简介：摘要本文从企业法律风险内涵、企业法律风险管理内涵及现状三方面进行了论述，为优化企业管理提供了理论借鉴。

简介：摘要最近30多年，中国经济高速发展，在“效率优先”的发展战略指引下，工业化和城市化迅猛推进，各类资源富集在若干地区，主要是大型和特大型城市中。物流、资金流和信息流的集中，造成空前的人流向局部地区集中。经济活动增强之后，财富高度集聚，生活方式的变迁带来资源和能源的巨量消耗，各类废弃物包括废气的排放跟着水涨船高。近年来成为公众关注焦点和空气污染首要因素的PM2.5上升，就是这样形成的。面对如此困境，我们不仅应该从经济层面考虑解决方式，更应该从法律层面思考如何约束人们的行为，以净化我们的环境。

简介：国际社会经过20多年的艰苦谈判，在化学武器问题上最终达成一个重要公约《禁止化学武器公约》，全称是《关于禁止发展、生产、储存和使用化学武器及销毁此种武器的公约》。

简介：摘要法律解释的作用在于寻求法律的客观意义，实现法律的功能和价值。在抽象法律概念和现实之间搭建“桥梁”，传统的法律解释方法，以客观性和科学性为标准，不允许甚至害怕加入法官的主观价值判断，但是作为顺应社会变化的产生的利益衡量理论对传统的法律解释方法产生了一定的冲击，作为法律解释方法中利益衡量理论有着广泛存在的根据和积极意义，并且对法律的实际应用有着更为直接的指导意义，但利益衡量理论有其自身的缺陷和弊端，我们要明确利益衡量的适用条件和依据，把握利益衡量的限制以此来获得公平正义的解释。

简介：摘要政府采购作为政府管理社会经济生活的一种重要手段，被许多国家采用并制度化，我国也通过建立政府采购制度来规范政府采购行为，发挥政府的经济管理职能。但由于我国采购制度建立时间晚，经验不足，导致相关法律制度存在缺陷。本文从我国政府采购制度的发展和存在问题入手，结合国外的一些制度实践，提出了一些规范化的对策。

简介：摘要德国著名教育家第斯多惠曾经说过“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此，作为初中政治教师，要转变自身教学理念，尊重学生主体地位，培养学生的自主学习能力，促使学生积极主动的投入学习活动，并在自主学习过程中获得成长和进步。本人在初中政治教学中对自主学习策略进行了探究，提出了几点教学经验和建议。

简介：

简介：摘要近年来；政治中考的选择题占了很重的比分，学生在解答政治选择题方面还存在很多不足的地方，失分比较严重。如果学生能掌握一些方便实用的解题技巧，就能在考试时做到事半功倍。本文作者根据多年的教学经验，给我们提供了很好的参考内容。

简介：摘要情在从知到行的转化过程中起着重要的中介作用。政治学科教学具有鲜明的情感色彩。一位教育家曾说过，提高课堂教学质量的因素很多，唯情感教育是推进教学过程优化的最强盛的驱动力。在教学中，学生掌握知识的程度与学生本人的兴趣、爱好、追求，以及教师的影响有着密切关系。要提高教学质量，提高教学效益，必须研究学生的情感，也就是要把学生的意愿、学生的情感融于教学方法之中，把学生的非智力因素转化为学习动力。

简介：

简介：摘要情在从知到行的转化过程中起着重要的中介作用。政治学科教学具有鲜明的情感色彩。一位教育家曾说过，提高课堂教学质量的因素很多，唯情感教育是推进教学过程优化的最强盛的驱动力。在教学中，学生掌握知识的程度与学生本人的兴趣、爱好、追求，以及教师的影响有着密切关系。要提高教学质量，提高教学效益，必须研究学生的情感，也就是要把学生的意愿、学生的情感融于教学方法之中，把学生的非智力因素转化为学习动力。

简介：摘要课堂教学的有效性主要是指在单位时间内，充分完成预定教学目标，学生的学习能力得到提高，知识的图式得到建构。创新教材的使用，使教学内容和教学资源有机结合。为学生创设一个良好的学习环境，营造一个最佳的学习氛围，以便激发学生的学习兴趣。

简介：摘要有效的教学是通过有效的教学准备，实施有效的教学活动和有效的教学评价，来促进学生的学习与发展。有效的课堂应该是富有活力的，课堂是学生展现的舞台，动态生成的精彩。在新课程背景下，从“情境—探究—合作—评价”着手，讲究“延伸—体验—实效—激励”，将学生作为一种活生生的动量，让其带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与活动，必然能够有效地推进高中政治学科的有效教学。

简介：

简介：摘要讲评试卷每个人都有自己的特色和风格，模式也不尽相同。但无论怎样，都应本着开发学生智力、提高学生能力、拓展学生思维的原则，力求在讲评中使每一个学生都有新的收获、新的提高。

简介：摘要一个品德高尚的教师应该要有正确的人生观和价值观、有热爱教育、执著的敬业精神、良好的社会形象、有渊博的知识和健康的身心，才能优化当今的政治课，从而培养合格的社会主义公民。

简介：摘要教学原则是教师有效地进行教学工作必须遵循的基本要求。思想政治课教学中应当遵循的基本原则有理论联系实际的原则，科学性与思想性相统一的原则，灌输和疏导相统一的原则，知、信、行相统一的原则等。

简介：摘要高中政治教学离不开教学情境的设置。在教学实践中，教师要注意情境设置的针对性，要注意和现实生活实际联系，要发挥学生的主动性和创造性，要注意情景设置的多样性。

简介：摘要学校培养的学生，面临的是21世纪高科技、高竞争的挑战。如何在思想政治教育课堂上利用先进的教学理念培养出思想品德过硬的人才，这是摆在我们面前的一项重要课题。本文对中学思想政治课堂中如何体现先进教学理念做了一些初探。

简介：摘要我们往往忘记了一点，如果教师本身的专业知识相对丰富，对教学内容分析透彻，即使他没有提问，没有所谓的互动，学生照样听得津津入味，教学效果自然不错。反之，形式多种多样而对教学内容本身不甚了解，教学效果自然很差。因此，我认为非常有必要研究一下政治学科教师本身的专业知识及其相关问题。