简介:海洋旅游产业是沿海地区旅游经济发展的新的增长点。文章以舟山海洋旅游产业发展为背景。探讨区域化、特色化的高职旅游专业人才培养策略,提出要因地制宜,根据学校实际和资源优势,开展专业与课程建设,打造特色旅游专业,根据企业需求,开展产学合作,实现海洋旅游人才培养的针对性。
简介:ESP英语将英语学科与特定职业或专业紧密结合,其课程具有极强的实践性与应用性。项目化教学最显著的特征是"以项目为主线、教师为引导、学生为主体"。文章以《船舶专业英语》课程为例,阐述了实施项目化教学的设计与实践过程,贯穿教学目标、项目内容设计、具体实施步骤以及过程评价等环节,在此基础上总结ESP课程项目化教学的实践经验,为提高学生的自主学习能力、语言应用能力以及职业素养,培养复合型技能人才提供可以借鉴的建议。
简介:高职院校旅游专业的建设为推动地方旅游业的发展弄口旅游人才培养产生了积极的作用.探索旅游管理专业如何进行特色建设具有现实的意义。文章主要从海洋旅游的内涵出发。提出了海洋旅游专业课程设计要求,并在此基础上对课程体系设置进行了探析。
简介:文章依据《中华人民共和国船员高级消防专业培训、考试和发证办法》、STCW78/95公约及IMO标准教程,通过对高级消防专业培训的经验和教训总结,结合教学双方的实际情况,探讨培训教学过程的合理安排和有效控制以及考试发证方法的合理改良。
简介:改革传统的高职院校基层教学组织,以专业建设为平台构建专业教学团队,探索开放、平等、协作的基层教学组织管理模式,有利于促进教师的专业发展和教学改革的顺利推进。专业教学团队的构建应从组织成员、建设目标、工作责权和运行机制等方面加以改革,并在资源、考核激励和文化建设上给予保障。
简介:在烹饪专业中实施美育教学,让学生感受烹饪之美,从而培养学生的审美能力和良好的美学素养,促进学生全面素质的提高。
简介:海洋旅游是旅游经济与海洋经济不断融合而形成的专项旅游活动。近年来我国海洋旅游业发展迅速,为此建设海洋旅游特色专业,培养海洋旅游专门人才的任务十分紧迫。文章就我国目前海洋旅游业发展的前景、国内外海洋旅游专业教育状况及未来海洋旅游专业建设的思路等进行了分析。
简介:大学生宿舍是学校培养高素质人才的一个不容忽视的主要场所。随着教育领域的进步与发展,要求高等教育的教学模式必须由传统的知识教育向新型的素质教育转化。创新大学生宿舍管理,进一步探索新型的大学生多元化管理模式,对于创新和改革高等教育模式有着十分重要的价值。
简介:学籍管理工作信息量大,手续繁琐,如何能够有效的进行学籍管理成为一个重要的研究课题.信息化系统的出现为更好地进行学籍管理工作提供了便利.文章对学籍信息化建设中存在的问题进行分析并提出思考,旨在探索学籍信息化管理模式.
简介:对国内外散货码头管理现状作了分析,调研了煤炭码头信息化管理的需求,文章提出一个堆场智能化管理系统的结构,对堆场的调度规则作了一些思考,对于堆场管理软件的运作提出几点方法。
简介:航海类职业院校的准军事化管理有其必要性,但它毕竟是一种“刚性”管理模式,有其自身的缺陷,如果能恰当地配之以“人性化”教育,必能“刚柔相济,相得益彰”,取得良好的教育、教学管理效果。
简介:专业英语教材是专业英语教学的重要环节之一。文章基于《实用物流英语》教材的开发实践,认为高职专业英语教材应当遵循交际教学法倡导的真实性原则,设计项目化的教材内容和结构方案,以满足高职教育学用一致的要求和以就业为导向的办学理念。
简介:运用文献资料法、访谈法、比较研究法,对我校航海类专业学生的游泳课程教学进行分析研究。结果显示:(1)游泳课程教学定位不明。(2)游泳教学暑假集中进行,但教学效果和考核标准有待提高。(3)游泳课程教学存在诸多影响因素,需要在今后教学实践中不断完善与改进。文章针对游泳教学现状中存在问题提出了建议。
简介:钢琴课是学前教育幼师专业一门重要的基础课,与钢琴表演专业相比,在教育思维观念上有着本质的不同。因此,在教学内容和方法等方面都应当有自己的特色。
简介:文章在对我国旅游发展形式和导游队伍现状分析的基础上,指出了中等职业学校导游专业培养高素质导游人员攸关其专业生存,近而在分析现阶段中等职业学校导游专业建设存在问题的基础上提出了中等职业学校导游专业建设的设想。
简介:涉海类院校实施准军事化管理已有50多年的历史,对培养航运人才的综合素质,提高航海教育质量起到了重要的保障作用。文章剖析了我校准军事化管理工作中存在的问题,提出了针对性对策,以期更好地培养高素质航海人才。
简介:高职院校学生会在日常运作过程中存在创新力不强,团队意识差等特点,学生会引入项目化管理,可以有效破除部门管理的隔阂,发挥学生特长与创新力,强化团队合作,提升活动的成效。
简介:《经济数学》教学对培养高素质人才至关重要。文章分析了《经济数学》教学中现存的问题,阐述了经济数学课程在专业教学中的地位和相互关系,提出了《经济数学》教学如何与专业课程衔接与渗透的几点对策。
简介:高职院校海上专业,因其教学对象及对象今后所处环境的特殊性,所以更应把人文关怀作为教学创新的一个基本维度。要尊重学生个体和个性,注重培养他们的实践能力和职业能力,更要关注他们的生存和生命全程,为他们的全面发展提供更多的可能与空间。
简介:“菜单式”英语课程教学是在英语分层教学基础上的一种创新。“菜单式”教学的开展,能很好地解决英语分层教学“快慢班”之分所遗留的问题,做到了学生分层合理化。文章以航海专业“菜单式”英语课程教学为例,探讨了高职英语教学改革策略。
海洋旅游产业背景下的高职旅游专业人才培养特色化思考
高职ESP英语课程项目化教学探索实践——以《船舶专业英语》为例
高职院校旅游专业课程体系建设探析——以海洋旅游专业为例
船员高级消防专业培训新探
高职院校专业教学团队的构建
烹饪专业实施美育教学的探讨
海洋旅游特色专业创新与发展
多元化管理——大学生宿舍管理创新探索
基于信息化建设的学籍管理思考
煤炭中转码头堆场智能化管理研究
浅论航海类职业院校准军事化管理下的“人性化”教育
真实性原则下的项目化高职专业英语教材设计思路——以《实用物流英语》教材的开发实践为例
我校航海类专业学生游泳课程教学现状研究
谈我校学前教育专业钢琴课的教学
关于中等职业学校导游专业建设的思考
浅谈我校准军事化管理存在的问题及对策
高职院校学生会项目化管理可行性研究
浅谈《经济数学》与专业课程的衔接与渗透
人文关怀:海上专业教学创新的一个基本维度
浅谈我校航海专业“菜单式”英语课程教学