简介：叉草球叉草球起源于赫哲人捕鱼猎兽的渔猎生产活动，而后才演变为倍受赫哲人喜爱的传统体育比赛项目。初期的叉草球比赛是在人数相等的两个队之间进行的，参赛队员手拿一根一米长的柳木叉和一个以青草做成的草球，便可以进行比赛。比赛伊始，先由一方队员将草球抛向对方，...

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简介：摘要：为提高乒乓球训练质量和运动技术水平，本文对乒乓球运动在高原训练中空气密度对乒乓球训练的影响并对不利影响提出了初步解决的办法。关键词：高原训练飞行速度人体移动一、问题的提出随着乒乓球运动的不断普及和技术水平迅速提高，各国更加重视。但乒乓球高原训练却一直未引起广大教练员和科研人员的足够重视。在高原进行乒乓球训练，由于空气密度小，球体受到的阻力小，故球的飞行速度明显快于平原，这对乒乓球训练影响极大，再加上有的地区较为潮湿，球台的反弹力受到影响，球着台后显得快、低、飘。这就加大了运动员处理球的难度，缩短了处理来球所需要的时间。如果不加强对高原空气密度与乒乓球运动这种特殊关系的研究，在高原进行乒乓球训练和比赛就很难达到现代高水平要求……

简介：在庆祝“三八”国际劳动妇女节95周年之际，省局妇委会在西宁市南山举办了女职工爬山比赛。省局党组书记、局长薛政，副局长智华，省城调队队长杨瑶，省企调队队长李积文亲临比赛现场。薛政局长代表局党组向局、队全体女职工们致以亲切的问候和节日的祝贺!女性是伟大的，统计队伍的女性更加伟大，因为有了你们，统计队伍才充满活力，因为有了你们，统计工作才更加精彩。愿你们把握时代主旋律，积极参与社会文明进步活动，

简介：摘要玉米营养球有面积小，方便浇水、管理、产量还高的优点，被广泛推广。作者从简述玉米营养球育苗移栽技术、准备工作及移栽后的管理等方面介绍了玉米营养球育苗移栽技术。

简介：摘要心理学家指出情绪是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪会随着环境条件和主观特点而变化。如运动员的赛前情绪往往是在比赛前与教练员、队友、对手、观众、家人等社会因素和场地、器材、天气等物质因素交互作用的过程中产生和发展的；其情绪体验、认知评价、生理唤醒和行为表现等特征与竞赛任务紧密相关。运动员的情绪状态对训练效果和比赛发挥起着非常重要的作用。

简介：摘要本文采用了文献资料法、归纳法研究程序化参赛对于竞技体育比赛结果的影响，为竞技运动参赛的系统化和科学化提供一定的理论参考。

简介：江苏省沛县胡寨镇计生站近日在全镇独女生中，开展了绘画比赛活动。来自全镇50多名独生女，绘画了自己喜爱的计生画，经过评委评选，评出了一、二、三等，分别颁发了奖品和荣誉证书。

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简介：摘要体育游戏因其自身所具有的趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等特点而倍受关注，被广泛运用于体育教学实践中。要发挥游戏的作用，要注意把握应用的原则，选择方法，教学方法等问题。

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简介：摘要：为使体育舞蹈比赛的场地硬件设施更为科学合理，本文对比赛场地设计过程中需要改进的硬件设施进行初步探讨，就所涉及的基本内容、优化原则及赛后的管理使用等方面作出初步分析，以期设计出更为规范的比赛场地。关键词：体育舞蹈场地硬件设施标准化一场高水平的体育舞蹈比赛，不仅是由参加赛事的舞蹈选手的水平所决定的，舞蹈场地的硬件设计效果同样决定着比赛的好坏。然而，现实中我们往往忽视了这方面的要求而使比赛达不到预期的效果，因此需要尽快将舞蹈场地的硬件优化设计提上日程，给舞蹈比赛的开展提供坚实的保障，提高比赛质量。一、体育舞蹈比赛场地的基本特点（一）制约因素多场地设置构想的好坏不是单看某一部分的设备配置或设计方案来决定的，它是综合设计的完美体现。只要将各部分基本单元逐一完善，以科学性原则为导向，才能确保整个场地设置的标准化。因此，明确标准化场地硬件设施的基本内容是设计过程中必不可少的重要环节。

简介：为丰富少儿的艺术文化生活，培养学生对民族传统艺术的热爱，同时，也为进一步营造关爱女孩的良好社会氛围。1月13日上午，厦门市湖里区文化局、区教育局、区人口计生局、区计生协会联合在江头中心小学举办湖里区第六届少儿书法现场比赛，书法主题：关心女孩成长，树立文明新风。全区19所小学、5所中学共147人选手报名参加。比赛分4个组别，按低、中、高年级组和中学组编班参赛，经市书法家协会3名评委专家当场认真评选，4个组别分别评出一等奖7名、二等奖11名、三等奖17名，市书法家协会副主席蔡劲松、区政府副区长陈晓春、区委宣传部、区文化局、区人口计生局、区教育局、区计生协会等领导分别为获奖选手颁奖。

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简介：摘要小型比赛训练模式是简化的5人制比赛，是一种渐进过程，是逐步走向真正比赛的最好训练手段。小型比赛训练模式可以为青少年提供大量接触篮球的机会，同时可以产生许多比赛局面供运动员识别，为运动员提供了一个真实的篮球比赛场景，所以它是青少年运动员提高篮球意识的有效方式。

简介：摘要成长是每个人必经的经历，我们都是在挫折和错误中成长起来的，没有犯错的人生是不完整的，同样也没有一帆风顺的人生。作为一名教师，我更应该比别人多一份责任，教育好每一个学生，教书育人，说的是先育人再教书，让学生们明白，在以后的生活中必须先做好一个人，再去做好每一件自己该做的事情。