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  • 简介:黎海芪教授主编,毛萌教授、李辉教授、徐秀教授和金星明教授副主编的《实用儿童保健学》已由人民卫生出版出版发行。全书较全面涉及适合儿童保健临床实际内容,约100万字,共7篇33章,设立总论、体格生长育与相关疾病、神经心理行为发育与相关疾病、儿科遗传性疾病诊断与鉴别儿童营养、环境与健康与疾病预防等内容,约480幅图(多为彩图)、360个表格.

  • 标签: 儿童保健学 出版 心理行为发育 相关疾病 儿童营养 疾病诊断
  • 简介:《新生儿疾病速查》已由人民卫生出版出版发行。近10年来国内新生儿医学发展迅猛,有诸多的年轻医生投身到新生儿专业。复旦大学附属儿科医院新生儿科每年接受近200名来自全国各地的新生儿专业进修医生、临床研究生和规范化培训住院医生,在实际工作中深感年轻医生需要快速掌握新生儿学临床实践中出现的诸多问题的要点。本书是针对刚进入新生儿专业的年轻医生实用的速查口袋书。

  • 标签: 新生儿疾病 出版 复旦大学附属儿科医院 年轻医生 规范化培训 临床研究生
  • 简介:《儿童骨与关节损伤》由赫荣国、梅海波主编,中南大学出版出版,全书约140万字,定价98元。本书是国内第一部系统论述儿童骨骼与关节损伤的专著,全书两部分二十章组成:第一~八章主要介绍儿童骨骼、肌肉系统的发生学、生物学、生物力学、骨与关节损伤后的全身反应、骨折愈合机制和儿童骨科常用的诊疗技

  • 标签: 儿童骨 关节损伤 损伤出版
  • 简介:《新生儿疾病速查》已由人民卫生出版出版发行。近10年来国内新生儿医学发展迅猛,有诸多的年轻医生投身到新生儿专业。复旦大学附属儿科医院新生儿科每年接受近200名来自全国各地的新生儿专业进修医生、临床研究生和规范化培训住院医生,在实际工作中深感年轻医生需要快速掌握新生儿学临床实践中出现的诸多问题的要点。本书是针对刚进入新生儿专业的年轻医生实用的速查口袋书。

  • 标签: 新生儿疾病 出版 复旦大学附属儿科医院 年轻医生 规范化培训 临床研究生
  • 简介:《新生儿疾病速查》已由人民卫生出版出版发行。近10年来国内新生儿医学发展迅猛,有诸多的年轻医生投身到新生儿专业。复旦大学附属儿科医院新生儿科每年接受近200名来自全国各地的新生儿专业进修医生、临床研究生和规范化培训住院医生,在实际工作中深感年轻医生需要快速掌握新生儿学临床实践中出现的诸多问题的要点。本书是针对刚进入新生儿专业的年轻医生实用的速查口袋书。重点介绍了新生儿各系统疾病诊断与治疗、NICU中常见的操作技术和

  • 标签: 新生儿疾病 进修医生 临床研究生 住院医生 出版发行 新生儿医学
  • 简介:《新生儿疾病速查》已由人民卫生出版出版发行。近10年来国内新生儿医学发展迅猛,有诸多的年轻医生投身到新生儿专业。复旦大学附属儿科医院新生儿科每年接受近200名来自全国各地的新生儿专业进修医生、临床研究生和规范化培训住院医生,在实际工作中深感年轻医生需要快速掌握新生儿学临床实践中出现的诸多问题的要点。本书是针对刚进入新生儿专业的年轻医生实用的速查口袋书。重点介绍了新生儿各系统疾病诊断与治疗、NICU中常见的操作技术和

  • 标签: 新生儿疾病 进修医生 临床研究生 住院医生 出版发行 新生儿医学
  • 简介:《新生儿疾病速查》已由人民卫生出版出版发行。近10年来国内新生儿医学发展迅猛,有诸多的年轻医生投身到新生儿专业。复旦大学附属儿科医院新生儿科每年接受近200名来自全国各地的新生儿专业进修医生、临床研究生和规范化培训住院医生,在实际工作中深感年轻医生需要快速掌握新生儿学临床实践中出现的诸多问题的要点。

  • 标签: 新生儿疾病 出版 复旦大学附属儿科医院 年轻医生 规范化培训 临床研究生
  • 简介:《新生儿临床决策手册》已由人民卫生出版出版发行。新生儿复苏流程图是一幅基于循证医学的指导新生儿复苏的标准化树状结构临床决策模式图,已在全世界推广使用,对新生儿复苏抢救的成功与否起到关键作用。与新生儿复苏类似,新生儿其他常见疾病的诊治流程也必须按照循证医学的要求进行标准化和优化。鉴于此目的,来自于复旦大学附属儿科医院4位年轻新生儿内外科专家(周文浩,程国强,王来拴,沈淳)总结自身的临床经验,综合北美几个主要新生儿重症

  • 标签: 临床决策 周文浩 出版发行 人民卫生出版社 程国强 模式图
  • 简介:《儿科学》教材已由人民卫生出版出版。本书由桂永浩、申昆玲教授主编。本教材编写通过提炼当今儿科领域的重大科学问题,选择重大有研究价值的临床问题,围绕以问题为核心进行编排,既有儿科领域全球关注的宏观问题,也有儿科学领域常见疾病发病机制以及诊疗方案的发展过程,对学科领域的研究热点及发展趋势进行评述和分析,并针对重要疾病的诊疗难点及进展进行详细介绍和展望,为研究生留出充分的批判性思考的空间,帮助研究生培养其创新思维能力,注重研究生提出问题、分析问题、解决问题能力的培养,使儿科研究生掌握儿科专业的重要进展和面临的问题.

  • 标签: 《儿科学》 研究生培养 教材编写 出版 常见疾病 思维能力