简介：摘要：目的：护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果分析。方法：以我院50名护理学生为对象，将研究对象分为观察组与对照组，对护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式实施效果进行分析，对教学工作开展情况探究。结果：观察组与对照组研究对象学分一次合格率、理论考试一次合格率、技能一次合格率、教学平均得分96.00（24/25）、92.00（23/25）、92.00（23/25）、83.45±4.12和72.00（18/25）、76.00（19/25）、80.00（20/25）、72.63±3.16，有差异，（T/χ2=23.689、17.656、12.362、11.759，P=0.001、0.001、0.001、0.001＜0.05）。观察组与对照组研究对象特别满意、一般满意、不满意、满意度96.00（24/25）、4.00（1/25）、0.00（0/25）、100.00（25/25）和72.00（18/25）、12.00（3/25）、16.00（4/25）、84.00（21/25），有差异，（χ2=23.968、8.125、15.857、15.857。P=0.001、0.004、0.001、0.001＜0.05）。结论：护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式在护理人员教学中运用可以有效地提高成绩合格率，还可以有效提高护理人员满意度程度，这种教学模式有推广的价值。

简介：摘要:目的:评估应用AI辅助教学技术在外科护理教育中的效果。 方法:选取开封大学医学部 2020 级两个班共103名大专生为教学对象，A班为观察组，采用AI辅助式沉浸教学模式；B班为对照组，采用传统教学模式，授课完毕后，分别对两班学生进行理论测试和问卷调查，对比考试成绩及授课满意度。结果:A班的平均理论成绩为87.5+2.8分高于B班的81.6+3.3分，差异有统计学意义（P＜0.05）。A班的学生对授课形式满意率达到97.5%，高于B班的83.3%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:应用AI教学在外科护理教育中可显著提高学生的成绩和积极性，与传统教学模式相比它能够明显改善学生的学习效果。

简介：【摘要】 目的 观察指导表辅助教学在手术室护理带教中的应用效果 方法 选取2020年1月一2020年12月期间，手术室的120名实习护生，随机分为对照组和试验组，每组各60例。对照组使用传统带教方法，试验组使用指导表辅助教学带教，对比带教后两组考核成绩及实习生、带教老师带教满意度 结果 带教后，试验组常见小中手术配合熟练度、基本工作职责及流程掌握、导尿术操作机会及熟练度、浅静脉留置针输液术操作机会及熟练度等评分与对照组差异具有统计学意义

简介：摘要：本文探讨了开放式辅助教学系统在护理实验教学中的应用。通过介绍开放式辅助教学系统的特点和优势，分析其在护理实验教学中的具体应用，包括提供多样化的学习资源、促进自主学习和个性化学习、加强师生互动和合作、提高学习效果评估的准确性等。同时，也讨论了应用中可能遇到的问题及解决方法。

简介：

简介：摘要：随着高等教育信息化发展，教师的教学和学生的学习因社会数字化进程而发生了翻天覆地的改变，为了适应新时代教和学的需求，国内外高校教师开始探索线上教学、线上线下混合教学，为高等教育开劈了新的视野。基础护理学课程结合学校实际和学生情况，选择开展基于辅助教学的线上线下混合式教学，取得了一定的教学效果。

简介：

简介：辅助生殖技术是近20年发展起来的具有较大发展潜力的一门新技术，包括：人工授精、体外授精、胚胎移植、单精子卵细胞质内显微注射、植入前遗传学诊断等。近年来随着分子生物学技术进步，对生殖护理提出更高的要求。我院生殖中心2001年10月成立以来，逐步实施了流程管理，取得了较好的成效。现介绍如下。

简介：

简介：摘要 ： 目的：对当下辅助生殖中心护理中采用人文关怀护理的具体效果和价值进行研究分析 。方法 ：参与本次研究的所有患者都是选择在 2018 年 1 月到 2019 年 1 月间在我院辅助生殖中心接受相关治疗护理，总人数为 74 人，按照统计学方法对患者分组，并交替采用常规护理和常规护理联合人文关怀护理，然后从焦虑、抑郁评分，满意度方面入手来开展相关统计分析。 结果 ：在本次研究中，在采用联合护理方法后，患者的焦虑抑郁程度明显要低于仅采用常规护理的患者，同时在满意度方面联合护理患者中的满意度指标更加良好， 并且 P<0.05 ，说明上述数据间的差异性在统计学中具备意义 。结论 ：人文关怀护理的有效应用，能够为辅助生殖中心护理工作的开展提供更加有效的帮助，提升整体服务质量，是非常有效的护理模式 。

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简介：摘要：目的：对心理护理在辅助生殖先兆流产患者中的临床效果进行探讨并分析。方法：于2022年3月-2022年8月期间我院收治的在接受辅助生殖助孕妊娠后发生先兆流产的患者中，在征求患者以及患者家属同意下选取了280例，并通过抽签分组的方式，将其随机分成一组140例的实验组和对照组。给予对照组140例患者常规护理干预，给予实验组140例患者心理护理干预，最后对比分析实验组和对照组患者的相关指标。结果：在经过两种不同护理的模式干预下，实验组患者保胎率明显高于对照组，且实验组患者的护理满意度要明显高于对照组，以上相关指标对比均具有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论：对接受辅助生殖助孕妊娠后发生先兆流产的患者应用心理护理措施，不仅可以有效缓解患者的心理情况，还可以提高保胎率以及护理满意度，值得推广。

简介：摘要：目的 对辅助生殖中心护理工作中人文关怀方法的应用展开探讨。方法 选取120例于2017年3月至2019年3月于我院辅助生殖中心接受治疗的患者为研究对象，对所有研究对象使用随机表法将其平均分成了对照组和实验组各60例，其中，对照组患者使用的是常规护理的方法，而实验组患者则用到的是人文关怀护理的方法，在此基础之上，对两组患者的护理方法进行对比。结果 分别使用不同的方法对两组辅助生殖中心的患者进行对比之后，对照组患者的抑郁症评分和焦虑症评分高于实验组，换言之，实验组的护理满意度高于对照组。结论 将人文关怀加入到辅助生殖中心护理工作之中，能够显著提升患者的护理满意度，保障治疗效率，帮助患者恢复身心健康。

简介：摘要：辅助生殖技术（ART）为不孕不育夫妇带来了新生的希望，然而，这一技术也伴随着多种可能的并发症。因此，医疗团队需要提前预判并采取相应的治疗与护理措施，确保患者在整个治疗过程中得到全面的支持，包括强有力的心理和社会支持，以保障患者的安全和舒适。

简介：[摘要]目的：探析在体外冲击波碎石术后辅助排石中应用腕踝针的安全性及辅助排石效果。方法：本次试验主要择取我院在2022.2-2023.1期间接受体外冲击波碎石术的60例患者作为研究对象，并按入院顺序展开分组，每组30例，其中对照组予以常规护理，研究组在对照组基础上予以腕踝针，评析两组结石排出情况及疼痛程度。结果：经护理干预后，研究组患者结石排出情况优于对照组，机体疼痛程度与对照组相比较轻，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在患者接受体外冲击波碎石术治疗后，合理运用腕踝针进行干预治疗，可以辅助患者排出机体内的碎石，提高患者结石排出效率，加快患者身体康复速度，值得临床推广应用。

简介：左心辅助循环装置（LVAD）作为一种技术先进、效果显著的辅助循环装置，主要用于心脏术后不能脱离体外循环机、急性心源性休克、顽固性左心衰或不易控制的致命性心律紊乱、心脏移植后的排斥反应以及作为心脏移植过度等待供体当中。近年来，在国内左心辅助装置的应用作为一门前沿技术逐渐被开展应用。笔者于2005年3～9月在北京阜外心血管病医院进修期间，参与护理了5例左心辅助循环的心脏患者，并总结了监护体会，现报道如下。

简介：雾化吸入作为婴幼儿心脏手术后的辅助治疗较为常用。为了患儿能较好地配合雾化吸入，提高疗效，我们采用铁丝和薄膜制作成帐篷式雾化吸入辅助装置，临床应用21例，取得满意效果。

简介：【摘要】目的：探究人文关怀护理在辅助生殖中心中的应用价值。方法：在本文所开展的研究中，选入的受试者共计100位，均为在本辅助生殖中心接受治疗的不孕症病患，受试者入本中心最早日期为2020年6月，最晚为2021年6月，根据病患入本中心接受治疗的顺序将受试者均等分组，并根据分组结果实施不同护理。前50例入本中心者纳为对照组，接受常规护理，后50例入本中心者纳为对研究组，在常规护理基础上实施人文关怀护理。比较两组病患在接受护理前后的心理状况，同时统计两组病患对护理工作的满意情况。结果：相较于护理之前两组之间负性情绪的不明显情况（

简介：【摘 要】：目的：探讨辅助生殖护理中实施护理风险管理的效果。方法：选取2021年1月至2021年12月在我院接受辅助生殖治疗的患者120例，根据不同的管理方式将所有患者分为实验组和对照组，分析两组的管理满意度和妊娠结局。结果：实验组护理满意度为58/60（96.67%）高于对照组的40/60（66.67%），P<0.05，实验组妊娠结局优于对照组。结论：运用护理风险管理对接受辅助生殖治疗的患者进行干预，可以提高管理满意度和安全意识，值得推广。

简介：【摘要】：辅助生育技术，全称为人类辅助生殖技术，是指采用医疗辅助手段帮助生殖障碍夫妇孕育下一代的治疗技术。近年来，辅助生育技术迅速发展，有效提升了不孕不育夫妇妊娠率，对生殖障碍的改善效果显著。但是，辅助生育女性的治疗措施多，心理压力大，较多女性患有不同程度的焦虑抑郁情绪，对于辅助生育治疗较为不利。为进一步分析焦虑抑郁对辅助生育女性妊娠的影响，提高辅助生育成功率，本文对辅助生育女性焦虑抑郁状态进行了分析，并对焦虑抑郁情绪对妊娠成功率的影响进行了综述研究，现报告如下。