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4 个结果
  • 简介:米切尔提出的"图画",实际是一种"理论化"的图画,按照米切尔的说法,是一种"知识理论"。将图画看作一种"知识理论",这是米切尔消解语言与形象、语言艺术与视觉艺术之间差异的一次努力,是他所谓"超越比较"的一种尝试。在米切尔看来,图画的"理论能力"可以使图画取得与语言平等的地位。米切尔的"图画"概念为我们提供了一种重新审视图画与语言关系的新思路。

  • 标签: 图画转向 元图画
  • 简介:G325国道九江大桥(重建)为独塔双索面斜拉桥,主梁为叠合梁结构,由工字型主梁、车行道横梁、小纵梁、钢检修道悬臂梁组成的平面钢梁格,再与其上叠合的混凝土桥面板构成。由于该桥主梁构造复杂,采用普通梁单元无法精确获得其应力分布,基于以上原因,利用块体单元及板壳单元组成的组合模型对该桥进行精细有限仿真分析。介绍了如何制定仿真分析的建模方案,并对建模细节进行介绍,最后给出了该仿真分析的结果以及对设计方案的评价及建议。

  • 标签: 斜拉桥 叠合梁 精细有限元 仿真分析
  • 简介:一、金融发展与金融本科教育目标的定位20世纪50年代以来,"金融"这一概念的内涵和外延在现代经济中已逐渐丰富和发展起来。一方面,金融越来越微观化、实证化、工程化,所研究的内容诸如资产组合理论、衍生产品定价理论以及风险管理技术等已成为管理市场和指导微观企业行为的重要手段,金融已发展成为一门集理论、实务、技能于一体的边缘学科和综合性学科。另一方面,金融已经突破国界限制,实现金融资本的跨国扩张,金融影响在地区之间、国与国之间的传递,

  • 标签: 本科教育 金融学 实践教学改革 标定 资产组合理论 风险管理技术
  • 简介:高职市场营销专业的教育目标是培养社会适用的高技能营销人才,而社会上成功的营销人才应该具备哪些素质,则是高职院校人才培养过程中必须了解的问题。参照营销岗位能力素质模型,本文有针对性地提出了重构高职营销课程体系的思路与方法。

  • 标签: 岗位能力 重构 营销 课程体系