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  • 简介:成人高等专科函授教育根本没有实现普通高等专科教育的培养目标,也没有形成鲜明的办学特点,影响了高等教育的声誉。因此,必须从成人高等专科函授教育与普通高等专科教育的办学实际出发,进一步转变观念,按成人教育规律处理问题,提高函授教育的教师和管理人员素质,加强函授教育各环节的管理,提高成人高等专科函授教育的理论研究水平,保证成人高等专科函授教育健康发展。

  • 标签: 成人 高等专科教育 函授教育 教育规律 教师素质 教育观念
  • 简介:本文认为,高师钢琴教学要真正体现素质教育,必须从“5+W”入手,即在教学过程中,重点帮助学生掌握钢琴弹奏中“音高、节奏、乐句、指法、标记与强弱”这5个基本要素,并深刻了解弹奏作品的创作者以及作品创作的时代背景、创作地点、创作意图和作品所反映的主题思想这5个“W”,使学生在学习过程中不仅掌握钢琴弹奏的技能技巧,而且善于发现和掌握音乐的内在基本规律,培养学生良好的文化艺术底蕴与鉴赏能力、表现能力和创造能力。

  • 标签: 高等师范教育 钢琴教学 素质教育 钢琴弹奏 音乐作品 鉴赏能力
  • 简介:素描课程是高等师范院校美术专业学生的必修课程,是一门专业性很强的学科。目前该课程教学存在很多问题,不利于学生毕业后的就业需要。针对高师美术教育专业“素描”课程教学存在的问题,提出了几个方面的课程改革建议。

  • 标签: 高师 素描课程 改革 建议
  • 简介:目前,高校对成人函授教育工作不够重视,造成函授学生管理工作不到位,班主任力量薄弱.实践研究表明,加强函授班主任队伍建设,是提高函授教育教学质量的有效措施.文章就如何加强函授班主任队伍建设提出了相应对策.

  • 标签: 成人函授教育 班主任 队伍建设 提高质量
  • 简介:根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,国家将逐步把农村义务教育全面纳入公共财政保障范围。为了规范农村中小学经费管理,提高教育经费使用效益,8月初,河南省中华会计函授学校汝州函授站与市财政局行财科、市教育局联合举办了三期农村义务教育学校预算编制培训班。

  • 标签: 农村义务教育经费 中华会计函授学校 义务教育学校 预算编制 培训班 教育局
  • 简介:本文主要论述了对高师生教研能力培养的快捷途径,是学会学习与教会学习的结合,教学实践与不断反思的结合,积累资料与谋篇布局的结合。

  • 标签: 优化 高师生 教科研能力 途径
  • 简介:函授站在高等教育中发挥着重要作用,它是发展成人教育最重要的途径之一,设立函授站也是广大求学者的迫切要求。然而当前高校函授站在管理中仍存在很多问题:函授站设置不合理;函授生源日趋减少;函授站教学管理滞后;函授教育管理队伍素质亟待提高。因此在函授站管理中应规范办学行为,完善管理制度;加强师资队伍、管理队伍建设;改革考试办法,探索教学新模式;建立评估制度,完善监控体系。

  • 标签: 函授站 管理 探索
  • 简介:本文分析了成人函授英语教学的特点,认为函授面授中适当使用母语并不是对“全英语授课”的否定,而是从实际出发,实事求是的英语教学态度。对函授生适当利用母语教学,非但不会降低教学效果,相反能促进英语教学。

  • 标签: 函授英语教学 母语 成年人
  • 简介:江苏省中华会计函授学校高邮函授站自1987年创办以来,通过努力探索,为高邮市经济建设培养了大批会计人才,切实履行了函校的职能,完成了函校设立的初始目标。近年来,随着办学环境的变化,中专生源已呈逐年递减趋势,学校的发展遇到了新的问题。在一些函授站纷纷转轨停止“中函”招生或与财政系统其他科室合并,一改单纯中专学历教育职能的情况下,高邮函授站通过探索和创新,本着“不等、不靠、不要”的原则.积极主动开展工作,走出了一条独特的发展之路。

  • 标签: 中华会计函授学校 办学环境 函授站 高邮市 江苏省 稳中求进
  • 简介:面授与自学是党校函授教育的两个非常重要的环节,对于实现“理论、知识、党性、能力”相统一的党校函授教育目标,为党培养高素质干部队伍至关重要。从我区学员基础相对差,自学能力相对弱的实际来看,在这两个环节中,面授辅导显得更为重要。这是因为,较高的面授到课率是保证面授质量的前提条件。但是,面授到课率低是目前我区各个学区,各个班次普遍存在的一个共同问题。从近日西藏分院对拉萨学区的抽样调查

  • 标签: 中共 党校 函授教育 教学质量 面授到课率
  • 简介:我国高师课程结构应该随着时代的转型。在构成要素的六方面紧紧围绕“人”的内涵进行深刻解析和重组,如对人的理解、德育活动的展开、教育课程体察、社会科学的开放性认识、自然科学的师范性认识、婚姻、恋爱、两性的直面性认识,从而把握我国当前的师范教育进入专业化时代后,应该如何培养21世纪的教师。

  • 标签: 高等师范院校 高师课程内涵 时代解析 后现代教育课程论