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23 个结果
  • 简介:摘要目的通过优化临床护理教模式,调动护生积极性,达到提高教质量。方法实施从入科宣教细化,“一对一”教,科教秘书指引督导,跟医疗组查房及综合质量考核等方面革新教模式。结果护生与老师背对背考评中双方满意度大大提高,充分调动师生之间的互动与积极性。结论新的医学模式,需要有新型多元化的教模式相适应,从而培养高素质,技能型后备医学护理人才。

  • 标签: 护生带教 模式 质量
  • 简介:摘要目的探讨螺旋型鼻肠管肠内营养外科治疗的临床应用及护理。方法对44例患者置入螺旋型鼻肠管,给予肠内营养治疗,并进行针对性护理,严密观察病情变化,营养状况,预防不良反应。结果病人能耐受肠内营养,无严重并发症发生。结论经鼻肠管肠内营养治疗是安全,有效的。良好的护理配合可提高置管成功率,减少并发症,促进疾病恢复。

  • 标签: 螺旋型鼻肠管 肠内营养 重症胰腺炎 护理
  • 简介:水赋予了依水疗无尽的灵动,在轻音妙曼、芳香袅袅的雅致空间里,将法国清新、平实、悠远的异国情调融入生活的节奏中。可曾记得依(Evian)在嘎纳获得的最佳广告创意大奖——一群穿着纸尿裤的婴儿脚踩轮滑鞋上下翻飞,借以表现它让生命更年轻的品质?更巧合的是,Evian这个词颠倒过来拼写就变成了Naive,它在英文中的意思便是“精灵的,童真的”。

  • 标签: 水疗 广告创意 纸尿裤
  • 简介:摘要随着我们国家的经济的发展,CT机已经广泛装备和应用到医院,进一步提高了医院对疾病检查、诊断的准确性,为保障设备更好的为民服务,作维修小结以供参考。

  • 标签: CT机 黑屏 死机 处理方法
  • 简介:摘要目的探讨重症护理对实习学员,实习、教学见习效果的影响。方法对228位实习学员实施见习教,并于见习前提出合理的分配方案、见习时间,见习中采用课堂讨论、提出问题、事先选定病例及见习结束后给与评价效果。结果重症见习后,实习学员对重症学科相关知识的了解,对监护病房有了感官上的认识,提高了学习兴趣。结论通过重症见习使学员增长了见识,调动了学生的积极性,提高了学生评价性思维和解决问题的能力,增强了教学效果。

  • 标签: 重症 见习 体会
  • 简介:摘要目的探讨髁突骨折患者术后行螺旋式开口器张口训练的效果评价。方法选取2006年8月~2009年8月在口腔颌面外科接受手术治疗的61例髁突骨折患者,随机分为指导组和对照组。指导组从术后1~2周起在医护人员的指导下用螺旋式开口器早期张口功能锻练,出院后继续自行锻炼;对照组无具体指导和监督下完成张口训练。术后半年对两组患者的张口度进行测量。结果指导组张口度明显高于对照组(P<0.05)。结论螺旋式开口器张口训练可使髁突骨折术后张口度高度改善,提高了患者术后生活质量。

  • 标签: 髁突骨折 术后 螺旋式开口器 张口训练
  • 简介:摘要目的应用螺旋CT测量不规则山羊下颌骨块,探讨CT测量牙槽突裂植骨量的可行性。方法取山羊下颌骨,修整为大小不同不规则的22块骨标本,分别用量筒水实测法以及CT层面描记计算法进行测量,进而对两种不同方法的测量结果进行统计学分析。结果以量筒实测的22块山羊下颌骨标本体积范围从0.9cm3到4.1cm3,平均2.58cm3;以CT测量的体积范围从1.1cm3到4.0cm3,平均2.56cm3。两组数据间无显著差异。结论以描记CT扫描图像计算面积,进而计算骨体积的CT测量方法,经实验证明是准确的、可行的。

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  • 简介:摘要目的是培养高层次高能力热爱护理专业的高级护理人才。方法104名高学历护生采取多层面互动式教并与148名中专护生传统式教资料对比。结果104名高学历护生达标毕业就业率100%。结论此临床教方法切实可行,可以在临床推广交流。

  • 标签: 高学历 护生 临床带教
  • 简介:摘要目的观察涤纶套血液透析导管的血液透析患者使用及并发症情况。方法以我院2006年1月至2009年3月留置涤纶套血液透析导管经左侧锁骨下静脉置管的35例患者为研究对象,收集其临床资料,分析置管后血栓形成和导管相关性感染的发生情况。结果35例经左锁骨下静脉置管全部成功,导管置入后X线下复查全部位于上腔静脉与右心房交界处,置管成功率为100%。血流量均大于200ml/min,导管连续使用12月以上10例,6月以上18例,超过3月7例。共发生导管内血栓形成9例(占25.7%),其中合并其它部位血栓形成3例(占8.5%),左锁骨下静脉内血栓形成3例,其中1例同时合并上腔静脉内血栓形成和左颈内静脉内血栓形成。导管相关性感染2例(5.7%)。结论涤纶套血液透析导管的置入可解决许多不适合进行造瘘手术且外周血管条件差的患者的血管通路问题。锁骨下静脉置管同样安全和方便。

  • 标签: 血液透析通路 血液透析 带涤纶套导管 并发症
  • 简介:摘要目的探讨16排螺旋CT诊断主动脉夹层的观察及护理。方法对20例患者进行MSCTA检查,图像经工作站行后处理,运用多平面重建(MPR),曲面重建(CPR).等技术重建显示图像,总结检查过程中的观察及护理。结果本组20例主动脉夹层患者在临床与放射共同配合,严密监测病情,精心护理下,完成CT检查均获得确诊。结论16排螺旋CT血管成像(MSCTA)是诊断主动脉夹层的无创,快速,准确的检查方法。

  • 标签: 螺旋CT 主动脉夹层 高压注射器 观察及护理
  • 简介:摘要目的减少或减轻患者的不良反应,顺利进行螺旋CT增强扫描,提高诊断的准确度。方法施行CT增强扫描药物注射前的心理护理、加强扫描中的配合及用药后的观察。结果消除患者的恐惧心理,减少、减轻了患者的不良反应,提高患者的扫描质量及诊断准确度。结论护理工作谨慎有序,对患者及时观察、准确判断、迅速处理,早期预防CT增强扫描中的药物不良反应,使CT增强患者安全,满意地达到预期目的。

  • 标签: CT增强扫描 不良反应 预防及护理
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的为了提高护理3+2大专生的实习效果,保证培养合格护理人才。措施加强人文方面的教育,规范护理行为;加强护理理论知识教育弥补在校所学知识的不足;培养交流沟通技巧;规范护理文书书写。结果有针对性的采取措施,合理科学教,为临床培养了一批合格护理人才。

  • 标签: 3+2大专 实习 带教 体会
  • 简介:摘要目的观察自制鼻胃管固定带在临床中的应用效果。方法将104例留置胃管的患者随机分为对照组50例和实验组54例,对照组采用传统的胶布固定法,实验组采用自制鼻胃管固定固定。结果实验组胃管移位、脱管、皮肤刺激发生率明显低于对照组(均P<0.01)。结论自制鼻胃管固定固定胃管安全、有效、美观,且减少皮肤刺激,病人的舒适感增加。

  • 标签: 鼻胃管固定带 胃管 固定
  • 简介:摘要对一例尿毒症患者行CUFF导管长期颈内静脉置管,患者住院期间此通道行血透治疗三次,血流量满意,未发生感染、堵塞、滑脱等情况,住院18天病情好转出院,目前该患者病情稳定,留置导管保护完好,定期外院行血透治疗。结论提出加强心理护理、正确护理导管,注重健康宣教是保持导管长期留置的重要措施。

  • 标签: 长期 留置导管 护理
  • 简介:摘要目的探讨循证护理在手术室实习护士教中的临床应用效果,培养实习生循证护理的思维能力和实践能力。方法依据实习大纲,结合科室实际,指导实习护士应用偱症护理提出问题,而后查阅文献,寻找实证。把偱症护理理论与实践相结合,给手术患者提供更好的护理服务。结果实习护士给手术患者的服务更加优质高效,临床实习更加积极主动,提高了循证思维能力,增强了临床实践能力,提高了教效果。结论偱症护理应用于手术室实习教,提高了实习生的循证思维能力和实践能力。

  • 标签: 偱症护理 手术室实习 带教
  • 简介:作者简介杨兴锋(1969.5-),男,湖北武汉人,汉族,本科。手足显微外科主任,副主任医师,能开展断指(肢)再植,手指再造,手足部皮瓣修复及复杂手足外伤治疗等各种较高难度手术,学科带头人及科室主要创始人之一,从事骨外科、手足显微外科工作20余年。摘要目的探讨手外伤蒂髂腹股沟皮瓣整形术后的临床疗效。方法2004年2月至2010年1月,采用蒂髂腹股沟皮瓣修复手外伤病人339例,修复术后对255例患者进行了整形治疗。结果339例的手外伤患者采用蒂髂腹股沟皮瓣修复治疗,其中255例皮瓣修复术后进行了整形,约占75.22%,整形术后皮瓣成活率为100%;84例皮瓣术后未进行整形,约占24.78%。蒂髂腹股沟皮瓣修复术后6~12个月之间为常规整形时间,整形术后随访6~8个月,皮瓣伤口全部Ⅰ/甲愈合。皮瓣整形术后的愈合时间约为2~3周,平均约为2.5周。结论手外伤蒂髂腹股沟皮瓣整形术后效果理想,患者和家属满意,取得了一定的经济和社会效益,具有一定的临床实用参考价值。

  • 标签: 手外伤 带蒂髂腹股沟皮瓣 整形术后 临床疗效
  • 简介:摘要通过总结蒂胸大肌肌皮瓣移植治疗舌癌术后缺损患者15例的护理经验,提出术前完善的准备、术后精心的护理措施,尤其是对术后移植皮瓣的观察和血管危象的观察,做到早发现、早处理,保障了蒂胸大肌肌皮瓣移植修复舌癌术后缺损术的成功开展。

  • 标签: 胸大肌 外科皮瓣 舌癌 组织缺损 护理
  • 简介:摘要目的观察蒂回盲肠间置在近端胃次全切除术后的抗反流效果。方法对20例贲门癌病人手术采用蒂回盲肠移植于食管与残胃之间的方法,术后15天行上消化道造影检查,术后6个月行食管镜活组织检查。结果20例上消化道造影取头低足高位,同时腹部加压未发现钡剂反流,食管镜检查镜下17例无胃内容物反流,组织学无炎症变化。结论该术式接近生理要求,能有效地预防贲门癌术后反流性食管炎的发生。

  • 标签: 贲门癌 带蒂回盲肠间置 反流性食管炎
  • 简介:摘要目的探讨护理实习生临床教模式。方法将2009年7月~2010年4月在妇产科实习的86名护理实习生随机分为两组(各43名),观察组运用临床护理路径(CNP)教学法,对照组采用传统带教方法,比较两组实习生的理论、操作考核成绩及综合素质能力。结果观察组的理论、操作成绩及综合素质能力测评结果明显优于对照组(P<0.05)。结论CNP教学法优于传统教学法,有助于提高实习生学习的积极性及主动性、培养实习生的综合素质能力,确保教质量。

  • 标签: 临床护理路径 妇产科 实习生 临床教学