模式对风湿免疫疾病患者临床效果。方法:
简介:目的:探讨一对一责任制助产护理模式对初产妇分娩方式和产程的影响。方法:选取2021年1月-2022年1月期间,来我院进行医治的100例初产妇作为研究对象,并随即将其分为观察组、对照组各50名,组间基础资料无差异,在此期间对照组采取常规产科护理;观察组采取一对一责任制助产护理模式,随机比较两组患者在护理结果上的各类差异。结果:对比得知,观察组患者自然分娩率显著优于对照组,P<0.05,组间数值比对具有统计学意义。结论:通过在初产妇分娩期间实施一对一责任制助产护理,可有效提升产妇自然分娩率,减少分娩用时,确保母婴安全,具有较高临床应用价值。
简介:巴勒斯坦有两片海。一片是活水,鱼儿在水里游。贪玩的水花点缀着海岸。海边树木枝繁叶茂,饥渴的树根伸进海里,吮吸滋润的海水。约旦河用山间亮晶晶的溪流造就了这片海。于是海水在阳光下欢歌。人们在海边建房,鸟儿在海边筑巢,所有的生命都因为海的存在过着更加幸福的生活。约旦海继续南流,流进另一片海。这里没有游动的鱼儿,没有飘舞的树叶,没有鸟儿的鸣啭,没有孩子们的欢笑。行人改走别的路,除非事情紧迫。水上空气凝重,不管是人还是走兽飞禽都不喝这里的水。两片海相距不远,为什么差别竟如此之大?不能怪约旦河,注入到两片海里的约旦河水是一样的;也不能怪海水所在的土壤,或者海边的乡村。区别在这儿:加利利海接纳约旦河水但并不守着河水一滴不放。约旦河每流进一滴水,加利利海就流出一滴水。接受和付出以同样的速度在进行。另一片海则更为精明,小气地把河水储存起来。无论你怎么利诱,它就是没有那种慷慨的冲动,滴水不放。加利利海懂得付出,所以能活下来。另一片海丝毫不肯付出,人们称之为“死海”。这个世界上有两种人,巴勒斯坦有两片海。(摘自《英语广场》)两片海,两种人@searCovey@陈毅平
简介:摘要:目的:儿科采用医护一体责任制并观察其对护士临床护理能力的影响。方法:将2019年7月--2021年6月的儿科为试点,以时间顺序分为一般责任组(2019年7月--2020年6月采用一般责任护理方式)和医护责任组(2020年7月--2021年6月采用医护一体责任制)。同时分析儿科126例患者,比较两组的临床护理能力和满意度等情况。结果:一般责任组和医护责任组应急能力、儿童安抚能力、沟通能力、独立护理能力评分对照中,医护责任组明显高于一般责任组,(t=13.504,p=0.000),两组有差异。结论:儿科采用医护一体责任制效果显著,值得临床推荐。
简介:摘要:目的:对医护一体化分层级责任制管理对骨科护理质量的影响进行研究。方法:本次实验对象为骨科患者,在2018年8月开展本次实验,在2020年8月结束本次实验,共计70例患者参与其中。所选患者均接受随机编号处理,对照组患者编号为奇数,实验组患者编号为偶数。通过传统管理模式开展对照组医护工作,通过医护一体化分层级责任制管理模式开展实验组医护工作,分析和对比两组患者护理质量评分、护理风险事件出现情况。结果:系统分析本次实验,实验组患者护理质量评分方面上升幅度相比对照组患者较大,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05);展开分析本次实验,实验组患者护理风险事件出现概率下降幅度相比对照组患者较大,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05)。结论:在骨科护理工作中医护一体化分层级责任制管理模式的应用效果显著优于传统管理模式,其在提高护理质量评分、降低护理风险事件出现概率方面作用较为突出。
简介:【摘要】目的:探究“医护一体化”分层级责任制管理对骨科护理质量的影响。方法:以2021年1-12月我院骨科收治的1351例患者为研究对象,将其随机分为A(n=375)、B(n=376)两组,前者行常规护理管理,后者行“医护一体化”分层级责任制管理,观察两组最终的护理质量。结果:B组护理风险事件发生率为2.22%,显著低于A组的14.37%(P<0.05);同时B组在健康教育、基础护理、护理文书及危重护理等四个方面的护理质量评分均显著高于A组(P<0.05)。结论:“医护一体化”分层级责任制管理可以显著提升骨科护理质量,显著降低患者的不良事件发生率,以及显著提升患者护理满意度,值得进行全面推广。
简介:摘要:目的:对医护一体化分层级责任制管理模式在骨科护理管理中的作用进行探究。方法:研究人员选择80例骨科患者完成2020年4月至2022年3月期间的实验,分析依据为双盲对照原则,对照组所选40例患者护理管理中实施传统管理模式,实验组所选40例患者护理管理中实施医护一体化分层级责任制管理模式,记录对照组及实验组护理质量、护理风险事件出现情况,并加以分析比较。结果:对照组及实验组护理质量评分分别为(82.4±2.9)分及(97.6±2.2)分,护理文书书写、基础护理、病房管理、专科护理方面的评分均有着较大的差距,(p<0.05);对照组及实验组所选患者中出现护理风险事件的患者人数分别为8人及1人,占组内所选患者总人数的比例分别为20.00%及2.50%,比较分析组间护理风险事件出现概率相关数据,差异较大,(p<0.05)。结论:医护一体化分层级责任制管理对骨科护理质量的影响是不容忽视的,其在骨科护理管理中的应用价值较高。