简介：利用我国1996年~2014年的省级面板数据,借鉴并改进总量生产函数构建规模报酬可变的二级CES生产函数,采用空间计量研究方法实证检验我国资本—技能和技能偏态型技术进步下的大学教育溢价。结果表明：经济增长对资本的依存度较强,人力资本与教育人力资本对经济增长的贡献值不足,但具备大学教育程度的高阶人力资本较非大学教育的低阶人力资本有着更强的不可替代性;高、低阶人力资本在样本期内能显著提高技术效率,技术效率的取值区间为[0.0056531,0.5168834]。高—低阶人力资本在地理空间上的自相关性较强,通过空间杜宾模型分析发现：资本—技能互补为正向机制;高阶人力资本的空间增长效应大于资本投入的弹性产出;技能偏态型技术进步使高校扩招政策并未降低大学教育溢价。

简介：

简介：摘要：企业会计教育与专业技能培养是为了培养适应现代商业环境需求的高素质会计人才而进行的系统性教育过程。随着全球经济的不断发展和企业形态的多样化，会计人才所需的技能和素质也在不断演变。因此，本文旨在探讨如何通过创新教学方法和强化实践教学，提升企业会计教育的质量，培养出符合时代需求的优秀会计专业人才。本文主要分析企业会计教育与专业技能培养。

简介：环保水务部监测站大气检测组担负着公司内各二级单位的职业卫生监测、石化地区的大气环境监测、化学工业区等单位委托的职业卫生和大气环境监测及各生产单位烟道气监测的职责。大气监测组以提升员工的业务素质为抓手．立足班组的实际，打造“技能型”班组。先后提炼推行了“三不少”、“三快”、“三勤”工作法等业务技能培训新模式。

简介：多媒体实是基于计算机技术的一种涉及面广、内容涵盖多的综合技术,但由于计算机多媒体的复杂性以及对操作者素质的高要求,需要多媒体专业的学生从审美入手,以培养出高素质、高审美情趣、熟悉计算机技术的从业人员。本文就站在计算机技能培养的角度,对多媒体专业教学过程中审美教育与技能训练相融合的一些问题进行了研究与探讨分析,望有助于未来多媒体专业教学过程中技能培养与审美培养更好地结合。

简介：长久以来,我国教师教育教学始终实施封闭式教育模式,但这种封闭式教育模式并不利于师范生的成长和发展.在高等教育开放后,借鉴了其他国家先进的教育理念,推进我国师范院校的改革和发展.因此,在教师教育开放的背景下,研究当前我国师范院校对师范生进行的职业技能训练,并提出加强职业技能训练中的建议,希望可以提高我国各大师范院校人才培养质量.

简介：高职教育有别于普通高等教育，由于我国长期以来受传统正规教育观念的影响，普遍存在着职业教育模式“普教化”的倾向。过多地重视学历教育，造成我国高职毕业生普遍存在实际操作能力低的现象，怀揣高等学历的大学毕业生由于缺少实际操作能力，缺乏工作经验，阻碍了大学生本应顺理成章的就业。因此，高职院校应在教学上做好相应的改革，提高学生职业技能水平。

简介：鉴定对于培训和职业教育是一个重要的检验环节。如何发挥鉴定对于培训和职业教育的导向作用,是大庆石化一直探索和实践的课题。近年来,大庆石化通过推行体系标准、改进考评方法、创新培训形式等方式,提高了员工素质能力,为企业可持续发展奠定了基础。一、规范管理,全面推行质量管理体系建设1.完善技能鉴定管理制度。

简介：摘要为了更好地体现高职院校在终身教育领域的优势，特别结合现代化企业生产模式设计出“模块化”技能培训方式。这种培训方式使学员在掌握技能的同时，培养了学员独立解决问题的能力和协作能力，获得了个人的长足发展。经过理论与实践的验证，这种技能培训方式具有较强的可行性。

简介：农民工就业稳定对提升新型城镇化水平和推进农民工市民化具有重要的意义,利用中国城乡劳动力流动调查数据考察学历教育和技能培训对农民工就业稳定性的影响发现,高中(中职)及以上学历对农民工就业稳定性有显著的促进作用,而初中以下学历教育对就业稳定性则表现为负向影响;对技能培训而言,专用性技能培训与农民工就业稳定性显著正相关,而通用性技能培训负向于就业稳定性。因此,加大农村地区教育投资力度,鼓励农民工参加技能培训尤其是专用性技能培训是当前提升就业稳定性的重要途径。

简介：职业素养是高职学生在从业过程中所表现出来的综合品质,对学生的就业与发展尤为重要。文章分析当前高职学生职业素养教育的现状,对如何构建融高职学生职业素养教育与专业技能培养于一体、突出其相融性的实践方法和途径进行了探讨。

简介：摘要电子信息和知识技术的发展使越来越多的现代职业院校实施会计课程改革。在会计技能教学背景下，现代职业院校会计课程的发展不仅有利于现代职业院校会计，而且有利于优化现代职业院校的财务环境。大规模简化会计的速度和过程，从而加快财务决策，最大限度地提高现代职业院校的安全性。因此必须要加强此种现代职业院校会计课程的创新和应用。但是，目前现代职业院校会计电算化背景下存在着许多内部控制问题。本文就这一情况提出了现代职业院校会计课程创新的思路和对策，为进一步加强现代职业院校内部控制提供了发展思路。

简介：12月17日．由劳动和社会保障部主办的中华技能大奖和全国技术能手表彰大会暨全国劳动保障工作会议在京隆重召开．包括许振超在内的400多名优秀技术工人获此殊荣。

简介：上海科技成果转化促进会课题组经过深入调研、汇总各方面意见，建议南市人社局牵头抓紧设立一个精干的“世界技能组织·世界技能大赛研究中心”，对世界技能组织的宗旨、目标、任务和“世界技能组织2025战略规划”开展深度研究，对世界技能大赛的办赛理念、竞赛规则、技术标准，以及成员国培养青年技能人才的路线图和行动方案开展追踪研究，努力后来居上，力争发展成为引进、消化、吸收、解读、传播世界技能运动理念，推动国际合作、交流、互鉴的高端智库。

简介：传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育。专业知识与综合素质齐头并避、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义，也切合以人为本和人的全面发展的教育理念。为此，高职教育必须改变传统观念，在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升。

简介：摘要学前教育专业建设中融合英语教学技能的培养能够使培养出来师资既具备幼儿教育理论与技能，又具备英语教学技能，可以使英语教学走出课堂，融入幼儿的日常活动中，提高儿童英语教学质量。本文就此培养模式做了初步的探讨，提出了两个三三结合，即“三维度”课程设置相结合和“实践、模拟课堂、技能竞赛”三种实践模式相结合，希望能为本专业应用型人才培养有所帮助。

简介：法律的本体问题，是法哲学领域的重要理论范畴之一。探讨法律的本体，目的在于为法律的存在提供合法性论证。历史地看．关于法律本体的哲学思考主要表现为三种理论形态之间的历时更迭，即神法论、自然法论和实践法论。本文的主旨在于对这三种理论形态进行学术梳理，以揭示其各自在研究视角、思维路径和理论价值等方面所存在的差异。

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简介：碳五运转甲班以“人人争做先锋”为抓手，努力建设成一支高效精干、纪律严明、技术过硬的班组队伍。五大练功。练就岗位操作硬功夫每轮一题：每轮由一名班组成员提出一个问题．大家共同讨论得出一个详尽完善的答案，促进成员间的交流与学习．逐渐提高每个成员的基本理论知识和实践操作技能。每月一训：每月一次对班组成员进行岗位适应性培训，对每个岗位的基本原理与操作技能进行讲解，使组员对其操作岗位不仅知其然还知其所以然。

简介：目前，中国的网民已经接近5亿，按照惯例，一种媒体的受众超过20％，就已经是主流媒体。因此。网络媒体早已登上了大雅之堂。举足轻重地影响着中国社会的发展与进步。