简介:摘要小学这个阶段是儿童思维发展以及成型的一个十分重要转变阶段。所以,小学语文教学在教育行业中占据着十分重要的地位和作用。阅读教学更是小学语文教学中的重要构成部分。阅读教学的优劣直接决定了学生收到的教育质量的好坏。培养小学生的阅读创造力、刺激学生自身的阅读积极性一方面可以提升学生的阅读创造力,另一方面可以推进学生的综合进步,最我国的教育领域有着十分重大的作用。
简介:前几天,笔者去国内某著名展会的领导办公室探讨该展会明年的宣传片内容,当我问及明年展会的亮点或是创新点在哪时,对方的回答是:高清和超高清,家庭智能终端,移动互联网以及4G。对于这几个耳熟能详的行业术语,脑海里快速闪过的却是近日网络上对于微信5.0的热议,其中不乏对于其公众平台的重大改变的抨击,尤其是将自媒体推送内容变成2级页面的做法,直接影响到微信平台上自媒体的打开率,认定“微信5.0,唱响自媒体的丧歌”。对此论调,笔者不甚苟同,倒是很认同对方的那句话“一个新东西出来,会有一些人走在前头,但最后获得胜利的,还是价值内容的创造者,而不会是投机者。”