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293 个结果
  • 简介:摘要话语标记语是日常对话中常见的语言现象。在人际交往过程中,它们起到标示停顿,过渡,引导,制约等作用。Imean是英语日常会话中常用的话语标记语之一,本文试着以关联理论为理论框架,从认知角度阐释它的语用功能。

  • 标签: I mean 话语标记语 关联理论
  • 简介:摘要:研究机械原理构件转向标记方法,确立转向标记的唯一、确定性原则,并在此原则指导下,提出了带箭头弧线标记、带箭头直线标记、向量标记,并对带箭头直线标记解释为构件轮廓点的运动指向,并对其进行了推广运用,赋予其标识运动传递与换算的新功能。关键词:转向标记方法唯一确定性原则带箭头直线中图分类号:TH111文献标识码:A引言如图1所示,一根轴的旋转方向,我们可以用一段带箭头的弧线标记出来。但对于这样的标记,如果我们从这根轴的左侧看,我们说这根轴在逆时针旋转;如果我们从这根轴的右侧看,我们则说这根轴在顺时针旋转。这样,对于轴旋转方向的确定就容易产生疑惑,这根轴到底应说成是顺时针还是逆时针旋转呢?一、带箭头弧线标记法对于方向的标注,其实应该有一个约定,这个约定可以以制图标准的形式规定出来,但现在却没有这样的标准。不过,对于上图所示轴的旋转方向的标注,按照我们观察习惯,所注旋转方向应该是按照我们观察视图的方向对轴的旋转方向进行的标注……

  • 标签: 构件转向 标记构件 确定标记
  • 简介:文章依据实地调查和参与式观察等方法,通过对新疆维吾尔自治区喀什地区叶城县位于昆仑山与帕米尔高原结合部山地游牧维吾尔人牲畜“标记”文化之形成、种类等的描摹与介绍,阐述了南疆游牧维吾尔文化中亚文化现象-“标记”文化的重要性,并初步分析了牲畜“标记”文化之所以产生并流传的原因.

  • 标签: 山地游牧 标记文化 游牧维吾尔人 南疆
  • 简介:蒙代尔-弗来明模型的理论和结论已经逐渐成为各国制定宏观经济政策的基础.但是因为中国的经济体制和实际情况与蒙代尔-弗来明模型中的基本假设不完全符合,将模型的结论简单地作为制定宏观调控政策的决策依据是不够的.文章通过对中国多年实证数据的检验,建立了一个中国的蒙代尔-弗来明模型,研究了在中国特殊的情况下蒙代尔-弗来明模型的运用.

  • 标签: 蒙代尔——弗来明模型 扩展 中国
  • 简介:信度模型是经验费率厘定的主要方法,其缺陷在于隐含的正态分布假设并不适用于索赔次数,同时也无法分析费率因子对预期保费的影响。若将信度模型与广义线性混合模型相结合,同时考虑保单已知的风险特征信息和潜在的个体风险特征信息,将正态分布假设推广到泊松分布,放宽随机效应假设,即可构建一种扩展的联合定价模型。扩展的联合定价模型不仅能解决定价过程中风险信息重叠的问题,其预测值还具有类似信度模型"收缩估计"的性质。对一组保单索赔次数数据的研究发现,扩展的联合定价模型(泊松-伽马模型)对索赔次数的拟合更加合理,解决了奖惩因子的"过度奖惩"的问题,有效改进了预测结果。

  • 标签: 联合定价模型 重复奖惩 奖惩因子 收缩估计
  • 简介:随着流行音乐越来越大众化,越来越多地影响了人们的生活,客观上也让音乐教育工作者开始反省对流行音乐在音乐教育中的态度问题,开始认识认识到流行音乐可以作为音乐教育的一种扩展和补充加以利用,本文就流行音乐对音乐教育的扩展与补充这一问题展开讨论,通过对流行音乐在音乐教育中应用的现状以及学生偏爱流行音乐的心理分析,阐明提升流行音乐在音乐教育中的地位,开阔音乐教育教学新思路的想法。

  • 标签: 流行音乐音乐教育教学思路
  • 简介:摘要随着信息技术的快速发展,嵌入式系统得到了广泛应用,例如,移动设备、数码产品等各个领域。本文首先对单片机、嵌入式概念进行阐述,随后采用单片机的方法对嵌入式系统功能进行扩展,重点介绍Linux环-境下外围设备驱动程序的运行方法,以此期望能够为类似开发程序提供参考。

  • 标签: 单片机 嵌入式系统扩展 引用
  • 简介:话语标记语对非英语专业学生英语听力水平是否具有明显影响,是需要进一步研究的问题,也是有效提高学生英语听力水平的关键问题。通过设计有效的统计实验,通过统计分析研究了话语标记语理论对学生的英语听力水平的影响,得出了话语标记语理论对学生英语听力水平具有显著影响,为有效的提高学生英语听力水平提供了依据。

  • 标签: 话语标记语 听力水平 实验设计 统计分析
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  • 简介:以沙汀、福克纳小说语言的地域文化特征为比较依据,提出语言风格的地域观.作为乡土文学的代表作家,不同的人文地理环境决定了他们语言风格上的差异,也使他们的作品呈现出鲜明的地方色彩和风俗画特征.

  • 标签: 语言风格 沙汀 福克纳 小说 文学语言 乡土文学
  • 简介:摘要形体训练不仅可以增进健康,增强体质,改善和塑造人的体型与体态、陶冶美的情操,还可以培养良好的气质,从而达到外在的形象美和内在的气质美。

  • 标签: 舞蹈 形体训练 气质
  • 简介:摘要良好的口头语言表达能力是一名语文教师综合素养高的体现。语文教师的语言要有内涵、有情趣、有激情、显天真。只有运用卓越的口才,才能打造精彩课堂,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习欲望。

  • 标签: 语言 丰富的内涵 幽默的情趣 澎湃的激情 迷人的天真