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  • 简介:1保活邮苗每次特快邮费20元带彩照资料:特大花特大果盆景石榴矮生灌木国际极品,花朵直径10多厘米,重瓣不露心,四季天天开花结果,酸甜可口,观食皆美,盆栽地植南北均宜,红花白花各15芽30元(两芽插一棵),9年生结果大苗每棵280元保活邮。荷兰特矮四季菊特大花紫红色,花直径10厘米,重瓣不露心,耐热抗寒,四季天天开花,

  • 标签: 致富 奇花 种植 开花结果 盆景石榴 紫红色
  • 简介:1及时清除防寒覆盖物草莓为温带常绿植物,当土壤温度在1~2℃时,其根系即开始生长.生产中,一般在气温5℃左右时,就要及时去掉越冬防寒物,并将树叶等杂物拾净.采用薄膜覆盖的草莓,揭膜后须做好炼苗工作,防止早春受冻.

  • 标签: 草莓 丰产栽培 松土 间苗 施肥 疏花疏果
  • 简介:在苹果、梨等果树的开花期,也是金龟子成虫羽化出土危害果树花和嫩芽的高峰期。金龟子属鞘翅目金龟子科,成虫体背有坚硬的鞘翅,一般药剂很难穿透,当药剂防治时就会飞走,药剂防治后又会回来,因此,药剂防治十分困难。

  • 标签: 金龟子科 糖醋液 药剂防治 诱杀 成虫羽化 鞘翅目
  • 简介:板栗虽说是干果,但却怕干、怕水、怕冻、怕热,所以贮藏就显得尤为重要,稍有不当便会出现失重、发芽和霉烂变质。因此在生产上,如何采取有效措施,尽可能降低损耗,延长保鲜期以提高收入,解决好板栗贮藏的瓶颈问题,是广大栗农的迫切需求。1板栗贮藏保鲜技术要点1.1选用耐贮藏品种一般中、晚熟品种更适宜贮藏,北方的品种较南方品种耐贮藏。

  • 标签: 贮藏品种 板栗 供应期 鲜果 贮藏保鲜技术 晚熟品种
  • 简介:园路是园林的骨架、脉络,是划分和联系景区和景点的纽带。着重从园路的空间布局、尺度、设计长度、线型、色彩铺装来分析园路带给游人的空间体验,并做出园路的空间质量评析。

  • 标签: 园路 空间体验 空间质量评析
  • 简介:人们的任何活动都依存于空间,人和空间形成的系统中,人是最重要的因素。景观空间带给人的心理感受非常重要,它会影响人的情感、生活品质等各个方面。一个景观空间由其各设计要素组合而成,通过各要素间的不同组合,构成不同功能的空间环境,给人以不同的空间感受。人们对空间环境的感受包括视觉、听觉、嗅觉、第六感等,然而判断环境好坏最直接的还是视觉这一直觉体验。文章对各设计要素对营造景观空间不同视觉心理感受的影响进行分析,为景观设计中能营造出更符合人们不同心理感受的空间环境提供参考。

  • 标签: 视觉心理学 景观空间 设计要素 视觉营造
  • 简介:苏州市杨湾古村作为“中国历史文化名村”,自南宋建村至今,历经数个朝代900余年时间,是太湖洞庭两山一带湖岛型历史文化名村和传统村落的杰出代表。文章通过对杨湾古村的现状空间格局和空间格局的历史演变进行分析,从自然格局、街巷空间、建筑风貌和空间视廊4个方面提出杨湾古村的空间格局保护方法,以期为古村落历史空间格局和传统风貌的保护提供一定的参考。

  • 标签: 空间格局 保护方法 杨湾古村
  • 简介:选取南宁园博园中的3个主要城市园——南宁园、柳州园、桂林园作为调查研究对象,采用文献法、实地调查法、比较分析法,从园林植物的科属构成、形态类型、乡土植物应用以及观赏特性等方面进行调研,对比分析3个城市园的园林植物应用情况,提出相应建议。结果表明:3个城市园共用园林植物138种,隶属于62个科105个属;以常绿、乔木种类为主,藤本很少;外来植物偏多,乡土植物种类不足60%;以观叶、观花植物为多,均分别占到40%以上。

  • 标签: 风景园林 城市展园 园林植物应用 比较分析 南宁
  • 简介:城市滨水公共空间的设计开发既要考虑河道环境的生态性,又要关注岸基的技术性要素。但设计最终的落脚点是为使用者提供一处充满活力的亲水地带。滨水空间的设计应多关注人群的行为需求,让使用者在空间使用过程中感受到场所与其行为需求之间良好互动。因此,设计结合人的环境行为,对空间进行预见性和适应性设计。这样的景观设计所展现出来的美,才是深邃的形式和有意义的关,而在此过程中,大众行为模式和场地环境的塑造,两者之间通过交互的方式,相互的影响,致力于最终表现形式的合理性。

  • 标签: 行为 景观设计 交互 滨水空间
  • 简介:城市高架桥主导空间作为特殊的城市空间形态,对城市景观、生态和土地利用有较强的影响。通过研究高架桥主导空间及利用特点,以济宁中央商务区济徐高速架空空地景观设计为例,对这种特异性空间如何在时代背景下可持续发展进行探讨,以期对今后的城市近高架主导空间及城市空间设计有所裨益。

  • 标签: 高架桥主导空间 桥下架空空间功能 文化景观 人文关怀
  • 简介:以内蒙古农业大学东校区主楼前喷泉广场为例,调查研究大学校园作为主要服务群体的学生对校园教学广场的感知方式、使用时间、频率等。通过对其行为方式和活动特点进行分析,总结出影响校园教学广场使用状况的空间环境因素,希望为大学校园教学广场的设计提供参考。

  • 标签: 教学广场 空间 行为